126《二力平衡学案》导学案

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1、12.6《二力平衡》导学案姓名成绩【学习目标：】1.理解二力平衡的条件。2.判断物体在平衡力作用下的运动状态。3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况【学习过程】1、提出问题:牛顿第一定律告诉我们，物体在时，将保持静止或匀速直线运动状态。但不受力的物体是不存在的，为什么有些物体述会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？解答：这是因为这几个力的作用效果，相当于物体，这是物体处于O当物体受儿个力的作用时仍能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这儿个力O2、二力平衡条件提出：如果作用在物体上的力只有两个，且物体处于平衡状态，满足什么条件？实验过程：①用手

2、按住小车不动，两边各加不同的祛码，放手后可看到的现象：°用手按住小车不动，两边各加相同的祛码，放手后可看到的现象：°纟吉论：0②用手按住小车不动，把两个吊盘放在用一侧，两盘加入相同的舷码，放手后可看到的现象：。纟吉论：。③在两盘中加相等的祛码，使小车静止，用手旋转小车至某一角度，使二个力不作用在同一直线上，放手可看到的现象：O结论：o④用两个相同的小车分别系住一个吊盘，用手按住，保证二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。放手可看到的现象：o结论：。通过以上四个实验，得到二力平衡条件：3、二力平衡条件的应用(1)分析课本46页这三幅图中物体的

3、受力情况，画出它们的力的示意图(2)吊在空屮重5N的电灯，静止不动时，电线对它的拉力是多大?(3)一个木箱静止在水平地面上，小明用50N的水平推力推木箱，但是没有推动，此吋木箱受到的摩擦力大小为(填“大于”、“小于”或“等于”)50N.注意：1・力是改变物体运动状态的原因。2.物体的运动不需要力来维持。3.物体静止或匀速：不受力或受平衡力4.物体受平衡力：静止或匀速直线。5.物体受非平衡力：运动状态改变。6.运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。7.有力作用在物体上，运动状态不一定改变。【当堂练习】1•在图1所示各图中，属于二力

4、平衡的是（）4NA4NBD4N1.一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体（）A、处于静止状态或匀速直线运动状态。B、一定改变运动状态。C、一定做匀速直线运动。D、一定处于静止状态。2.—本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（）人、书的重力和书对桌面的压力B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力C、书的重力和桌面对书的支持力D、书对桌面的压力和桌子受到的重力3.跳伞运动员在空中张开落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）A、没有受到重力作用B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力D、受到的重

5、力大于阻力4.学校举行升旗仪式，当国旗匀速直线上升时，下列几对力中属于平衡力的是（）A旗受到的重力和绳对旗的拉力B旗对绳的拉力和绳的旗的拉力C旗受到的重力和旗对地球的引力D旗对绳的拉力和旗受到的重力5.用手推动的在水平地面上滚动的小球，越滚越慢，是因为（）A、小球不再受到手的推力B、小球受到阻力作用・C、小球受到的阻力与推力相等D、地面对小球的支持力越來越小6.关于平衡力，下列说法中正确的是（）A、物体只有静止时受到的力才是平衡力B、作用在一条直线上的两个力，大小相等、方向相反，这两个力一定是平衡力C、物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直

6、线运动状态D、物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力&一位同学用水平推力推停在地面上的汽车，但没能推动，则下列正确的是（）A.因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动B.因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动C.虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力D.虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力9.吊车以加/s的速度将1X104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是N,若吊车改为加/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是N,若环车改为4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是N.10.直接用

7、手匀速竖直向上提起100N的物体，所需的拉力的大小是N;如果改为沿水平面匀速拉物体，物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为—11.重为0.1N的水滴在空中沿竖直方向匀速下落，它受到空气阻力的大小为N,方向是12.降落伞从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越來越大，此时它受到的空气阻力重力；后来匀速下落，此时它受到的空气阻力重力（两个空都填〈、二或＞）。9.放在水平桌面上静止的物体，受到和两个力的作用，它们的施力物体和，这两个力的关系是