2016年广西中学《教育知识与能力》：课程组织考试题

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1、2016年广西中学《教育知识与能力》：课程组织考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教育为政治经济制度服务，主要是通过表现出來的。A：培养人B：参与政治活动C：传播文化与科学知识D：参与经济活动2、在教学活动计划实施过程屮，对教学计划、方案执行情况进行的评价是【】A・诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.相对评价3、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括—A：准备阶段B：起始阶段C：初级阶段D：成熟阶段4、儿童学习概念的主要方式是。A：通过生活实践B：自己总结C：向成人学习D：通过阅读5、教学从本质上讲是_。A.—种认识活动B.教师教与学生学的活动C・

2、教师的教学活动D.智育活动6、小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施屮应注意_。A.教师包班而不分科任教B.因材施教C.学生机会均等D.责任明确E.分层管理7、根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（）A：学科课程B：必修课程C：技能型课程D：选修课程E：活动课程8、追求成功者倾向于选择成功概率为的任务。A：25%B：50%C：75%D：100%9、儿童口头语言发展的关键期是—A：1岁B：2岁C：3岁D：4岁E：5岁10、根据法律的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。A.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下11、1868年

3、，俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A：《大教学论》B：《人是教育的对象》C：《教育心理学》D：《教育心理大纲》12、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到—A：循序渐进B：因材施教C：教学相长D：防微杜渐13、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是—A：有意注意B：无意注意C：有意注意和无意注意两者均有D：选择性注意14、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的。A：行为方式B：语言或行为C：行为习惯D：意向或意图E：重视个别差异15、教学管理的首要职能是—A：华生B：斯金纳C：弗洛伊德D：马斯

4、洛16、素质教育与应试教育的根本区别在于是否重视。A：创新能力的培养B：读写能力的培养C：听说能力的培养D：交往能力的培养E：重视个別差异17、形式训练说的代表人物是_。A.沃尔夫B.桑代克C.布鲁纳D.奥苏伯尔18、下面对利用工具书检索信息的过程，说法正确的是（）A：分析课题->选定检索方法一选取检索工具书一确定检索途径一查到文献线索一获取原始文献B：分析课题一选取检索工具书一选定检索方法一确定检索途径一查到文献线索一获取原始文献C：分析课题一确定检索途径一选取检索工具书一选定检索方法一查到文献线索一获取原始文献D：分析课题一选定检索方法一确定检索途径一选取检索工具书一查到文献线索一获取

5、原始文献19、始终贯穿在整个学习和教学过程中的是—A：教师的学科知识B：广博的科学文化知识C：教师的能力素养D：掌握教育学知识20、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和_A.思维程序B.调查研究C.验证假设D.论证假设21、3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作。A：动机性遗忘B：临时性遗忘C：幼年健忘D：不完全遗忘22、幼儿园的室外场地应像座花园，即使幼儿享受到自然出野的生活。又受到美的熏陶。这反映了室外布置的（）原则。A：安全性B：主体性C：艺术D：美化、绿化23、幼儿园课程内容是由决定的。A：计划B：目标C：方式D：评价24>Ofthe9，500driverssi

6、ncethebeginningoftheyear,23%werefoundinroadknowledge.A：tested；lackingB:havingbeentested；tolackC：tested；lackedD：tohavebeentested；lack二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、教育的最高理想是通过体现出来的。A：课程目标B：教育冃的C：教育目标D：培养目标2、通过准备问题、面向全体学牛交流、对过程及时总结的是（）运用时应注意的事项。A：讲授法B：谈话法C：讨论法D：练习法3、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征？

7、A：童年期B：少年期C：青年期D：成年期4、教育心理学的性质是A.—门自然学科B.—门社会学科C.一门自然与社会的交义学科D.—门理论和应用相结合的独立学科5、根据埃里克森的理论，2〜3岁的发展任务是培养。A：自主性B：主动性C：勤奋感D：自我同i性6、体育方面的球类、体操、田径属于_。A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能7、在下列四个选项中，不属于尝试一错误学习的基本规律的是—A.接近律B.效果律C.练习律