全国“创新杯”工艺美术类说课大赛课件一等奖作品基本配色法说课稿

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1、《基本配色法》说课稿各位评委、各位老师大家好，很荣幸参加这次说课比赛，本次我说课的内容是高教出版社《构成基础》第三章，第三节《基本配色法》。接下来我将围绕教什么、怎么教和为什么这样教，从五个方面来阐述我的教学设计：它们分别是：教材分析、难点与教法分析、学情与策略分析、教学过程、教学反思。一、教材分析：（1）教材的地位与作用本节课是在学生学习了色彩三要素的基础上进行的，他以抽象形态为切入点，意培养学生对色彩的敏感性，提高学生的创造能力和多角度思维能力，并激发学生把所学知识运用到生活实践和艺术创作屮去。学好这节课为学生将来学

2、习色彩的对比与调和，色彩构成在设计屮的应用打下一定的基础。地位一一设计与艺术教学中不可替代。作用一一立足技能，以学生发展为本，以就业为导向，起到承上启下的作用。（2）教学目标：新课改的精神在于以学生发展为本，在教学过程中注重培养学生的学习方法、学习技能，注重学牛获取知识的过程，培养学牛.各方面的能力。因此（根据本节课的教学内容，结合学生的实际情况和专业特点我制定以下的教学目标。）知识目标：1、让学生掌握基本配色法的种类及定义。2、让学生理解五种配色法的特点。能力目标：1、通过制作幻灯片，培养学生利用网络、计算机搜集、处理

3、信息的能力。2、通过小组展示，自评互评，培养学生的创新能力、表现力以及审美能力。情感目标：1、培养学生敢于实践，勇于发现，大胆探索的合作创新精神。2、还要让学生体会色彩在生活中的作用，增强学生学习色彩的兴趣。通过以上三个目标的实现，来加强学生的信息整合，不仅能够实现结果性目标，还能体现过程性目标，经验性目标，从而到达学生经验、学科知识、社会发展的三方面整合。二、难点与教法1、本节课的教学重点是：理解基本配色法的特点。我将采用：直观演示教学法和小组协作探究法。（用视频和图片资料直观演示，引导学生分析讨论，在设问解疑中，深入

4、重点。）2、本节课的教学难点是：配色法的实际运用。我将采用：创设情境教学法。（通过创设游戏互动情境，让学生在游戏过程中发现问题，解决问题，最后突破难点。）三、学情与策略现在的屮职学生普遍基础薄弱，没有良好的学习习惯和学习方法，但是他们思维敏捷，动手操作能力比较强。我所教的高二广告班学生,通过一学年的美术课学习。他们有一定的美术造型基础，但对色彩的感知能力差。针对学生的这些情况，我采用创设情境教学法，用视频和图片直观演示，语言描绘，游戏互动为学生创设情境，把抽象的色彩情感具象化、直观化，针对学生专业技能参差不齐，个体存在差

5、异。我采用小组协作探究法，通过小组内同学们共同学习，能够做到取长补短，共同进步。针对学生挫折感强，没有耐力，情绪易波动。我采用鼓励性引导评价法，在小组展示和回答问题的过程中，对学生进行鼓励性评价，帮助学生发现自己的优点、体验成功，从而增强学生的自信心，并让这种自信心迁移到学习的活动中。四、教学过程为了实现教学目标，突出重点，突破难点，教学程序我从以下六个方面看手：如图所示为木节课教学过程的结构设计，本节课二课时，第一课时为认识色彩，感知色彩的基础知识学习，第二课时为运用色彩的拓展知识学习。（一）课前准备：1、课前让学生根

6、据预习提纲，预习本节知识，并以小组为单位搜集与本节课和本专业相关的广告图片，通过网络、计算机将预习成果做成幻灯片。2、课上每组派一名代表，将本组完成的幻灯片进行演示和讲解。在这个过程屮可以根据学生的爱好和特点让他们选择不同的工作：搜集图片？制作幻灯片？还是编写讲解词？展示讲解？都由学生们自由选择。这个小组有个叫吴雨辰的同学，他对计算机特别喜欢，自学了一些计算机的知识，所以他选择了利用计算机制作幻灯片的任务，在他制作幻灯片的过程屮，小组其他同学都在观摩学习，通过兵教兵这种学习方式，本组同学都学会了制作幻灯片。这是学生小组协

7、作统计表，由组长负责统计本组同学选择任务和完成任务的情况，同学们通过课前准备这一系列的活动不仅培养了合作意识，还认识到了色彩搭配在设计中的重要作用。（二）导入新课：通过教师的语占描绘，在优美的画面中感悟色彩，从而激发学生的学习兴趣。学生怀着好奇心和对新知识的渴望进入讲授新课环节。（三）讲授新课：在新课的讲授过程中，主要采用观察、讨论、探究的学习方式，让学生学会科学的学习方法。同吋利用多媒体课件，讲授新课，这是上课吋我选用睡莲这副图给学生讲授互补色配合，多媒体课件的优势在于它可以把抽象的色彩情感直观化、具象化，提高学生的形

8、象理解，在讲授新课的过程中，采用出示图片，提出问题，给学生创设问题情境，然后引导学生分析讨论，（在学生探索的过程中，给以适当的提示讲解。）在讲授新课的四个环节屮突岀了教师的主导性。在学生学习的过程中，学生通过观察分析，在教师的引导下自主探究，小组讨论，最后总结归纳出本节课的知识重点：五种基本配色法的特点，完成下列图表