外研版三年级英语下册教案-

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1、外研版三年级下册教案（共45课时）外研版三年级下册教案（共45课吋）1Module1Unit1ITstheABCsongs3第一课时3第二课时4第三课时4Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow5第一课时5第二课时6第三课时6Module2Unit1they'remonkeys7第一课吋7第二课时7Module2Unit2Thatmanisshort9第一课时9第二课时9第三课吋10Module3unit1Ilikefootball11第一课时11第二课时12Module3Unit2Idon'tlikeridingbi

2、kes13第一课吋13第二课时14Module4FoodUnit1Doyoulikemeat?15第一课时15第二课时17Module4Unit2DoesLinglinglikesoranges?18第一课时18第二课时19第三课时19Module5Unit1ShegoestoschoolonMondays20第一课吋20第二课时21Module5Unit2DoesyourmumgotoworkonSaturdays?22第一、二课时22第三课时23Module6UnitlWhatdoyoudoonSundays?24第一课时24第二课时25Modul

3、e6Unit2WhatdoesLinglinghaveatschool?26第一课时26第二课吋27Module7unit1Weflykitesinspring28第一课时28第二课时29Module7Unit2It'swanntoday30第一课时30第二课时31Module8UnitlIt'sonyourdesk32第一课时32第二课吋33Module8Unit2Darningfliesakiteinthepark34第一课时34第二课时35Module9UnitlFvegotanewbook36第一课吋36第二课时37Module9Unit2Ha

4、sAmygotabike?38第一课时38第二课时40Module10unit1Hereisaredhat41第一课时41第二课时42Module10unit2She'sgotanorangesweater43第一课时43第二课吋44教学目标1•知识技能口标：能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。_2•文化目标：学习语句What'syourfavouritesong?It"stheABCSong.3•情感、：对学牛进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。教学重难点1•听说读写26个英文字母。2•掌握字母书写规范，正确辨认大

5、小写及卬刷体与手写体。3•单词句了：favouritesongalphabetWhat'syourfavouritesong?It'stheABCSong.教学准备准备头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。预习要求我会唱ABC字母歌。我会听、说、读、写新单词。教学il程第一课时leGreetings2•导入。（5分钟）3.热身活动：组内复习歌唱上学期所学的歌曲，并交流自己最喜欢的是哪首英文歌曲我最喜欢的歌曲是：4.小组内按照1—4的顺序练习问答句：What'syourfavouritesong?It'stheABCsong.5

6、.小组成员多种形式展示问答（如一人问，三人答；两人问，两人答；齐问齐答；循环问答；也可将句中的单词做替换问答等）。6•听录音，看黑板，学唱字母歌。要求：看着黑板上的字母，第一、二遍安静地听；第三遍在心里跟唱；第四遍小声跟唱，只让自己听见；第五遍大声跟唱，唱出我们的风采。组内练习，大声唱岀字母歌。7.比一比：小组内快速按照字母歌的顺序排列26个字母。&将全班分为4组，再放歌曲，让每组依次唱其中的一行。第二课时一、写字母1.告诉学生，表中字母有的是大写，有的是小写；告诉学生句子以及特定名词的首字母都要大写，有时为了引起注意，我们也会将词语的全部大写。2.每

7、人选一个字母，把它写在一张大纸上。然后，唱字母歌，唱道自己所写的字母时，把纸举起來。3.看课本上的图，仔细观察每一个字母的特征小组讨论4.大声齐读What?syourfavouritesong?想一下问号的用法5.字母录音歌回放，跟唱并指向对应的图画。二、快乐小游戏1)找朋友游戏：带头饰的同学走到教室前说出字母Z后将头饰传给别的没有头饰的同学(Playagameoflookingforfriends.Forexample,B:A-B-C.ThensayG：F-G-H,J：I-J-K,Q：P-Q-R,W：V-W-X.)2)听歌曲，默写字母接力赛，发给每组

8、一张四线格纸，每组学牛按字母顺序一人写一个，看哪组写得又快又好，获胜者得红旗。第三课时(一)、