职业活动中的道德与法律

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1、思想道德修养与法律基础培养职业精神树立家庭美德第一节职业活动中的道德与法律第二节大学生择业与创业第三节树立正确的恋爱婚姻观教学目的和要求了解职业的本质内涵；理解职业道德的内容；掌握职业生活中的法律法规；正确认识当前我国的就业形势；树立正确的择业观与创业观；摆正爱情在人生中的位置；自觉遵守婚姻家庭规范和法律要求。一、本章的逻辑结构职业（内涵、本质）职业道德职业法律大学生就业观婚姻家庭生活（爱情、恋爱）家庭美德婚姻家庭法律法规范大学生恋爱婚姻观一、职业与道德与法律二、职业道德的基本要求三、职业生活

2、中的法律的基本要求四、大学生职业道德素质与职业法律素质的培养教学要点第一节职业生活中的道德与法律（职业精神）一、职业与道德和法律（一）职业的基本知识1、概念人们所专门从事的社会工作（社会分工）。2、特点（1）专业性（专门性）（2）长期性（稳定性）（3）认同性（普适性）“道德”“法律”3、职业的意义（工具意义、目的意义）个人价值社会价值一　职业与道德和法律作为职业应该满足三个条件1.谋生手段——提供合理的报酬、2.社会角色——发展个性和才能3.自我实现之路——体现个人价值的机会和舞台（二）职业、工

3、作与事业的区别职业（Job）：生产性效用获得酬金的条件下的工作安排和工作条件的集合体。工作（work）：一个职业中的一个岗位，它必须是有报酬的精力付出。事业（career）：个体所经历的职业过程，它体现在工作或职业的成就与结果中。注：职业与工作都是营利性的雇佣活动。从“工作”到“职业”必备1、具有以实用为导向的职业知识2、具有以专业为导向的职业技能3、具有以价值为导向的职业观念4、具有以敬业为导向的职业态度5、具有以生存为导向的职业心理素质“工作”，“职业”，“事业”分别是什么？它们的关系如何？

4、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅名人名言我只有在工作得很久而不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也才觉得自己找到了活着的理由。——契珂夫名人名言有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资不特异而成就则裴然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。——朱光潜才能来自对事业的热爱，甚至可以说，才能实质上无非就是对事业的热爱，对工作的热爱。——高尔基名人名言无

5、论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦我的收获老师，让我自己来说两句吧！（三）职业素质的培育１树立职业的理想２树立职业的兴趣３综合能力的培养４创新是根本５自信是法宝６积极心态７行行出状元８点滴做起９良好的人际关系职业生涯八大傻１得过且过２没有危机意识３干耗不充电４兼职兼到头晕５事不关己高高挂起６机会来临抹头就跑７寻找靠山且急于表现８把没思想show给你看35岁之前要做好的十件事第一

6、，学会本行业所需要的一切知识并有所发展。第二，养成个人风格。第三，在感情生活方面平和安定。第四，明白自己的短处。第五，知道自己的长处。第六，储备辞职另谋生路的钱。第七，建立人际关系网。第八，学会授权他人。第九，学会在什么时候三缄其口。第十，对人要忠诚。职业素质的培育－１树立职业的理想职业素质的培育－１树立职业的理想职业素质的培育－３综合能力的培养职业素质的培育－４创新是根本职业素质的培育－５自信是法宝职业素质的培育－６积极心态职业素质的培育－７行行出状元职业素质的培育－８点滴做起职业素质的培育－

7、９良好的人际关系（四）哪些毕业生不受欢迎１不活络的人２不合群的人３无干劲的人４无个性的人５装老成的人６无责任感的人哪些毕业生不受欢迎－１不活络的人哪些毕业生不受欢迎－２不合群的人哪些毕业生不受欢迎－３无干劲的人3哪些毕业生不受欢迎－４无个性的人哪些毕业生不受欢迎－５装老成的人哪些毕业生不受欢迎－６无责任感的人结合自己将来的职业岗位，我的优势和不足是什么？我打算怎样培养自己的职业素养？思考2案例：抗非前沿的领军人物--钟南山非典型肺炎，一场突如其来的重大灾害。钟南山，中国工程院院士，广州呼吸病研究

8、所所长，广东省防治非典型肺炎医疗救护专家指导小组组长。在最早抗击“非典”的第一线，这位67岁的老人殚精竭虑，身先士卒，在与疫魔搏斗的战场上，他无愧于战士的称号。作为一个学者，其坚持实事求，努力寻找病原的学术勇气和道德风骨，成为学界楷模和这个时代的风云人物。“职业收费道歉人”讨论题：“生活中，你会不会选择道歉公司的服务？”“正方”——市场催生新兴行业思考“反方”——遮蔽道德义务“相关资料”《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大