高中同步创新课堂历史优化方案人民版必修3习题：专题一三知能演练学业达标含答案

《高中同步创新课堂历史优化方案人民版必修3习题：专题一三知能演练学业达标含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、知能演练审学业达标1即学即练巩固新知［随堂巩固］1.（2015-浙江学考）“某今说个知行合一，正是对病的药，又不是某凿空杜撰，知行本体原是如此。”语出一位著名思想家。他生活在（）A.北宋B.南宋C.明代D.清代解析：选Co由材料中“知行合一”可以判断出这位思想家为王阳明，明朝人。故C项符合题意。2.韩愈在《论佛骨表》中说：“夫佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制；口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义，父子之情。”据此可知，韩愈主张（）A.援佛入法B.反佛崇儒C.融佛尊儒D.三教合一解析：选B。由“夫佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制；口不言先王之法言，身不服先王

2、之法服，不知君臣之义，父子之情”明显可以看出韩愈反对佛教，大力提倡儒家学说，故本题答案选B项。A项与材料中对佛的态度不符，而且法家思想在材料中没有体现。C项中的“融佛”明显与材料不符，D项三教合一与材料主旨不符。3•河南大学教授程民生说：“程朱理学把自然、社会、人生融为一体，使中国传统思维中有了很强的思辨色彩，这是一个了不得的成就，对后世有重大影响。”推动这种成就形成的主要因素是（）A.“理”体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性B.把握“理”的方法主要是“格物致知”C.“存天理，灭人欲”D.“人天生具有良知，天理就在自己心屮”解析：选A。本题需抓住关键句“程朱理学把自

3、然、社会、人生融为一体”，A符合材料主旨。B、C无法体现材料中说法。D属于陆王心学，明显错误。综上，A符合题意。4.（2016-湖北荆门高二检测）宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。这些“论”的共同基础是（）A.以哲学探究为己任A.以伦理道德为核心B.贯穿唯物、唯心之争C.穷理的目的在于至极解析：选B。材料中强调的是宋明理学的核心内容，宋明理学将儒学思辨化，但不是以哲学探究为己任，故A项错误；宋明理学强调的"论”即“理”，其核心是儒家的道德伦理，故B项正确；宋明理学都是唯心的，不

4、存在唯物和唯心之争，故C项错误；宋明理学中穷理是为了把握其中的“理”以便更好的认识世界，不是在于至极，故D项错误。4.陆九渊认为“理”就像太阳、月亮一样明显，不用学习也能够体会，认为“求理”应该是（）A.格物致知B.研究圣人Z道C.进行内心反省D.致良知解析：选C。陆九渊是心学的重要代表，他认为“心”即“理”，天地万物都在心中，穷理不必向外探求，只需反省内心就可得到天理。6•“尔未看此花时，此花与尔心同归于寂。尔来看此花时，则此花颜色，一时明白起来。便知此花，不在尔的心外。”这段话属于（）A.“天人感应”B.心学C.程朱理学D.朴素辩证法解析：选B。本题考查宋明理学——陆王心学。

5、董仲舒提出了“天人感应”学说，认为天是万物的主宰，天子受命于天，与材料中“尔来看此花”不符，故A项错误；王阳明宣扬“心外无物”，与材料中“此花与尔心同归于寂”“便知此花，不在尔的心外”相符，故B项正确；程朱理学提出“格物致知”的认识论，与材料中“便知此花，不在尔的心外”不符，故C项错误；陆王心学认为“心”是万物的本原，材料中“便知此花，不在尔的心外”是唯心主义，没有涉及辩证法，故D项错误。［课时作业］［学生用书单独成册］一、选择题1.（2016-四川遂宁高二期末考试）魏晋南北朝时期，社会出现斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”的现象，这反映出当时（）A.佛

6、教与儒家伦理相抵触B.佛教传入颠覆了传统观念C.佛教急于融入本土文化A.儒家伦理不为社会所重视解析：选A。“父子之亲，君臣之义，夫妇之和，友朋之信”正是儒家伦理的体现，而佛教“四大皆空”与此冲突抵触，故A项正确；魏晋时期儒学危机开始出现，到唐代三教并行，佛教地位虽有所提高但并没有达到代替儒教的程度，无法颠覆传统儒家观念，故B项错误；材料反映的是佛教与儒家的冲突而不是融合，故C项错误；儒家思想自西汉式帝时起处于正统的地位，虽然后来因佛教的传入和道教的兴起而受到冲击，但其正统的地位并没有根本改变，故D项错误。1.（2016-江苏徐州高二期末考试）2000年，在丰县梁寨镇出土了的徐州地

7、区唯一的文状元李蟠撰写、刻于康熙54年的石碑载：“吾祖籍程子院。程子院者，宋明道先生（程景贝）讲学处也。……”当时“明道先生”讲学可能阐述的思想是（）A.“人伦者，天理也”B.“存天理，灭人欲”C.“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”D.“知行合一”解析：选A。根据题目中“明道先生”指的是程颖，迁移所学可知二程的观点是“天理”是万物的本原，把“天理”与伦理道德联系起来，故A项正确；“存天理，灭人欲”是南宋朱熹的观点，故B项错误；“宇宙便是吾心，吾心便心宇宙”是南宋陆九渊的观点，故C项错