2018高考历史一轮复习第11单元中国古代的思想、科技与文艺单元高效整合岳麓版

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1、2018高考历史一轮复习第11单元中国古代的思想、科技与文艺单元高效整合岳麓版知识网络•脉络清晰I框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合•无障通达I专题归纳，用辩证的观点看待历史•、宏观识记单元要点项冃—-四“百家争鸣”一个时代特征：大变革两人历史趋势：国家由分裂走向统一，社会由奴隶制度向封建制度过渡三种治国思想：儒家主张“仁”，实行“仁政”，是一种民木思想；法家主张“法治”和建立君主专制的中央集权国家；道家主张顺应自然，“无为而治”四人思想派别：儒、道、法、董仲舒的新儒学•个核心：“天人感应”一个实质：文化专制

2、两个目的：适应大一统和中央集权的需要三个主张：“春秋大一•统”和“罢黜百家，独尊倫术”；“天人合一”和“天人感应”；纲五常”和提们孝道—宋明理学一个核心：理的存在两种途径：“格物致知”和内心反省两种世界观：客观唯心主义、主观唯三个阶段：开创于北宋，成熟于南宋朱熹，新发展于宋明陆干-心学—心主义明清之际活跃的儒家思想—个范畴：传统的儒家思想—三个主张：批判君主专制，提倡“工商皆木”，提倡经世致用四个人物：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫Z古代屮国的科技一本应用数学著作：《九章算术》两本犬文历法著作：《石氏星表》《授时历》

3、三大中庾著作：《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》四大农书:《氾胜之书》《齐民要术》《农书》《农政全书》一个启示:科技发挥的效益取决于社会环境—三个特征：重经验，轻实验；重综合，轻分析；重实用，轻理论四人阻碍因素：白然经济长期占主导地位；重农抑商和闭关锁国政策的推行；教育文化的髙度专制；腐朽的封建制度古代中国的文艺一个趋势：逐渐平民化、通俗化两个原因：商品经济的发展和市民阶层的壮大三种艺术形式：书法、绘画、京剧—二、古代中国儒学政治地位的演变1.春秋战国时期：儒家思想被冷落孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻，捉

4、倡放宽刑罚，减轻赋税，虽有一定进步性,但在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，必然受到统治者的冷落。2.秦朝时期：法家独尊，儒家思想遭压制倫生依然遵循守【口思想以古议今，非议郡县制，站在专制主义屮央集权的对立面。不仅不能为封建统治者服务，而「L落后于社会形势的发展。3.西汉时期：确立正统地位，儒家思想“独尊”汉初黄老“无为”思想无法解决汉武帝时期而临的加强中央集权的问题。董仲舒兼采百家学说，对儒家思想进行了发挥，增添了“君权神授”和“大一统”等内容，适应了专制主义中央集权的需要，为政

5、治上的大一统奠定了思想基础，因而儒学获得“独尊”地位。1.宋明时期：儒学复兴发展到理学新阶段，理学统治地位确立在回应佛、道挑战的同时，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，理学产生并发展到心学，更加适应统治者统治的需要。2.明清之际：儒家思想遭批判，传统儒学遭挑战明清时期，商品经济发展，资木主义萌芽出现，而政府的传统政策是重农抑商。统治者强化专制主义中央集权，封建制度渐趋衰落；另一方面统治者采取大兴文字狱的高压政策来压制人的个性发展。思想领域开始出现对传统儒学的反思和批判，构筑具冇时代特色的新儒学。在程朱理学占统治

6、地位的明清产牛•的进步思潮，为儒学的发展变革注入了新的活力。三、小国古代科技与文学艺术的发展历程项目科技文学艺术先秦时期开始形成具有东方特色的实用科技《诗经》和楚辞分别成为我国现实主义和浪漫主义文学的源头;书法、绘画等出现萌芽秦汉时期岀现四人发明之一的造纸术；在数学等其他科学领域也取得了重大成就出现反映时代特色的文学形式——汉赋；书法艺术初步发展魏晋时期数学、农学成就特别突ill,II!现祖冲之等数学家和《齐民要术》等农学巨著特立独行的士人群体形成，推动了书法、绘画、文学等艺术的发展隋唐时期医洋成就比较突出，火药

7、和雕版印刷术发明科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的进步，唐诗代表了这一时期文学的最高水平宋元时期四人发明已全部出现，并传播到批界各地知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大，推动了文学艺术的发展，宋词代表了这一时期文学艺术的最高成就明清时期传统科技继续发展，但未转化为近代科技随着商品经济的发展，市比文化兴起，文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就，小说代表了这-时期文学的最高成就四、16—18世纪四大发明在中西方命运不同的原因［中外关联］项冃中国西方经济封建口然经济占主导地位；资本主义萌芽缓慢发展商品经济发展，

8、资本主义萌芽的增长政治专制主义中央集权制度的阻碍资本主义制度的确立，为科技发展提供了保障思想文化儒家注重以社会人文问题作为论说的主题，对自然的探求未予充分重视文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们思想，推动科技的发展对外政策“重农抑商”、“闭关锁国”等政策阻碍先进科技的发展积极进行殖民扩张掠夺，建立世界市场