二次函数的复习小结教案

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时间:2019-09-22

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1、《二次函数》小结与复习教案上林县西燕中学覃素鲜教学目标:1.理解二次函数的概念,掌握二次函数y=ax2的图象与性质;会用描点法画抛物线,能确定抛物线的顶点、对称轴、开口方向,能较熟练地由抛物线y=ax2经过适当平移得到y=a(x-h)2+k的图象。2.使学生掌握二次函数模型的建立,并能运用二次函数的知识解决实际问题。3.能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,利用二次函数的知识解决实际问题,并对解决问题的策略进行反思,感受数学模型、思想在实际问题中的应用价值。4.会用待定系数法求二次函数的解析式,能结合二次函数的图象掌握二次函数的性质,能较熟练地利用函数的性质解

2、决函数与圆、三角形、四边形以及方程等知识相结合的综合题。一、例题精析,强化练习,剖析知识点1.二次函数的概念,二次函数y=ax2(a≠0)的图象性质。例:已知函数是关于x的二次函数,求:(1)满足条件的m值;(2)m为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点.这时当x为何值时,y随x的增大而增大?(3)m为何值时,函数有最大值?最大值是什么?这时当x为何值时,y随x的增大而减小?学生活动:学生四人一组进行讨论,并回顾例题所涉及的知识点,让学生代表发言分析解题方法,以及涉及的知识点。教师精析点评,二次函数的一般式为y=ax2+bx+c(a≠0)。强调a≠0.而常数b、c可以为0,当b

3、,c同时为0时,抛物线为y=ax2(a≠0)。此时,抛物线顶点为(0,0),对称轴是y轴,即直线x=0。(1)使是关于x的二次函数,则m2+m-4=2,且m+2≠0,即:m2+m-4=2,m+2≠0,解得;m=2或m=-3,m≠-2(2)抛物线有最低点的条件是它开口向上,即m+2>0,(3)函数有最大值的条件是抛物线开口向下,即m+2<0。抛物线的增减性要结合图象进行分析,要求学生画出草图,渗透数形结合思想,进行观察分析。强化练习;已知函数是二次函数,其图象开口方向向下,则m=_____,顶点为_____,当x_____0时,y随x的增大而增大,当x_____0时,y随x的增大而

4、减小。2.用配方法求抛物线的顶点,对称轴;抛物线的画法,平移规律,例:用配方法求出抛物线y=-3x2-6x+8的顶点坐标、对称轴,并画出函数图象,说明通过怎样的平移,可得到抛物线y=-3x2。学生活动:小组讨论配方方法,确定抛物线画法的步骤,探索平移的规律。充分讨论后让学生代表归纳解题方法与思路。教师归纳点评:(1)教师在学生合作讨论基础上强调配方的方法及配方的意义,指出抛物线的一般式与顶点式的互化关系:y=ax2+bx+c————→y=a(x+)2+(2)强调利用抛物线的对称性进行画图,先确定抛物线的顶点、对称轴,利用对称性列表、描点、连线。(3)抛物线的平移抓住关键点顶点的移

5、动,分析完例题后归纳;投影展示:3.用待定系数法确定二次函数解析式.例:根据下列条件,求出二次函数的解析式。(1)抛物线y=ax2+bx+c经过点(0,1),(1,3),(-1,1)三点。(2)抛物线顶点P(-1,-8),且过点A(0,-6)。(3)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过(3,0),(2,-3)两点,并且以x=1为对称轴。(4)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过一次函数y=-3/2x+3的图象与x轴、y轴的交点;且过(1,1),求这个二次函数解析式,并把它化为y=a(x-h)2+k的形式。学生活动:学生小组讨论,并让学生阐述解题方法。教师归纳:二次函数解

6、析式常用的有三种形式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)(2)顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0)(3)两根式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)当已知抛物线上任意三点时,通常设为一般式y=ax2+bx+c形式。当已知抛物线的顶点与抛物线上另一点时,通常设为顶点式y=a(x-h)2+k形式。当已知抛物线与x轴的交点或交点横坐标时,通常设为两根式y=a(x-x1)(x-x2)强化练习:已知二次函数的图象过点A(1,0)和B(2,1),且与y轴交点纵坐标为m。(1)若m为定值,求此二次函数的解析式;(2)若二次函数的图象与x轴还有异于点A的另一个交点,求m的取值范

7、围。二、知识点串联,综合应用例:如图,抛物线y=ax2+bx+c过点A(-1,0),且经过直线y=x-3与坐标轴的两个交点B、C。(1)求抛物线的解析式;(2)求抛物线的顶点坐标,(3)若点M在第四象限内的抛物线上,且OM⊥BC,垂足为D,求点M的坐标。学生活动:学生先自主分析,然后小组讨论交流。教师归纳:(1)求抛物线解析式,只要求出A、B,C三点坐标即可,设y=x2-2x-3。(2)抛物线的顶点可用配方法求出,顶点为(1,-4)。(3)由

8、0B

9、=

10、OC

11、=3又OM⊥BC。所

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