细化管理彰显亮点凸显特色

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细化管理彰显亮点凸显特色——金陵寺镇常规检查汇报材料本学期，在区教体局的领导下，在区教研室的指导、帮助下，金陵寺镇中小学认真贯彻党的教育方针，坚持教育创新，深化教育改革,以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规细节管理，彰显管理亮点，凸显教学特色，充分调动全镇教师的教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。现就金陵寺镇学校常规工作汇报如下：一：基本情况金陵寺镇位于商州区西南，距市区15公里。现有学校8所，其中完全中学1所，中心小学1所，完全小学4所，初小2所。现在校学生人，教职员工人。其中专科人，本科人。教师合格率达100%。在不断深化素质教育中，我镇迅速转变教育观念，不断改善办学条件，努力加强学校常规管理，积极开展集中教研及校本教研，在探索中发展，在发展中创新，在常规管理中不断形成自我特色。二、凸显亮点（一）、学校常规管理工作1、分工明确，责任落实，领导工作下沉。开学初，中心校多次召开行政会议，认真讨论研究，将各项工作包干到主要领导，并与各主管领导签订目标责任合同，使各项工作得到落实，并为有效开展、圆满完成各项工作任务提供了有力保障。在具体工作中，要求各主管 领导将工作下沉，深入教学一线，督促、指导各项工作。女口，要求主管教学的领导每期到各校检查、指导工作不少于2次，听课不少于15次，评课不少于4次，做业务讲座不少于2次。这些做法进一步确保了全镇各项教学工作的顺利完成。2、严格各类计划制定，确保计划的落实。计划的制定是否科学合理，是决定一学期工作能否有效完成的首要条件。开学初，中心校要求各项计划在三天内制定出，然后召开教师会，在会议上交流、讨论、修订，然后交学校，由主管领导审核签字后才能实施。在计划制定中更强调活动安排必须切合实际、科学合理、操作性强，不能纸上谈兵，流于形式。女口，本学期语文教研工作计划中的活动安排前后修改了4次，才最后确定。计划制定出就要严格执行，要求各校每月对照计划自查，看是否依照计划实施。3、加强常规自查，严格教师考勤。我镇常规检查工作是将集中检查和各校自查相结合。每期中心校组织人员对各校进行2次常规检查，并将检查结果以文件形式通报各校，褒扬责罚，点名到人。同时要求各校每月进行常规自查和考勤，并将结果上报中心校，作为教师绩效考核的主要参评资料。各校将自查结果在学校例会上做以通报，要求点名到人。女口，中心小学、房店小学等学校自查详细、通报准确,有力促进教师常规教学水平的进一步提高。4、坚持周日例会，要求食宿在校。在我镇各校都能坚持周日例会，在会上总结、部署工作。会议内容充实，学校及个人均有详细的会议记录，上级会议精神传达到位，确保了各项工作顺利进行。如， 中心小学会议记录共21次。我镇地处偏远，根据这一地理特点，中心校要求教师坚持食宿在校，利用充足的时间从事教学研究，开展各项教研活动。在我镇各校都利用周三下午时间开展教研活动，既不耽误正常教学，又提高了教师的业务能力，充实了教师的学校主活。（二）、教研工作1、教研计划制定严格，活动实施逐步落实。教研计划制定科学、合理与否，是确保教研工作能否取得实效的关键。多年来，中心教研组严格计划的制定，首先由各教研组长初步制定，然后组内交流、讨论、修订，然后交由中心教研组长审核，再由主管领导把关审阅，无误后，再落实实施。实施中各校每月将活动与计划相对照，看是否严格执行，并详记活动记录，确保活动有实效。2、集中教研形式多样，活动过程注重实效。在我镇集中教研活动要求形式灵活多样，有讲座，公开示范课，教学研讨等。同时各项活动必须切合实际需要，紧扣教育教学，不能华而不实，流于形式。如，针对“区教学能手大赛”活动，我镇积极组织本镇教学能手大赛活动。针对六年级复课工作，中心教研组及时召开六年级复课研讨会,王尚民校长做“如何做好六年级复课工作”业务讲座。各项教研活动注重实效性。3、校本教研结合实际，凸显教研特色。我镇各校规模大小不同,人员、设施配置不同。在校本教研上各校能注重实际，凸显各自教研特色。女口，房店小学，由于新校建成，各种现代化教学手段比较完善,因此，在校本教研中将“如何合理使用多媒体教学手段辅助教学”作 为本期教研主题。中心小学在做好常规教研的同时，将如何做好艺术教育纳入校本教研。在组织各项艺体活动（如，体育系列活动、庆“五一巧手比赛等）的同时，学校成立了美术、音乐、书法、手工等兴趣小组，双周一下午最后一节课为第二课堂活动，培养了学生的艺术素养，提高了学校的艺术教育能力。4、专项教研常抓不懈。公开课已成为我镇各校传统教研活动，各校要求每位教师上公开课不少于一节，听课不少于10节，力求做到每听必评，再评中多提建议，指出不足。每周三的校内教研活动也成为各校校本教研的主阵地，在活动中教师交流、探讨、解决教学中遇到的实际问题，教研活动实效显箸。5、关注毕业班，加强六年级复课指导。本期，中心教研组多次召开会议，强调六年级复课工作的重要性，将六年级复课研讨作为本期主要教研内容。5月6日，中心教研组在中心小学召开了六年级复课研讨会。全镇六年级教师在会上分别做了复课经验交流。王尚民校长也做了相关专题讲座。各校也以此次会议为契机，做好本校六年级及其他年级复课研讨。通过复课研讨使各教师受益匪浅，确保复课工作顺利进行。（三）、教师常规教学方面1、教案备写不仅注重实用性，而且彰显个性特色。在我镇教师教案的备写严格按照三级模式备写，做到超前备写，既备教材又备学生，注重教案的实用性，同时在教案的备写上又有其个性特色。女口，赵秀敏老师的教案将页面按2:1分配，左边写教案，右边用红笔隔开 写教学感悟或教学反思，感觉醒目、大方、实用性强。又如，部分教师在每节教案开始或反思上配有各种含义深刻的图案，引人深思又给人一种赏心悦目的感觉，在这点上，陈艳、任延丰等老师做的比较突出。2、作业批阅教师是各显其能，用多种方法给学生以鼓励。如，王艳老师在作业中能画上各种学生喜爱的水果给学生以鼓励；辛永利老师在学生作业中根据不同层次画上花朵、笑脸等精美，还有部分教师会写上“你真棒”、“真不错！继续努力！”等鼓励性语言来激励学生。3、教辅资料全收全批，单元检测人人落实。在我镇，学生教辅资料的全部批阅已成为所有教师的一项常规工作，在中心校的集中检查和各校常规自查中都重视对学生教辅资料批阅情况的检查，每位教师也都认识到了教辅资料的扎实使用对提高教学质量的重要性。单元检测要求人人落实，每单元必检测，每检测必分析，从中反馈信息，指导教学。单元检测要求成绩册、质量分析、试题整理归档，学校随时抽查，查看教师单元检测的落实情况，在这点上各校都做得比较好。4、个人教研形成风气。在我镇，教师除认真参与集体教研外，还利用一切时间自主教研。一学期来，全镇教师认真撰写教育论文、教学反思、教学设计，制作课件，录制课堂实录等，积极参与各级教学成果评选。本学期全镇共有20多件作品在各级教学成果评选中获奖。在本年度全区教学能手大赛中我镇有1人获得“教学能手”称号,2人获得“优质课执教者”称号。 三、存在问题1、美术、音乐、体育等专业课教师严重不足，艺体课程大部分有其他教师兼任，所以各校艺体教育程度不同，全镇艺体教育跟不上发展。2、各校硬件设施匮乏，功能部室不足，不能完全满足教学需要。3、现代化教学设施较少，个别学校严重不足。