《碑帖临习心得》

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1、南京师范大学毕业设计（论文）（2011届）题目:学院:专业:姓名:学号:指导教师:中国传统民间艺术在现代的生存、发展和继承美术学院美术学（装饰艺术）XXXXXXXXXX南京师范大学教务处碑帖临习心得摘要学习书法，总是必须经历临摹再到创作这一程序。临摹阶段，我们会运用许多临摹的方法，此后才能逐步进入创作状态。临碑和临帖，我们从中得到的感受和书法技法是不一样的。将碑与帖的技法同时融合在一起，书法创作可以变得更为精彩。关键词:碑；帖；碑帖融合；临习；创作AbstractLearncalligraphy,alwaysmustexperience

2、copythisprogramagaintocreation.Copyingstage,wewillusemanycopymethod,thesecanwegraduallyenteredthecreationofthestate.Meanwhile,estherfromcopyingtabletandwegetfeelingsandcalligraphytechniquesarenotthesame・Iwillbethetabletwiththetechniquesandesthertechniquefusesintogether,s

3、omycalligraphycreationcanbecomemorewonderful.Keywords：eagertolearn,copying,techniques,creation绪论—、临习碑帖的方法和作用（1）（一）、实临法（1）（二）、指临法（1）（三）、心临法（1）（四）、意临法（2）二、通过临习碑帖得到的书法技法（2）（一）、在用笔上（2）（二）、在结构上（3）（三）、在用墨上（4）（四）、在章法上（4）三、临习碑帖对我书法创作的启发与作用（5）（一）、楷书创作（5）（二）、隶书创作（5）（三）、行草书创作（5）四、结

4、语（6）注释（6）主要参考文献（7）附图（8）绪论临习古代书法，不可避免的会接触到碑帖这个概念。通常，“碑”指的是石刻的拓本;“帖”指的是可以取法的古人墨迹；而“碑帖”二字合用，泛指书法范本。就临习而言,碑和帖并没有谁轻谁重的问题。本文刻意将碑和帖区分开来，为的是突岀碑和帖的不同作用和价值，以及带给我的不同感受。我之所以选择这个论题，一是回顾自己这四年之所学，二是梳理一下自己学习书法的一些心得，三是为我的毕业创作做观念上或思路上的准备。本课题主要解决的问题，是如何从临摹碑帖逐步过渡到书法创作上去，其实就是如何将临墓碑帖过程中获得的一些经

5、验或技法运用到我的书法创作构思中。一、临习碑帖的方法和作用学习书法，应当从临仿前人经验成果开始，集古今之大成于我身，学而优则创，在继承古代传统的基础上追求变化，从而张扬个性。将自己品徳、学识和情感投入到字里行间中去，从中找到一种“登临绝顶我为峰”的感觉。这就是一种跨越，一种超脱，一种腾飞，一种跨越古人之门槛、另辟自家之蹊径的感觉。但是“胖子不是一口吃成的”，凡事都有一个循序渐进的过程。开始阶段，临帖是学习书法的“必经之路”。就像清代书家包世臣在《艺舟双楫》中所说的：“先能察，后能拟。察进一分，拟近一分；拟近一分，察进一分，终身不复止。”

6、【1】临习范本的几种方法：（一）、实临法。这是最常用的临帖法。此法就是将范本放于眼前，用毛笔对照着写，通过观察与理解法帖来墓拟范字。开始时可看一笔写一笔，看一字写一字。待临熟了，便可看几字或几行而写之，这就是通常所说地对临。待对范本中每一个字、每一行都有了精熟的记忆与理解，便可凭印象将全帖写岀来这就是背临。临帖要临到背临的程度。实临法因能充分结合眼手脑且很有效果，所以广泛地被每一位学书者应用。这就是所谓得“心慕手追”的功夫。（二）、指临法。这种方法可用于不具备纸、笔的情况。凭对范字的记忆进行“临习”或“创作”。就在这种独特的书法学习中，

7、往往能加深对执笔手感与运笔疾缓的理解与把握。这种方法不仅在当代被人采纳，就是在清朝时，便有郑板桥睡觉时用妻体习字的趣史为例，广为传颂。（三）、心临法。在脑海里设一张纸、一支笔来临习范字，也是一种有趣而有效的方法。其实这种方法被每一位学书者于无形中运用。当临摹法帖时，先观范字，加深理解，而临摹落笔Z时便在脑海里有对范字“演习”或“放影”的过程，即便只是瞬息即逝。这与“意在笔先”的书论不谋而合。其实，在众多的休息、闲暇Z余，我们若能有效利用“心临”Z法，进步往往会在下一次实临屮显露出来。（四）、意临法。这是临摹碑帖能产生气韵、意境的方法.被

8、众多书家广为运用。苏轼说：“临帖不在得其形而在得其神，欲得其神，先得其意，意得，神斯得矣。”【2】临摹碑帖时不求一字一画肖合范本，但求整体气韵生动自然。这是一种带有创造性的临摹方法，这有这样临摹才能顺利过渡