有理数总复习

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1、有理数总复习义务教育课程标准实验教科书浙江版《数学》七年级上册复习教学目标1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律;2.使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算;3.注意培养学生的运算能力.教学重点和难点重点:有理数的混合运算.难点:准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题.①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;②异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两数相加得0;③一个数同0相加,仍得这个数。1)有理数加法法则(+3)+(+5)=(-4)+(-6)=(+8

2、)+(-4)=(-15)+(+9)=(+6.1)+(-6.1)=(-5)+0=2)有理数减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数.即a-b=a+(-b)例1:分别求出数轴上两点间的距离:①表示2的点与表示-7的点;②表示-3的点与表示-1的点。解:①︱2-(-7)︱=︱2+7︱=︱9︱=9②︱-3-(-1)︱=︱-3+1︱=︱-2︱=26-(+4)=6+()=6-(-4)=6+()=3)有理数的乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘,都得0.①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数

3、决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.②几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.4)有理数除法法则①除以一个数等于乘上这个数的倒数;即a÷b=a×(b≠0)②两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数,都得0.乘积是1的两个数互为倒数.1)a的倒数是(a≠0);3)若a与b互为倒数,则ab=1.2)0没有倒数;1除以一个不为零的数就变为这个数的倒数例2:下列各数,哪两个数互为倒数?8,,-1,+(-8),1,5).倒数6)有理数混合运算顺序1)有括号,先算括号里面的;

4、2)先算乘方,再算乘除,最后算加减;3)对只含乘除,或只含加减的运算,应从左往右运算。把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫做科学记数法.科学记数法科学记数法:把一个大于10的数表示成的形式。用科学记数表示下列数中国人口大约13亿我国国土面积大约是960万平方千米例(1)用科学记数法表示下列各数:230000;15800…0{31个0(2)下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?4.315×103;1.02×106(3)计算:(8.1×108)÷(9×105)有理数的运算律

5、1)加法交换律a+b=b+a2)加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)3)乘法交换律ab=ba4)乘法结合律(ab)c=a(bc)5)分配律a(b+c)=ab+ac乘方的意义这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数,an读作a的n次幂(或a的n次方)。2次方又叫平方,3次方又叫立方。底数指数幂a×a×……×a=ann个计算:(-3)3,(-1.5)2,考考你解:(-3)3=-(3×3×3)=-27解:(-1.5)2=1.5×1.5=2.25先定符号,再算绝对值。试一试(当n为正

6、整数时)=,(-1)2n=,(-1)2n+1=.100···0n个010n1-11、数轴上在原点的右边,且与表示-5的点的距离为8的点所表示的数是,它的绝对值是,它的相反数是。2、3+(-8)-(-7)+(-15)写成省略加号的和式是计算的结果是。3、某市去年的最高气温是38℃,最低气温是零下4℃,则最高气温与最低气温的差是℃-3333-8+7-15-13424、(-1)×(-3)×5×(-2)×(+10)的积的符号是,积是。5、互为相反数的两数(除零外)的积的符号是,和是,商是。6、已知两数相乘大于0,相加小于0,则

7、这两数的符号是()A同正B同负C一正一负D无法确定负号-300负号0-1B7、平方得64的数是,立方得-64的数是______.±8-48、下列运算中,结果相等的是()A(-2)3与-23B(-2)3与-32C(-3)2与-32D(-3×2)3与-3×23A9、计算(-2)2001+(-2)2002所得的结果是()A22001B–2C0D-22001A基础巩固2、计算:①(+13)+(-5)-(+1)-(-16)+(+16)②(-5)÷[1.85-(2-1)×7]③(-)÷(-+-)④-4×32-(-4×3)2⑤32×

8、(-)3-24÷(-)在一块长为30米、宽为20米的长方形绿地上,有两条宽均为5米垂直小路,问绿地的面积实际上是多少?30米20米股民小王上星期五买进股票1000股,每股25元,下表为本周每日该股票收盘价比前一天的涨跌情况(单位:元)星期一二三四五每股涨跌+4+4.5-1.5-2.5-61)星期四收盘时,每股是多少元?本周内最高价

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