六年级上册科学教案-2.2 形状与抗弯曲能力｜教科版 (1)

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1、《形状与抗弯曲能力》【教材分析】本课是小学科学六年级上册《形状与结构》单元的第二课时。增强材料抗弯能力的另一种方法是改变材料的形状，这种方法的道理根源于改变材料的宽度和厚度。现在来研究材料的形状与抗弯曲能力，可以让学生认识到为什么改变形状就可以改变抗弯曲能力了。本课有两个活动。第一，研究形状与抗弯曲能力的关系。用同样的纸做成像条形钢材那样的各种形状，测量它们的抗弯曲能力，并与平展的纸比较，认识改变材料形状可以改变其抗弯曲能力。更进一步的道理，教科书用资料形式给出，学生可以通过阅读来理解。第二，研究瓦楞纸板

2、的形状结构。瓦楞纸板有三层或五层，中间一层或两层是波浪形的，这几层薄纸板黏合在一起形成一个整体。这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加，比把三、五层薄纸板平粘在一起强度大多了。研究瓦楞纸板不但可以加强对第一个活动的认识，而且可以让学生有新的发现或产生疑问，从而引导学生的认识向较复杂的形状结构前进。【学生分析】学生通过第一课的学习，已经知道，通过增加材料的厚度和宽度可以增强材料的抗弯曲能力。其次根据生活经验，学生也认为三角形、波浪形、正方形等形状可以增强纸的抗弯曲能力。另外，通过几年的科学学习，学生已经具备一定的

3、实验设计能力和动手操作能力。【教学目标】科学概念：1.改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法：2.设计并做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验。3.观察瓦楞纸板的结构，作出解释和提出问题。情感态度价值观：4.意识到小组合作做实验进行探究的必要性。5.乐于根据观察作出解释和提出问题。【教学重难点】教学重点：自己设计实验探究形状与抗弯曲能力的关系。教学难点：知道为什么改变形状也能提高材料的抗弯曲能力。【器材准备】教师准备：小纸箱、PPT。学生小组准备：实验用的大小相同的纸若干张、科学书6本，垫圈若干、

4、直尺1根、胶带、包装箱瓦楞纸板、实验记录单。【教学过程】一、复习导题1.组织学生说说：有什么方法可以增加材料的抗弯曲能力。2.组织学生说说：为了增加材料的抗弯曲能力，增加厚度和增加宽度相比较，哪一种效果更明显。3.提出问题：如果一味的增加材料的厚度和宽度，可能会出现什么问题，我们应该如何解决？3.揭示课题：《形状与抗弯曲能力》（[PPT出示]）二、形状与抗弯曲能力1.[PPT出示]《设计一个实验证明改变纸的形状可以增加它的抗弯曲能力》2.组织学生以小组为单位按表格的内容进行实验方案的设计。（师下班巡视并指

5、导）3.组织学生汇报交流。4.师小结（见下表）：研究问题改变纸的形状可以增加它的抗弯曲能力吗？所需材料5张大小、厚薄相同的纸；科学书6本；1根直尺；垫圈若干；实验记录单。需要改变的条件纸的形状需要保持不变的条件纸的高度、纸的跨度（书本距离15cm）、垫圈的重量、放垫圈的位置（统一放最中间）、放垫圈力气（一个个轻放，不可投掷）等等实验方法1．用5张大小、厚薄相同的纸折出5种不同的形状；2．把这5张不同形状的纸分别架在科学书之间，测出它们承受垫圈的数量，并记录下来；3．分析数据并得出结论。我们的结论5.出示一

6、张白纸，组织学生说说在折纸的过程中要注意什么。（在折纸的过程中不能改变纸的长度）6.学生以小组为单位折纸，老师巡视并指导。7.组织学生展示折纸情况。8.[PPT出示]出示《纸的形状与抗弯曲能力的测试记录表》（1）组织学生把自己所折出的形状用图表示出来。（2）组织学生预测不同形状的纸的抗弯曲能力。9.组织学生分组实验。（学生进行实测并记录，教师巡视并指导。）10.组织学生以小组为单位整理、分析数据。11.组织学生汇报实测数据。12.组织学生进行数据分析：从这些数据中，你发现了什么?(改变纸的形状可以增强纸的

7、抗弯曲能力。)13.组织学生讨论：为什么改变纸的形状，可以增加纸的抗弯曲能力？14.组织学生汇报、交流。15.[PPT出示]“一”形变“L”形16.组织学生组织分析：17.[PPT出示]把“一”形材料折成“L”形，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，抗弯曲能力大大增强。17.[PPT出示]建筑工地上常用的钢材和铝（学生观察各种不同形状的钢材和铝材。）18.[PPT出示]为什么这些建筑材料要做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状呢？19.组织学生分析。20.[PPT出示]小结：把薄板形材料弯

8、折成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。三、瓦楞纸板的研究1.出示小纸箱，邀请一位学生撕下一块，并让学生说说撕的感觉。2.[PPT出示]瓦楞纸板，介绍瓦楞纸板的概念（纸包装箱的这种材料叫瓦楞纸板）。3.组织学生研究瓦楞纸板。[PPT出示]（1）弯一弯瓦楞纸板，感觉一下它的抗弯曲能力有多大。（2）把瓦楞纸剖开，看看它共分几层？瓦楞纸板的结构有