师生共用教学案3

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1、乌审旗七年级历史师生共用教学案年级：七年级科日：历史执笔：爲燕、刘豔内容：3课开元盛世课型：葫授课时：一课时总案数3备课时间：授课时间：学生姓名:一学习目标1.掌握唐玄宗的改革措施，理解“开元盛世”。2.掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念及其关系。3.概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现；学法指导“读•议•展•点•练”相结合学习过程一、温故互查（二人小组讨论解决）1.唐朝建立的时间、建立者、都城？2•唐朝的第一个盛世是谁创造的？人们把他的统治称Z为什么？请简要评价一下唐太宗？3.我国历史上唯一的女皇帝是谁？她的统治被称为什么？二、自主学习（我的课堂，我的舞台）1•唐玄宗统治前期，经过

2、一系列的政治改革，使唐朝开元年间的政局为Z—新，史称“”那么请同学们归纳出唐玄宗改革的三项措施,①任用贤才，任用当宰相，“”O②他重视,把任职，并亲自考核的政绩。2•唐玄宗统治前期,③唐玄宗提倡O唐朝出现了“盛世经济的繁荣”，请同学们归纳出蘑玄宗矽期经济繁荣的具体表现,并将其展示到黑板上。（要求大家书写工整，行列整齐，无错字）①农业方而：⑴唐玄宗时期，共修建了四十多处O⑵农耕技术的发展：南方广泛采用,产量大大增加。江南地区成为重要的（3）有许多新品种，大都是从传入的。（4）生产在江南农业中占有重要地位。②生产工具的改进：制成,灌溉工具③抗拒天灾：人们积极,治理,抗拒的能力-④手工业的发达：

3、⑴丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术o⑵陶瓷业：在唐朝有重要发展,和最为著名。①商业繁荣：⑴唐朝的大城市：、、和O⑵长安城宏伟富丽。城内分为和—是居住宅区，为繁华的商业区。既是当时各的，又是一座的大都市。3.唐玄宗统治前期，政治清明，经济发展，人口增加，唐朝进入了历史上称为“”O三、合作探究（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）1、想一想，这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方四.讨论与交流绘制一幅知识框架，学会从整体上把握知识五、课堂检测1、中国封建社会呈现前所未有的盛世景象是在（）A、唐高祖统治时B＞唐太东统治时C、武则天统治时D、唐玄东统治时2、“政启开元，治

4、宏贞观”是郭沫若对（）的评价A、李渊B、李世民C、李隆基D、武则天3、武则天统治时期采取的措施有（）①重用酷吏②减轻农民负担③发展科举制④创立宰相制度A、①②③B、①②③④C、②③④D、①④4、唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括（）A、制定《唐律疏议》B、重用贤能，改革吏治C、改革军事制度D、改革财政制度和漕运制度5、下列历史事件出现的先后顺序是（）①开元盛世②贞观遗风③贞观之治A、①②③B、③②①C、②③①D、②①③6、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米公私仓廩俱丰实。（1）这是谁写的一首诗？“开元”是哪位皇帝的年号？（2）从诗中可以看出唐朝的主要粮食作物是什么？

5、（3）这首诗反映了什么情况?（4）结合课本谈一谈出现这种局面的原因有哪些?7、根据课本内容写出下面两件工具的名称:8.中国的封建社会多次出现治批或盛批局面,请填写下列朝代的治世及其统治者:①西汉：（、）②东汉一一光武中兴（光武帝）③隋朝：开皇之治（隋文帝）④唐代：（）、（L教（学）反思