那片绿绿的爬山虎的学案

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时间:2019-09-23

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1、四年级语文科自主探究学案主备:温小华时间:11月20日姓名:学习目标:认识生字词语;感情朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点,联系生活实际,谈自己的感受;了解科学技术给人类带来的巨大变化,激发学生热爱科学、学习科学、探索科学的兴趣。重点难点:了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化;理解含义深刻的词语和句子;了解文章的说明方法、从读中学写。二、学生合作研读质疑探究一:默读全文,思考:1课文是围绕那句话来写?2、“呼风唤雨”是什么意思?探究二、默读课文第2自然段,思考:在20世纪一百年的时间里,人们利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

2、“发现”与“发明”有什么区别?探究三默读课文第3自然段,思考:1、那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。你从四个“没有”中体会到什么?2、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望“千里眼”‘顺风耳”就是指现在的------------探究四:默读课文第4自然段,思考为什么说科学技术在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活,谈谈你的理解。三、学生展示品读释疑四、学生探究发展扩读作者用短短的几百字就清楚地介绍了一百年地科学技术发展。课后我我们可以把这篇课文读给爸爸妈妈或长辈听。五、学生达标能力测读人类在上百万

3、年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托托付)自己的美美好愿望。我们的祖先大概也没有料到,在最后的一百年中,他们的那么多幻想变成了现实。20世纪的(成果成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,来形容。1、把短文括号中不恰当的词语划去。2、“那时没有电灯………”那时是指(.)。3文中“大概”的意思是()。4、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用()朝诗人()的《》。这样引用的作用是()(1)形容科

4、学界给世界带来了美丽的自然景色(2)形容科学界的成果像梨花一样开满枝头(3)表现了现代科学技术成就的变化之快和变化之大是人们始料不及的,给人们带来意想不到的惊喜。一、自主学习,初读生疑(一)自学指导1、请同学们自由朗读课文,读准字音。2、会读下面的词语幻想联系依赖程度改观寄托原子核哲学家因特网呼风唤雨腾云驾雾农耕社会潜伏船舶3、(二)自学检测1、生字注音。改观()腾云驾雾()哲学()潜入()船舶()信赖()()信赖)()2、按要求写词语(1)近义词改观------()探索--------()大概------()回顾--------()(2)反义词依赖-----

5、-()美好--------()紧密------()出乎意料--------()3、整体感知课文内容。的发展历程本文是一篇说明性的科技类文章。讲述了20世纪-------的发展历程,展示了--------的迅猛发展给--------带来的巨大变化和灿烂前景,激发我们------科学、------科学------科学的浓厚兴趣。(一)自学指导3、请同学们自由朗读课文,读准字音。4、会读下面的词语幻想联系依赖程度改观寄托原子核哲学家因特网呼风唤雨腾云驾雾农耕社会潜伏船舶5、(二)自学检测1、生字注音。改观()腾云驾雾()哲学()潜入()船舶()信赖()()信赖)()

6、2、按要求写词语(1)近义词改观------()探索--------()大概------()回顾--------()(2)反义词依赖------()美好--------()紧密------()出乎意料--------()一、自主学习,初读生疑(一)自学指导3、请同学们自由朗读课文,读准字音。4、会读下面的词语幻想联系依赖程度改观寄托原子核哲学家因特网呼风唤雨腾云驾雾农耕社会潜伏船舶5、(二)自学检测1、生字注音。改观()腾云驾雾()哲学()潜入()船舶()信赖()()信赖)()2、按要求写词语(1)近义词改观------()探索--------()大概----

7、--()回顾--------()(2)反义词依赖------()美好--------()紧密------()出乎意料--------()闪烁着迷离的光点。作者把比作,寄托自己的。3、落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。作者明里是把比作,生动形象而富有诗意,浓浓的湖水暗喻。探究三:默读课文第10自然段,思考:他跟我的谈话让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品也是这样写的。这句话中“作家就是这样做的”,你认为这样做具体指什么?写一写。三、学生展示品读释疑四、

8、学生探究发展扩读叶圣陶先生修改作文一丝

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