82《二力平衡》导学案

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1、佛山市南海区丹灶氛“兴发教学”之一一丹灶中学“研学展评”导学案八年级物理~~主备人:审核人:准印人8.2《二力平衡》导学案学习目标1.理解二力平衡的条件2.判断物体在平衡力作用下的运动状态3.根据物体的运动状态,分析物体受力悄况【课前预习】1•下列物体运动状态没有发生改变的是:()A.汽车卅动时,从静止变为运动;B.在竖直方向上匀速上升的气球;C.在草地上滚动的足球;D.汽车在盘山公路上匀速行驶。2.用手推动的在水平地面上滚动的小球,越滚越慢,是因为()A.小球不再受到手的推力;B.小球受到阻力作用;C.小球受到的阻力与推力相等;D.地而对小球的支

2、持力越来越小。3.力的平衡:物体受到儿个力作用时,如果保持或状态,我们就说这儿个力平衡。4.二力平衡的条件:作用在上的两个力、、且作用在o5.物体在非平衡力作用下运动状态将o(改变、不变)【学习过程】一.什么是平衡?什么叫二力平衡?(结合书本P20)例题:1•重力忽略不计的弹簧,上端固在天花板上、下端悬挂一个小球,处于静止状态,请作出小球受力的示意图。2.如图所示,正在匀速上升的气球,请作出气球受力的示意图(不计空气阻力)3.重为2N的小球抛岀后的运动轨迹如图所示,画出小球在A位置吋所受力示意图(不计空气阻力)。图1图2图3问题:图1和图2中,小球

3、和气球,处于怎样的运动状态?受到图3和前面的•样嘛?又受到哪些力?总结:叫平衡状态,此时作用下,物体的运动状态改变。此时物体受到的力叫做平衡力。特殊的平衡状态:叫二力平衡(二力平衡可以推广到某个方向上的二力平衡,如图4)例1•下列受到平衡力的物体是()A、平直公路上加速行驶的汽车。B、正在刹车的汽车C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动。D、静上在桌面上的粉笔盒练习.下列受到非平衡力的物体是(A.匀速直线行驶的汽车。C.静止在地面上的桌子。二.探究二力平衡:B.用力搬一块大石头,但没冇搬动。D.从滑梯上加速下滑的小孩,作用在,方向猜想:相互平衡的

4、两个力,他们的大小设计实验:进行实验:小丽同学在探究二力平衡条件的实验中,将系于卡片两对角的线,分别跨过左右支架上的滑伦,并在两个线端挂上相同的钩码,观察卡片在什么情况下处于平衡状态.1)在纸片处于平衡状态后,小丽用剪刀将纸片一剪两半,祛码和半张纸片会向两侧掉去•这样做说叨了什么?2)如图,在纸片处于平衡状态后,小丽把小卡片转过一个角度,使小卡片受到的两个拉力大小相等,方向相反.松手后,卡片却不能保持平衡.她这样做说明了什么?得出结论:三.二力平衡的条件二力平衡的条件此吋两个力作用下,物体处于,物体的运动状态改变:若物体的运动状态改变,则物体受到的

5、作用,此时两个力大小—相等。例2.天花板上吊一盏灯,巾线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是()A.灯受到的重力和吊线对灯的拉力;B.天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力;C.灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力;D.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力.练习1.关于平衡力,下列说法中正确的是()A、物体只有静止时受到的力才是平衡力B、作用在一条直线上的两个力,大小相等、方向相反,这两个力一定是平衡力C、物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态D、物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定是平衡力2.如图,一位同学用水平推力推停在地面上

6、的汽车,但没能推动,则下列正确的是()A.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动B.因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动C.虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力D.虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力四.二力平衡的应用:如果一个物体在两个力的作用下保持静止或做匀速直线运动,则这两个力一定是对平衡力,这两个力一定满足二力平衡的条件。【习题训练】1.在图1所示各图中,属于二力平衡的是()A2.一个物休只受到两个力的作用,且这两个力的“三要索”完全相同,那么这个物体()A、处于静止状态或匀速直线运动状态。B、一定改变运动状态。C、一

7、定做匀速直线运动。D、一定处于静止状态3.—个墨水瓶放在水平桌面上,下面各对力中属于平衡力的是()A、桌子受的重力和墨水瓶受的支持力B、桌子受的压力和墨水瓶受的支持力C、桌子受的重力和墨水瓶受的重力D、桌子对墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力4•一个物体受到的的重力是50牛顿,当把它吊在空中静止吋,它受到的拉力是牛顿,若使它以1米/秒的速度匀速上升时,它受到的拉力是50牛顿(“大于、小于、等于”)。5.重2000N的热气球匀速竖直上升,则热气球受到的上升力是N;如在某一时刻从热气球上掉下一个重物,热气球将作什么运动?6.下列物体屮,受到平衡力作用的是(

8、)A.刚开始发射的火箭B.竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜面滚下的小球D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车7.同步卫星与地球的

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