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1、四年级品德与社会学科教学计划表教师姓名：陈艳红填报日期：2013年2月23日所教学生上期情况（如期末考试成绩、教学计划是否完成）我班的整体素质较高，绝大部分学生遵纪守规，学习认真、自觉，作业能按时完成，且书写工整，劳动观念较强，讲究卫生，拾物不昧，助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助，和睦友爱相处。学生们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中
2、还有许多不良的成分（嫉妒、上课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。本期教改项目（如单科、终合改革方案及所承担的公开课、实验课内容等）本期教学内容（如教材篇目、电教内容、课外活动、社会活动安排及不能开出的演示或分组实验与其原因等）第一单元：诚信是金1、诚实，不需要理由2、拍手拉钩不要变3、诚信就在身边第二单元：伸出我们的手1、同在蓝天下2、生活因爱而美丽3、我们的爱心行动第三单元：我的绿色日记1、流过家乡的小河2、我们时刻在呼吸3、大自然中的朋友4、呵护绿色家园第四单元：交通连着千万家1、马路修到家门口
3、2、交通海陆空3、平安走天下第五单元：祖国真大1、在世界的东方2、我们的大中国3、壮丽的河山4、海峡两岸盼统一教学进度（含各周主要教学内容与教学措施及重大教学活动安排）2月份：第一单元：诚信是金1、诚实，不需要理由2、拍手拉钩不要变3、诚信就在身边3月份：第二单元：伸出我们的手1、同在蓝天下2、生活因爱而美丽3、我们的爱心行动4月份：第三单元：我的绿色日记1、流过家乡的小河2、我们时刻在呼吸3、大自然中的朋友4、呵护绿色家园5月份：第四单元：交通连着千万家1、马路修到家门口2、交通海陆空3、平安走天下6月份：第五单元：祖国真大1、在世界的东方
4、2、我们的大中国3、壮丽的河山4、海峡两岸盼统一教研组长考核期初订计划是否及时、认真期末计划是否完成、教学效果如何教研组长（签名）年月日教导（务）主任考核（上交是否及时、教学效果如何，或何种教学奖励或批评）教导（务）主任（签名）年月日四年级下册年级语文学科教学计划表教师姓名：陈艳红填报日期：2013年2月23日所教学生上期情况（如期末考试成绩、教学计划是否完成）本班共46人。总体而言,班级学生有一定的语文学习的习惯，但是少数同学学习语文的兴趣不浓厚,学习基础比较本班存在的问题：学习成绩两极分化，其中优生较多，可后进生也较多。上学期期末考试平均
5、分82.5分，及格率100％优秀率56.5％，按质按量完成教学计划。本期教改项目（如单科、终合改革方案及所承担的公开课、实验课内容等）公开课：第四周7尊严本期教学内容（如教材篇目、电教内容、课外活动、社会活动安排及不能开出的演示或分组实验与其原因等）本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,共40篇.教材设计了8个专题.依次是:走遍千山万水,以诚待人,大自然的启示,战争与和平,热爱生命,田园生活,执着的追求,故事长廊.其中第三单元"大自然的启示"和第六单元"田园生活"还安排有综合性学习内容,使专题的学
6、习内容与形式更加丰富多彩.根据教学的需要,在一些课文后面安排有"资料袋"或阅读链接,以提供课文的背景资料,并丰富学生的阅读.语文园地由5个栏目组成,其中有4个固定栏目:"口语交际""习作""我的发现""日积月累";另有"宽带网""趣味语文""展示台"或"成语故事",这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次.本册要求认识200个字,会写200个字.要求认识的字。教学进度（含各周主要教学内容与教学措施及重大教学活动安排） 周别 课文 课时1导读《古诗词三首》《桂林山水》1、3、22《记金华的双龙洞》《七月的天山》《语文园地一》2、2、43导读
7、《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》机动(1课时)1、2、2、2、2、14《语文园地二》《自然之道》机动(1课时)3、3、15导读《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》《大自然的启示》1、2、2、2、16《语文园地三》导读《夜莺的歌声》机动1课时3、1、3、17《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》《和我们一样享受春天》1、2、2、18《语文园地四》导读《触摸春天》《永生的眼睛》3、1、3、19《生命生命》《花的勇气》《语文园地五》2、2、310期中复习考试导读《乡下人家》4、1、311《牧场之国》《古诗词三首》《麦哨》机动1课时1、3、2、
8、112《语文园地六》导读《两个铁球同时着地》《全神贯注》4、1、2、113《鱼游到了纸上》《父亲的菜园》《语文园地七》机动1课时2、1、3、114导读《寓言两则》《
