数学华东师大版八年级上册平方差公式教案

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1、平方差公式和店中学王慧同学们，喜欢吃大餐吗？嗯，老师也喜欢，那么，今天又有什么样的营养大餐等着我们呢？请同学们翻开课本30页，揭开它神秘的面纱，看着今天的数学盛宴是什么？嗯，平方差公式。为了大家开心有效的学习，本节课咱们分四个环节进行：一、品尝分享在本环节里，大家认真品读课本P30-32页内容，然后把你学到的分享给你的同桌，不懂的地方相互交流探讨，时间7分钟，时间到，大家在本环节里表现不错，为了检验大家自学的效果到底如何，老师有这样几个小题要考考大家，这就是本节课的第二个环节。二、跃跃欲试、大展身

2、手下面南面两桌的同学推荐四个同学来做这四个小题：①(a+2b)(a-2b)②(-x+y)(-x-y)③(a+)(a-)④(3x-2y)(-3x-2y)北面的同学，回答老师的问题：①语言叙述平方差公式①字母表达式，北面的同学表现不错来看看南面这4个同学，请几位同学做一下点评：同学们点评的特别到位，前三个同学做的不错，并且当被平方的那个不是一个单个的字母和简单的数字时还没忘记加括号。但第4小题大家争议比较大，结果到底该是谁的平方减谁的平方呢？你来说，真好，我们可以把它变换成(-2y+3x)(-2y-3

3、x)就可以直接套公式了!那么有一种方法能够让大家快速识别公式中的a和b呢，下面我们看第三个环节一、就能生巧分析公式(a+b)(a-b)=a2-b2试一下：①(-n+m)(n+m)②(-a+b)(-b-a)③(-x-)(-+x)④(2x-y)(y-2x)四、咀嚼回味在这个环节里大家谈谈你本节课的收获，及你困惑的地方。大家收获不小呀！同学们课堂上没有对错，只有好坏，感谢你们的积极参与，好样的，老师为你们本节课的表现点赞！谢谢大家。