《Triz理论和实践应用》课程教学大纲

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1、《TCz理论及实践应用》课程教学大纲课程名称：Triz理论及实践应用课程编码：1100001119学分及学时：1学分理论学时18学时（其中理论课18学时）适用专业：物联网应用技术开课学期：第二学期开课部门：计算机与互联网学院先修课程：考核要求：考查使用教材及主要参考书：《TRIZ入门与实践》，赵敏主编，科学出版社,2011年，第1版；二、课程介绍黑龙江省认真贯彻落实科技部的部署和要求，结合本省与俄罗斯的地缘优势和多年科技合作的有利条件，将起源于俄罗斯的TRIZ理论作为首选的技术创新方法，本课程在此背景下

2、建设，是在高等数学、物理学、模拟电子技术、数字电子技术、电路原理、信号与系统等课程的基础上，综合运用先修课程的基础知识，结合TRIZ理论，分析和解决生产屮遇到的实际问题，与专业课程共同构成一个完整的知识体系。本课程的目的是使学生改变思考问题的模式，启发克服思维定势；通过学习系统分析的流程和方法，明确系统中问题存在的区域；掌握矛盾问题分析和解决的流程与方法、物场分析方法等创新方法，运用这些方法解决实际工程问题，产生有效的方案构思；掌握S曲线和技术系统进化法则，判断现有产品成熟度和预测新技术的发展方向，为企

3、业培养解决项目问题的创新种子工程师。三、课程的主要内容及基本要求第一章绪论（共2学时）（一）教学内容：第一节TRIZ的起源知识点：创新方法，TRIZ理论，“TRIZ之父”——G.S.Altshuler（根里奇.阿奇舒勒）。第二节TRIZ的发展知识点：什么是TRIZTRIZ的发展史，发明问题级别的划分，TRIZ的主要内容、核心思想、具体应用，全国“TRIZ”杯大学生创新设计大赛。（二）教学基本要求：1、识记：全国“TRIZ”杯大学生创新设计大赛2、领会：什么是TRIZTRIZ的发展史，发明问题级别的划分3

4、、简单应用：TRIZ的主要内容（三）实践与练习查找历届全国“TRIZ”杯大学生创新设计大赛的题目，介绍1・2个跟自己专业相关的题目创新思想。第二章产品设计的基本概念（共4学时）（一）教学内容：第一节系统的基本概念知识点：系统及其组成，系统的输入与输出，操作，设计目标，功能。第二节设计任务知识点：设计任务的提出，设计任务的表示，概念设计策略，概念设计过程与表示方法。第三节设计中的可用资源知识点：资源分类，资源分析，资源利用。木章教学重点：设计任务的提出，设计任务的表示，概念设计策略，概念设计过程与表示方法

5、。本章教学难点：概念设计过程与表示方法。（二）教学基本要求：1、识记：系统及其组成，系统的输入与输出等2、领会：资源分类，资源分析，资源利用。3、简单应用：设计任务的提出，设计任务的表示，概念设计策略。4、综合应用：概念设计过程与表示方法。第三章原理解的分级与理想解（共4学时）（—）教学内容：第一节概念设计中的试凑法知识点：设计实例，试凑法，头脑风暴法。第二节新概念分级知识点：分级，工程实例。第三节理想解知识点：理想化，理想化水平，理想解的确定方法。本章教学重点：设计实例，试凑法，头脑风暴法。本章教学难

6、点：工程实例。（-）教学基本要求：1、识记：理想化，理想化水平，理想解的确定方法2、领会：设计实例，工程实例。3、简单应用：头脑风暴法。4、综合应用：试凑法。第四章产品进化过程及进化定律（共4学时）（一）教学内容：第一节产品进化过程实例知识点：收音机，手机。第二节产品进化过程曲线知识点：通常的S曲线，TRIZ中的S曲线，产品技术成熟度预测曲线。第三节产品优化知识点：稳健设计背景，参数设计，公差设计，稳健设计。第四节产品进化模式知识点：产品进化过程曲线，产品进化模式，进化理论的应用，产品进化过程案例。本章

7、教学重点：了解三大进化论，常握八大技术系统进化法则及在产品进化中的体现，技术系统进化法则在产生市场需求、技术成熟度预测、预测开发新技术、专利布局等方面的应用。本章教学难点：产品进化过程曲线。（二）教学基本要求：1、识记：产品进化过程实例等2、领会：稳健设计背景，参数设计，公差设计，稳健设计。3、简单应用：通常的S曲线，TRIZ中的S曲线，产品技术成熟度预测曲线。4、综合应用：产品进化过程曲线。第五章设计中的冲突（共2学时）（一）教学内容：第一节冲突及技术冲突的确定方法知识点：设计中的冲突，冲突的分类，冲

8、突问题的结构，技术冲突的一般化，物质-场分析基本符号，改进的符号系统，功能分类及技术冲突模型，工程实例。第二节物理冲突知识点：技术冲突与物理冲突，物理冲突的类型，物理冲突解决方法。本章教学重点：物质■场分析基本符号，改进的符号系统，功能分类及技术冲突模型。本章教学难点：物理冲突解决方法。（-）教学基本要求：1、识记：设计中的冲突，冲突的分类，冲突问题的结构2、领会：技术冲突的一般化。3、简单应用：物质■场分析基本符号，改进的符号系统。4、综