中考数学复习指导:基本图形在中考几何中的应用

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1、基本图形在中考几何中的应用我们知道,教材中所选的题目和图形都是经过专家深思熟虑、精心筛选的,不少图形具有典型性和代表性,其性质的应用具有一般性,我们常把这些图形称为基本图形.如果我们在解题中能联想到这些基本图形及其性质,就能开启我们的解题思路,使问题得到快速、正确的解答.下面以中考真题为例说明.例1如图1,AC是AABD的高,BC=15,ZBAC=30°,ZDAC=45°,求AD.解-AC是AABC的高,.ZACB=ZACD=90°在RtAABC中,・・•3C=15,ZB4C=30。,・・・AC=^BC=5羽.在RtACD^,・・・ZD

2、AC=45°,・•・AD=yfiAC=5晶.例2如图2,在ABC中,AC=&ZB=45°,ZA=30。,求AB.解过点C作CD丄AB,垂足为D,则ZADC=ZBDC=90°.在RtAADCA^・・•ZA=30°,AC=8,1/o.CD=-AC=4,AD=—AC=44322在RtBCD屮,・・•ZB=45°,・・・BD=CD=4,・••4B二AD+BD=4的+4.例3如图3,平地上一幢建筑物AB与铁塔CD相距60m,在建筑物的顶部测得铁塔底部的俯角为30。,测得铁塔顶部的仰角为45。,求铁塔的高度(精确到lm).图3解过A点作4E丄CD

3、于E点,如图3,则四边形ABDE为矩形,AE—BD—60.在RtADE中,£)£=AEtan30°=60x—=20^3.3在RtACE中,•・・ZCAE=45。,・・・AE=EC=60,・•・CD=CE+ED=60+20希=60+20x1.732-95.答:铁塔的高度约为95米.上述图1屮的MBD、图2中的ABC.图3中的AACD都是非直角三角形,但在解题中可通过添加辅助线(作高),将其转化为直角三角形求解.教材在这一章编排时出现了3次类似的图形和问题,从易到难、逐步加深,目的就是说明这个图形的重要性,我们要深刻常握其中“化斜为直”的解

4、题方法.下面请看近几年各地中考题中利用基本图形解决问题的例子.题1如图4,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口人出发,沿北偏东15。方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为()(A)4km(B)2a/3km(C)2>/2km(D)(V3+1)km图4解过点A作AD丄OB于点D,如图7.在RtAOD中,•・•乙4OD=30°,O4=4,・・・AD=-OA=2.2在RtAABD中,・・・ZB=ZCAB一ZAOB=75°-30°=45°,•・・BD=AD=29・・

5、・AB=迈AD=2>/2,即该船航行的距离(即AB的长)为2近km,故选C.题2如图5,己知AABC是面积为、疗的等边三角形,MBC-MDE,AB=2AD.ZBAD=45°,AC与DE相交于点F,则AEF的面积等于(结果保留根号).AMB图5解vAABC是面积为巧的等边三角形,作CM丄交43于点M(如图5),则ZBCM=30°.设AB=2k,BM=k,CM二爲k,由丄xABxCM二的,2解得k=l,・・・AB=2.•・•AB=2AD,:.AD=-AB=.2过点F作FH丄AE交AE于点H,如图5.•••ABC^ADE.・・・ZEAF=Z

6、BAD=45°,ZAEF=60°,AE=AD=1,•••ZAFH=45。,ZEFH=30。,•••AH=HF.设AH=HF=x,则EH=兀tan30。=3.。_1〜3-的_3-術…S^ef-㊁X1x——-——•题3如图6,在一笔直的海岸线/上有AB两个观测站,A在B的正东方向,AB=2(单位:km).有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西60。的方向,从B测得小船在北偏东45。的方向.(1)求点P到海岸线/的距离;(2)小船从点P处沿射线AP的方向航行一段时间后,到点C处,此时,从3测得小船在北偏西15°的方向,求点C与点B之I'可的距离.

7、(上述两小题的结果都保留根号)解(1)过点P作PD丄AB于点D,如图6.设PD=xkm,由题意,可知ZPBD=45°,ZPAD=30°i:.在RtAPBD中,BD=PD=x.在RtPAD中,AD=羽PD=羽x.AB=2,/.x+y/3x=2,:・x=U-.答:点p到海岸线I的距离为(品-1)km.(2)如图6,过点B作BF丄AC于点F.在RtAABF中,BF=-AB=1.2在AABC中,ZC=180。—ZBAC—ZABC=45°.在RtABCF中,BC=41BF=41.答:点C与点B之间的距离为V2km.题4如图7,已知AABC.按如下步

8、骤作图:①以A为圆心,AB长为半径画弧;②以C为圆心,CB长为半径画弧,两弧相交于点D;③连结BD,与AC交于点E,连结AD,CD.若ZBAC=30°,ZBCA=4

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