导学案1 - 副本

《导学案1 - 副本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、l贡溪中心小学一年级语文导学案授课日期：2014年3月日审核人：备课人：杨春芝徐生竹课题10谁住顶楼课型新授第2课时素质目标认识文中13个生字：“住、顶、房、方、便、体、响、守、爬、垂、分、各、户”；会写8个生字：“户、住、休、体、分、告、各、爷”；学习新部首“八字头”、“牛字头”、“父字头”。教学重点1.分角色有感情地朗读课文。2.识字、写字，积累词汇。教学难点读懂课文，体会动物们互相关心的情感，懂得要为别人着想、给别人方便。时序步骤导案学案评价2创设情境一、提问导入。1.小朋友，你家住在几楼？2.我们生活中经常会遇到的问题。特别是住在楼房的顶层，就会有更多的问题。可

2、是，有这么一群居民，它们明明知道这些，却争着住顶楼。这是怎么回事呢？学习了第10课，你就会明白了。1.学生齐读课题。2、学生学习生字“住”3、学生学习生字10自主学习二、初读课文。1、学生读课文第1自然段，感受小熊要去奶奶家的高兴心情。2.妈妈建议小熊明天再去种树，小熊为什么不答应呢？二、学习课文，明白道理（一）学生自由读文，思考问题：1.小熊为什么不去奶奶家？2.小鹿为什么没有来？3.于是小熊在家等小鹿，等了多久呢？15合作学习三、指名读第6自然段，读出小熊的心情。1.小鹿为什么没有来？四、学生读课文第7自然段，了解小鹿没来的原因。1、小鹿来不了了，为什么要爸爸来？：

3、从小熊的话里，你感受到了什么？1、比较句子：(1)小熊失望了。(2)小熊失望极了。2、这两句话哪句更符合小熊此时的心情？为什么？13当堂训练（一）思考：为什么说小熊和小鹿都是守信用的孩子？（二）：学了这个故事，你有什么收获？1、一字开花。2、例：奶（奶奶）（牛奶）（奶牛）赶（）（）()孩（）（）()紧（）（）()烧（）（）()导学反思1l贡溪中心小学一年级语文导学案19授课日期：2014年3月日审核人：备课人：杨春芝徐生竹课题12小英雄王二小课型新授第课时素质目标1.认识“军、根、敌、扫、团”等13个生字；会写“灭、面、听、就、声、边”等7字。2.了解课文内容，感受小英

4、雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，激励学生热爱并学习小雄的精神。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点1.课文的2-5自然段，感受王小二的机智勇敢、不怕牺牲的革命精神。教学难点“为什么说王二小是小英雄？”的问题。时序步骤导案学案评价2创设情境一、音乐激趣，引入课题1、教师：今天，老师带给大家一首歌，请同学们认真听，从歌中去认识一个了不起的孩子。这节课，我们一起来认识小英雄王二小。2、学生齐读课题一、学习生字，疏通课文教师带读课文，学生标出不认识的生字宝宝。1、指导学习会写的生字10自主学习一、学习课文，交流感受(一)学习第一自然段（二）2.指名读课文的第二自然段。、习第三

5、、四自然段学习第五自然段。学习第六自然段3.问：王二小是个儿童团员，他的任务是什么？(三)学习第六自然段1、读文思考：（1）敌人为什么要王二小带路？（2）王二小是怎样给敌人带路的？2、此时的敌人怎么样？可以用课文中哪个词语来形容？15合作学习三、图中的敌人是一副什么样子？你觉得此时的敌人会对王二小说些什么？王二小是怎样给敌人带路的？为什么说王二小是小英雄？1.哪个词语告诉我们王二小的家乡被敌人扫荡的次数多？13当堂训练四.指导学习会写的生字3.小练习：从“常常”、“经常”中任选一词进行说话。学生读句，找出“一边……一边……”导学反思219l贡溪中心小学一年级语文导学案授

6、课日期：2014年3月日审核人：备课人：杨春芝徐生竹课题语文百花园四课型新授第2课时素质目标1.复习巩固汉语拼音，区分“n”和“l”，巩固识字。2.区分同音字的用法。教学重点.培养学生将事物归类的能力，能看图说话。4.阅读诗歌，培养学生欣赏美文美句的能力。教学难点看图想象，练习说话、写话。6.能与人交流各自喜欢的句子，学会积累。时序步骤导案学案评价2创设情境一、连一连。教师读“n”和“l”，学生指认是哪个声母的发音。3.学生尝试连线，教师检查学生练习连线正误。1、再读字，巩固鼻音和边音的发音。1.学生认读音节，读准鼻音和边音，再读下面的生字。2.问：你能将音节和字连起来

7、吗？开火车组词，巩固生字的认读。10自主学习二、汉字真有趣。1、学生认读词语：读读这些词语，你有什么发现？2、教师：这些字读音都相同，很容易混淆，怎么办呢？1、学生认读词语。2、出示小练习：选字填空A.元B.园C.员D.圆（）圈（）工（）丁单（）15合作学习三、看图说一说。1.问：图上画的是什么？（蔬菜和水果）2.认识图上的蔬菜和水果：你知道这些蔬菜和水果的名字吗？3、指名说水果和蔬菜的名字。4、如果你是一片小雪花，你高兴吗？1、你知道哪些是水果？哪些是蔬菜？2、你能用下面的词语说话吗？1.……是……3.……是……也是……2.……和……都