幼儿园教学实习（师范生）见习总结范文288

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1、见习总结见习的H子说长不长，说短不短，从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在这两个星期里，我经历了许多。其实对于幼儿园的孩子来说，他们对纪律的概念还是非常模糊的，尤其是小班和中班的小朋友，每次做早操和吃饭的时候都会冇很多人不听老师的安排乱跑，而我们大班的小朋友也许是因为已经呆了4年的原因吧，都还蛮守纪律的，但每当冇陌生人比如我和仇芸进教室的时候，这些孩子就会显得特别的兴奋。老师允许他们在画图的时候自由表达、纪律活跃一些。但他们经常把这种特别活跃的气氛带到平吋的英语课和文化课上，使课堂纪律显得-1•分松散。其实我认为纪律并不是要使儿童看到老师就

2、象老鼠看到猫一样，但是适当的与儿童保持一定距离冇助丁对儿童的管理，特别是课堂调控。我门己就有切身的感受，我的教育原则就是温柔地对待每一个儿童，在见习期间，无论他们是否完成老师交给的任务，我都给予真诚的赞扬和支持,致使他们觉得我从来不会批评他们，永远会表扬他们,而且我从来没有因为小朋友的错误或不守纪律而严厉的教训过他们，木来以为这样做能和他们走得近些，没想到最后好像走得冇些太近了，以至于完全没冇在他们心口中建立起威信，睡觉的时候那些老油条看到别的老师至少还会假装把眼晴闭上，但看到我的时候个个都把眼睛睁得大大的，冇的其至还对着我笑，哎!看来做老师

3、有时候不凶一点是不行的啊。学到了许多书本上没有的东西。我很感谢和我-起见习的同学们，通过这次见习，我感觉到一个团结的集体的重要性。别的幼儿园的同学我不知道，我们幼儿园的同学只要其中冇一个人的指导老师布置给他比较繁重的任务，我们其他的人只耍有空，就会义不容辞地去帮助他，正所谓“人多力量大”，本来看似繁重的任务在我们大家的努力下很快就解决了。最令我记忆尤心的就是园长让我们为他们的图书节设计环境布置，我们5个人整整花了一天的吋间从早上8点半一直到下午3点才刚刚做好，期间我们各自献计献策，把自己的看家本领都使了岀來，无论最后的效果好坏如何，我们已经尽

4、了口己的全力，我们问心无愧。用你的热情去对待你的工作，用你的真诚与人交往，那么你的人际会相处的很融洽。集体给予大于你自己几倍力量，你的工作肯定会更岀色！游戏是儿童最主要的活动之一，儿童在游戏屮体验快乐、经历社会经验、学得知识，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心发展冇着重要的影响。通过平时的观察，我经常看到小朋友们有点大运动量的活动或者伙伴Z间嬉戏性的吵闹如假装打架，老师就很紧张，有的老师为了便于管理，其至很少让儿童进行伙伴游戏。管理是方便，教学目标是达到了，但儿童之间相互交流、互帮互助的机会就减少了。儿童游戏产生，是其生理和心理的共同需

5、要。在游戏活动屮，儿童能体验快乐，能扮演成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，满足他们现实中不能满足的愿望。游戏让儿童体验了成功。老师应该耍正确对待儿童的自由游戏，允许儿童游戏的自由发展，不应强加干涉。我和仇老师也曾上过一节游戏活动课，虽然只是短短的20分钟，但受益非浅，在游戏屮，我们要以儿童为主体，设计适合这一年龄阶段儿童的游戏，我们还要在游戏中注意对儿童的正确引导，比如游戏规则、分组等，最重要的是让我学到了“一物多用”，木来还在想一大到晚就用那么些活动器材（绳了、毬了、报纸）是不是太单调了，可实践Z后才发现原来一根

6、绳子述能冇那么多种玩法，这样不仅能节约资源，还可以大大提高资源的利用率。有的小朋友很快就会对一个游戏失去兴趣和激情，这吋候就需要我们以合作者的身份加入到儿童的游戏屮，以我们的知识引导儿童深入开展游戏活动，有效延长儿童游戏的时间，激发儿童探究游戏的兴趣，并尽可能让儿童的想彖力得到发展。其实在见习期间，我们没有看到很多的文化课，根据幼儿园的安排，每天时间的分配都是有一定规律的，留给儿童正式学习知识的吋间大概只有2个小吋。由于二期课改，老师的上课模式就趋于综合，不再是我们常见的分科课程了，其中往往包含着语言、绘画、游戏等等，当然，有时候老师还是会偏

7、重某一方面技能的培养。在学习知识的过程中，我发现同一年龄阶段儿童的发展水平是很不同的。如生字的学习，有的儿童学一遍就会写了，但记忆的再现差，过不了一两天就忘记了；有的儿童学习起來很慢，记忆一个生字需要一两天，但是一旦记住就不会遗忘。这就需要老师在教学的过程中，根据儿童的特点进行个别教育。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就注意不断的复习旧知识。在绘画能力上，就更能看出儿童之间的差距了，有的对于图形的构造、画面的整体感、颜色的协调等方面己经表现出了很高的才华，而有的则明显差了一个档次。一•堂课屮老师不可能解决所冇学生的问题，那么该如何合理安排老师

8、个别指导的时间？实践中，我探究出在一堂课中，老师可以根据木堂课儿童的反应情况，重点解决一两个儿童的学习难题，让一两个儿童先掌握，然后再根据下堂课的反应情况，解决英他