河北省中学《教育知识与能力》：课程概述考试题

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1、河北省中学《教育知识与能力》：课程概述考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、以持久性的心境低落为特征的神经症称为—A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症2、儿童道德性发展的可逆阶段是在—A：先快后慢B：先慢后快C：先后一致D：不快不慢3、下列哪一个学制，把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容？A：表现性评价方法B：形成性评价方法C：定性评价方法D：相对评价方法4、学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）A：宽大效应B：光环效应C：集中趋势D：逻辑误差E：对比效应5、师生关系在社会道徳方面是—A：授受关系B：指

2、导和被指导关系C：相互促进关系D：相互制约关系6、教学过程中的特殊媒体指的是—A.书籍B.电子媒体C.黑板D.教师7、儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算述离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是A.感知运动A.前运算B.具体运算C.形式运算8、教育心理学的主要研究对象是A.学生B・教师C・教学内容D・教学环境9、学校产生于—A・原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资木主义社会10、遗传在人的发展中_A.不起作用B.起主导作用C・起决定作用D.不起决定作用11、普遍认为，当今行为目标之父是美国俄亥俄州立大学的_A：泰勒B：布鲁纳C：布卢姆D：

3、班杜拉12、我国历史上最早的一部兵书是指—A：《孙膑兵法》B：《孙子兵法》C：《老子》D：《易经》13、教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是A.德育意义B.徳育目标C.德育内容D.德育规律14、我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作岀了卓越贡献？A：天文和历法B：数学和水利C：天文和数学D：历法和数学15、在小学生对概念的掌握过程中起重要作用的是（）A：感觉B：知觉C：表象D：语言16、”观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了（）A：人脑是意识的源泉B：意识是人脑产生的特殊物质C：意识是客观存在的主观映

4、象D：观念的东西同物质的东西是具有同一性的17、以下不屈于人格测验的是—A：水平迁移B：垂宜迁移C：负迁移D：逆向迁移18、幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的—A：中期目标B：近期目标C：远期目标D：活动目标19、下列选项中（）是“教师中心论”的代表人物。A：赫尔巴特B：夸美纽斯C：维果斯基D：奥苏伯尔20、不同层次的教学文件有教学计划和—A.教学说明书B.教学大纲C.考试纲要D.教科书E.复习资料21、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这一特征表明儿童认知水平处于（）A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形

5、式运算阶段22、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）A：水平迁移与垂直迁移B：正迁移与横向迁移C：普通与特殊迁移D：顺向与逆向迁移23、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）。A.注意 B.感知觉 C.思维 A.记忆24、提出学习过程应始终以人为木，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由（）提岀的。A：罗杰斯B：布鲁纳C：班杜拉D：斯金纳25、独立形态吋期的第一本教育学著作是。A：《雄辩术原理》B：《康德论教育》C：《大教学论》D：《论科学的价值和发展》26、如果儿童处于11〜15岁，那么他属于

6、皮亚杰儿童智力发展阶段屮的（）A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段27、教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其屮（）是我们应该大力肯定和倡扬的。A.厌教B.功利C.热爱D.乐教二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、我国中小学课程的表现形式有（）A：课程计划或教学计划B：课程标准或教学大纲C：课本或教材D：课堂教学E：教案2、下列不是PowerPoint视图方式的是A：大纲视图B：页面视图C：普通视图D：幻灯片视图3、小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在_A.导向

7、激励评价B.导向激励发展C・评价发展导向D.评价发展激励4、是我国当前教学改革的重心。A：坚持整体教学改革和实验B：实施素质教育C：建立合理的课程结构D：培养学生德智体全面发展5、教学活动包括教师和学生共同进行的_。课业习导外上作练辅课A.B・C・D.E.6、达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（）A：过度学习B：复习C：记忆恢复D：强化7、人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。A.社会性B.生产性C.实践性D.意识性8、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的_A.准备

8、律B.练习