地理选修B教材分析

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1、《地理选修ⅠB》解读与简析平湖市教育研究与培训中心许婉英E—mail：phxwy@163.com2008.1.25《旅游地理》《自然灾害与防治》《第一章》从新课程高考题谈选修ⅠB第一章教学二、解读ⅠB模块07年高考题一、本章的特点与内容结构分析三、本章课标解读四、本章教学指导意见的几点解析五、本章教学建议第一章旅游和旅游资源第二章旅游景观的欣赏第三章旅游规划第四章文明旅游选修模块Ⅲ《旅游地理》一、第一章的内容结构与特点分析旅游与旅游资源旅游概述旅游资源旅游资源的形成与分布旅游活动的基本要素旅游活动的基本类型旅游资源的定义旅游资源

2、的特性旅游资源主要类型旅游资源的形成旅游资源分布基础知识技能和方法欣赏、评价规划、旅游二、《旅游地理》模块07高考题25、（10分）【07海南地理卷】某一旅游团乘汽车或火车由陕西经山西去北京，途中欲在山西境内旅游，图11示意山西省部分旅游景点和旅游区。回答下列问题。（1）山西省被列入《世界遗产名录》的世界文化遗产有、（4分）（2）请设计一条既经济又便捷（不走重复路线）的旅游路线。要求由风陵渡或壶口进入山西并游览A、B、C、D四个旅游区，然后由出口1或出口2离开山西。（6分）旅游资源分布——中国世界遗产旅游线路设计——与区域地理相结

3、合30．（10分）【07山东文综卷】随着青藏铁路的建成通车，青藏高原已成为世人瞩目的旅游新热区。读图21，完成下列问题。（1）青藏地区主要的特色旅游资源是什么？(2分)（2）旅游者进入青藏地区有多条线路，试比较青藏铁路和川藏公路沿途自然景观和旅游观赏视角的主要差异，完成表5。(4分)（3）你认为青藏地区发展旅游业对本区地方文化有何促进作用？(4分)旅游资源分布——中国名景旅游资源类型——与实地结合举例旅游业的作用旅游与旅游资源旅游概述旅游资源旅游资源的形成与分布旅游活动的基本要素旅游活动的基本类型旅游资源的定义旅游资源的特性旅游资

4、源主要类型旅游资源的形成旅游资源分布著名旅游资源的具体分布中国旅游资源的分布特征三、第一章相应课标解读标准1.旅游资源类型和分布●简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性●比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。●在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”，举例说出其重要价值●简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性(1)关于旅游资源的内涵，旅游界尚不统一，只是大同小异。突出三点：资源性（事物或现象——因素）具有旅游吸引力可开发利用1.简述……内涵：(2)要求简述：通过列举、分析事例，进行概括、表述2.运用资料说明…

5、…多样性(1)并不要求介绍给学生完整系统的分类体系，而是要求学生通过资料，说明旅游资源有不同类型，且类型多样。(2)了解多样性是旅游资源的特性之一(3)了解若干常见的旅游资源类型(4)要求运用资料——一般选用较大的旅游资源实体●比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。(1)认识……区别(2)通过典型事例，进行分析，比较两者区别（如下图）四、本章教学指导意见的几点解析基本要求1.了解旅游活动的基本要素2.了解旅游活动类型的划分方法及基本类型发展要求/说明/1.课标末要求，只作一般了解要求就可。2.旅游活动的基本类型也只是为学习旅游资

6、源的评价和规划作准备第一节旅游概述旅游活动的基本要素旅游活动的基本类型第二节旅游资源旅游资源的定义旅游资源的特性旅游资源主要类型基本要求1.了解旅游资源的概念2.了解旅游资源的特性3.理解旅游资源的主要类型发展要求区分旅游资源的类型说明/1.课标作要求，而且应是高考的重点，故值得化时间。2.旅游资源的概念，描述值得参考其他版本，要求应按课标　（简述……内涵）。3.旅游资源的特性教材只阐述五个，而对“多样性”课标突出要求却末编制进去，故值得补充并强调。４.旅游资源的类型是重点，课标与其它版本大的分类就二类，而教材分三类。要求

7、按课标——运用资料分析说明有不同的类型，理解、掌握、区别细分的类型。第三节　旅游资源的形成与分布旅游资源的形成旅游资源分布基本要求1.了解自然地理条件和人类活动对旅游资源形成的影响2.了解影响旅游资源分布的因素3.了解中国旅游资源的分布特征发展要求结合典型案例，分析旅游资源的形成条件说明/1.基本要求中的1和2相互联系密切，教学时建议第一框与第二　框中的“影响分布的因素”相结合教学2.充分利用好教材案例3.中国旅游资源的分布特征：（1）着眼点在空间位置和组合特征的分析，淡化类型分布（2）与第二章中《中国名景欣赏》相结合教学，可

8、采用两种方式教学（先后问题）五、本章教学建议1.本章教材选取的内容与课标准要求有一定的扩展，应以课标规定的内容要求为教学重点。2.适当参考人教版、鲁教版教材3.以重点本科考生所达目标为教学目标（会考考生后阶段适当兼顾）选修模块Ⅴ《自然灾害与防治