八年级物理调研考试质量分析

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1、八年级物理学年考试质量分析一、试卷基木情况1•本次考试由市教育局统一命题。试卷满分100分，考试时间为120分钟。2•试卷题型设计：为了全面的考察每一个学生的学习情况，在本次命题中按照历年中考试卷形式有一，选择题30分；二，填空题20分，三,简答题6分，四，作图题6分，五，实验题20分，六，计算题18分。考查比较全面，主要注重学生的基础知识考查，也兼顾了优秀学生综合能力的考查。3•题目难度适中，注重了基础知识的考查。试题充分考查学纶的基础知识为主，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。二、考试基本情况在这次期末考试中，八年级参加考试的学

2、生共有127人，最高分96分，最低分0分。年级平均分是46.7分。年级及格率是25%,年级优秀率是4%。具体各分数段级各答题的得分情况如下:1、年级各个分数段分布情况:分段序号分段说明分段人数分段比率(%)190-99分32%280-89分32%370-79分53%460-69分2217%550-59分1310%640-41分3830%730-39分1713%820-29分1612%910-19分108%1010分以b11%3、各班成绩情况:平均分及格率优秀率八(1)41.78%2%八(2)6160%11%八(3)36.68%0%学情分析:1.学生主要问题首先反映在课后预习复习不到位。对于

3、平时讲解的知识点，学生只顾上课时记笔记，作业也是应付，根本做不到复习巩固，课堂上的收获也不能内化成自己的知识，基础知识掌握不够扎实。2•学生在学习上不主动，只是应付老师布置的作业，且不能认真踏实地完成，作业成为应付老师的负担，从根本上不能消除知识的盲点。3•—部分学困生自己在学习上由于基础不好，放弃了学习。五、教情分析1.教师平时对学生的学习情况和学习成绩估计过高，只注重课堂上的45分钟教学，而忽视了学生的课外辅导。2.教师在平时教学中对学生的训练起点过高，导致学生高不可攀。3.教学中只注重了成绩较好学生的培养而忽视了对中下等学生的照顾。六、今后教学中的改进措施1•由点到面，增加课堂练习，

4、夯实基础知识，消除基础知识盲点注重基础，加强训练，培养能力。对每天学生的知识点实行过关检测，对不能按时过关的学生采取相应的补救措施。1.严格要求，规范训练，帮助学生养成良好的学习习惯在教学中必须培养学生良好的学习习惯，包括良好的书写习惯、严谨的学习态度和认真审题习惯。从这次考试中，有些学生在答题中反映出的书面较乱、书写不规范、审题不认真等问题。因此，在日常教学中我们除了为学生做具体的应试技巧指导，如审题方法、答题技巧，还要认真抓好平时的规范训练，帮助学生养成认真审题、规范答题的好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题不规范、书写不认真等失误。注意培养学生细致、严谨的学习态度，重视学生在学习过

5、程中出现的各种错误，并帮助学生及时进行归纳、总结、改进、提高。