初二上学期--物理人教版《声现象》全章复习与巩固(提高)巩固练习

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1、【巩固练习】一、选择1.（2015-平凉模拟）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.人们根据音调辨别不同乐器发出的声音C.声音由物体的振动产生的D.声音只能传递信息，不能传递能量2.下列关于声音的说法屮，正确的是（）A.敲锣是靠锣槌的振动发声的B.气体传声比液体传声快C.咅调越高的声咅越响亮D.真空不能传声3.音乐厅四周的墙壁上有许多针状（类似蜂窝）的小孔，这是为了（）A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.装饰礼堂，美观好看4.如图为我国第一个全女子现代民乐组合一“女子十二乐坊”。她们使用

2、的乐器古筝、二胡、三弦、竹笛、古琴、葫芦丝…在实际演奏的过程中，这些乐器所发出声音的什么特性肯定是不相同的（）14**<*/V$4题A.响度B.咅调C.咅色D.可能都相同5.（2016-南通中考）医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（）A.增大心脏跳动时的振幅B.加快心胀跳动时的频率C.增强人听到声音的响度D.改善心胀跳动时的音色6.2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，屮国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器-“金嗓子”对索马

3、里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（）A.半导体B.磁性物质C.真空D.金属物质7.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在公路两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的控制噪声的措施属于（）A.阻塞感受噪声的器官B.阻隔噪声传播的途径C.控制产生噪声的声源D.防止噪声产生回声&关于声音，下列说法中正确的是（）A.声音在不同介质屮的传播速度相同B.不同频率的声音在空气屮的传播速度不同C.0分贝表示没有产生声音D.声音的传播实际上是能量的传播9.用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用

4、力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）A.手按在铃上，声音传不出來B.手按在铃上，铃根本不振动C.手按在铃上，影响了铃的正常振动D.手按在铃上，周围没有介质10.如图所示，根据图片所给信息，判断下列说法正确的是（）人、■■的发户刑竟食的翼■越BI/THz人[2020000(

5、100012000011000010题A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声咅B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声咅C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的二、填空9.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅每2s做70

6、0次的振动，那么它的振动频率为Hz。10.（2015-武威校级模拟）外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以;平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音可以。11.小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是m（空气中声速取340m/s）o这种方法—（选填“能”或“不能”）用来测量地月Z间的距离。12.如图甲所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明如图乙、丙是两种声咅的波形，从图可知：如图乙是的波形。13.如图所

7、示，悬挂在世I•専会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息，还可以传递。物理学上常用声音的（选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”。15题14.（2016-松北区一模）声波的图形可以直观反映声源发声的特色，通过敲击音叉获取如下波形图，对比a、b可知音调高的是；对比c、d可知响度小的是o

8、B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声咅发生了反射现象，“聚咅伞”增大了人听到声咅的,手表声在两伞之间传播依靠的介质是0三、简答与实验探究10.汽车从山洞中出来，以20m/s的速度向远离山崖的方向运动。在运动过程中的某一时刻，汽车喇叭短暂地响了一声，喇叭响了以后，汽车继续向远离山崖的方向运动了80m才听到回声.求：汽车喇叭发出响声的时候，汽车距山崖多远？（空气中声速为340m/s）11.（2015-株洲模拟）如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会,这一现象说明发声的物体在，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波

9、能传递O12.在学习二胡演奏过程屮，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下儿种猜想：編号材料底度横截面积A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D謀合金①0.5猜想一：琴弦发出声咅的咅调高低可