关于史观分析和史料的甄别

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1、阅读下列几种史学观点，回答问题。①现代化(近代化)史观认为：人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治、经济、思想等方面；②全球史观(整体史观)认为：1500年地理大发现之后，人类社会发展的过程是从分散发展到整体发展的过程，现代化浪潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展，生产力发展和世界交往是人类历史横向发展的动力③文明史观认为：人类历史是人类文明发展的历史，人类文明的发展及其人类自身的文明化是人类历史发展的基本线索。纵向看，包括采猎文明、农业文明、工业文明；横向看，包括物质文明、政治文明、精神文明等；④革命史观认为：人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的

2、历史；⑤社会史观认为：人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓，芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食住行，风俗习惯等。请回答：案例一：多元史观，解读历史人物。对孙中山的评价结论选择对应的史学观点甲说：“他是民主革命的先行者。”乙说：“他是中国现代化的推动者。”丙说：“他是移风易俗的倡导者。”丁说：“他是具有世界影响的政治家和革命家。”革命史观现代化史观社会史观全球史观案例二：多元史观，解读历史事件的影响。请运用全球史观，分析新航路开辟的影响。参考答案：（1）世界市场开始形成，加强各地区的经济文化联系；（2）世界由闭关自守到逐渐联合为一个整体（3）地域性历

3、史逐渐演变为统一的世界历史（4）客观上冲击了亚非拉地区的落后制度，传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念；（5）西欧各国走上了对亚非美洲的殖民统治道路，给这些地区的各个民族带来空前浩劫，造成长期的贫困与落后。（以上任意4点得4分，具体表述意思相近即可）例题：陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中写道：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向。”这里作者所持的观点是：A.革命史观B.全球史观C.现代化史观D.社会史观C①全球史观的基本理论特征之一是对欧洲中心论的批判人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关

4、于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲中心来理解；美洲土著居民则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是A．欧洲——发现，美洲——文明相遇，全球史观——侵犯B．欧洲——文明相遇，美洲——发现，全球史观——侵犯C．欧洲——侵犯，美洲——发现，全球史观——文明相遇D．欧洲——发现，美洲——侵犯，全球史观——文明相遇美国历史学家斯塔夫里阿诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在

5、这里强调A．从西方的角度认识非西方的历史B．从非西方的角度认识西方的历史C．用比较的方法认识西方和非西方的历史D．用整体性的观点认识西方和非西方的历史②全球史观的兴起与当前经济全球化的发展密切相关。许多持全球史观的学者都承认，1500年是人类历史发展的分水岭，1500年后人类逐渐走向了经济全球化的进程(1500年只是一个约数，更准确的说法是1492年．即哥伦布发现新大陆的那一年)。如于沛先生曾指出：“‘全球历史观’的出现不是偶然的，它是历史科学自身发展过程中的产物，但它首先是时代的产物，即是15世纪‘地理大发现’所开始的全球化进程延续至今，在20世纪下半期这一特定的历史时代的产物。”现

6、行的高中《历史课程标准》也采用了这一观点。在此以前，尽管人类各地区、民族和国家之间存在着文化的交流，但实际上是非常有限的。就中国古代史而言，无论是陆上丝绸之路还是海上丝绸之路，东西方文化交流的质和量与今天的经济全球化相比都不可同日可语。今天，人类的精神产品和物质产品正以不可思议的速度传播到人类生活的各个角落，这的确是人类历史上前所未有的奇观，也是人类所面临的巨大课题。在这个意义上，全球史观的兴起是为了解释这全新的历史现象而产生的。全球史观也必将成为高考命题的重大热点。关于经济全球化，下列说法中不正确的是A．经济全球化的本质是资本在全球范围内的进一步扩张B．经济全球化给各国经济提供了同等

7、发展的机会C．经济全球化催生了知识经济的兴起和发展D．经济全球化与经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势新航路开辟以前，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等，总之，不出世界的某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是A．不同地区资源环境的差异B．世界各地大体处于隔绝闭塞状态C．不同地区经济发展的差异D．世界各地文化、价值观念的不同按史料价值划分为：第一手和第二手史料第一手史料是指历史人物、事件、现