《汽车电控系统故障诊断维修》实训大纲

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《汽车电控系统故障诊断维修》实训大纲课程类别：专业技术必修课课程代码：学时：24学分：适用专业：汽车技术服务与营销、汽车电子技术。先修课程：《汽车文化》、《汽车发动机构造》、《汽车底盘结构》考核方式：考试一、实训基本要求在理论教学、实训等教学环节基础上，使学生进一步掌握汽车电控发动机的结构及工作原理，以及在汽车上的应用等知识。掌握汽车电控发动机的燃油喷射系统、点火系统、怠速控制系统、进气控制系统、排气控制系统、自诊断系统的线路、组成及工作原理；掌握电控发动机的简单故障诊断，熟练使用解码器。提高学生分析问题、解决问题的能力。二、实训基本项目内容1.课程理论知识该实训是与《电控发动机机》课程相配套的实践环节，为保证实训的顺利进行，要求学生掌握《电控发动机》理论课程中相关的知识要点。根据实训内容的要求，主耍掌握以下理论知识内容：（1）燃汕喷射系统的发展历史。（2）燃油供给系统的组成、工作原理及检测。（3）空气供给系统的组成、工作原理及检测。（4）电了控制系统的组成、工作原理及检测。（5）电控点火系统的组成、工作原理及检测。（6）电控怠速控制系统的组成、工作原理及检测。（7）进气系统的控制组成T作原理及检测。（8）发动机排放控制系统的组成、工作原理及检测。（9）发动机口诊断控制系统的工作原理。（10）如何使用解码器调取故障码和数据流。2.需掌握的实训设备T作原理及相关知识为了规范实训操作，养成良好的职业习惯，对如下常用T具及设备要掌握其正确的使用方法和有关使用注意事项:（1）通用扳手（开口扳手、梅花扳手、活动扳手等）。（2）通用钳子（钢丝钳、尖嘴钳、鲤鱼钳等、）。（3）通用螺丝刀（一字螺丝刀、十字螺丝刀等）。（4）套筒组件。（5）火花塞专用套筒。（6）数字式万用表。（7）电路检测仪 （8）VAG1552、OTC、KT600发动机故障诊断仪(9)发动机尾气分析仪(10)手动真空泵(11)红外线测温仪(12)二极管测试笔三、实训基本技能要求通过实训，应达到以下要求：1.掌握工具、设备的正确选用与规范的使用方法。2.熟悉电控燃油供给系统的组成及各元件在车上的安装位置。3.屯动汽油泵的检测。4.典型的油泵控制电路。5.汽油滤芯的保养里程及更换注意事项。6.汕压调节器的检测。7.喷油器的电器检测、喷油量及物化的检测。&定压燃油供给系统的组成及元件位置。9.油压的测量。10•用专用的解码器调取故障码、分析数据流。11、空气供给系统的主要组成、各元件在车上的安装位置。12、热膜式空气流量计电路及检测13、进气压力传感器电路及检测14、节气门位置传感器电路及检测(单线型)15、智能型电子油门各元件的位置16、步进电机型怠速马达的线路及检测17、进气温度传感器的线路及检测18、水温传感器的线路及检测19、氧传感器的线路及检测20、磁电和霍尔型曲轴位置、凸轮轴位置传感器的线路及检测21、带分电器的点火系统各元件在车上的位置。22、双缸点火和单独点火系统各元件在车上的位置。23、火花塞和高压线的检测。24、用解码器读取点火提前角25、用正时灯检测点火正时26、爆震传感器的线路连接及检测。27、EVAP燃汕蒸发控制系统的工作原理及故障诊断28、排气在循环EGR系统的工作原理及故障分析。29、三元催化转换器(TWC)系统的工作原理及故障分析。30、曲轴箱强制通风(PCV)系统的工作原理及故障分析31、二次空气喷施系统的工作原理及故障分析。32、OBI)-II诊断插座的位置及代表含义33、用专用的解码器调取故障码、分析数据流。 四、实训项目、内容与学时分配序号实训项H学时内容性质1燃汕供给系统的组成、检测81、熟悉电控燃汕供给系统的组成及各元件在车上的安装位置。1基本2、电动汽油泵的检测。13、典型的油泵控制屯路。14、汽油滤芯更换里程及注意事项15、油压调节器的检测。16、喷油器的电器检测、喷油量及雾化的检测。17、定压供给系统的组成及元件位置18、油压的测量。1空气供给系统的组成、检测101、空气供给系统的主要组成、各元件在车上的安装位置。1基本2、热膜式空气流量计电路及检测13、进气压力传感器电路及检测14、节气门位置传感器电路及检测15、智能型电子油门各元件的位置16、步进电机型怠速马达的线路及检测17、进气温度传感器的线路及检测1 8、水温传感器的线路及检测19、VVT1可变正时的线路及检测110、废气涡轮增压的控制线路及检测13点火系统的组成、检测61、磁电和霍尔型曲轴位置、凸轮轴位置传感器的线路及检测1基本2、带分电器的点火系统各元件在车上的位置。13、双缸点火和单独点火系统各元件在车上的位置。14、火花寒和高压线的检测。15、用解码器读取点火提前角16、用正时灯检测点火止时1总计24五、实训指导书口编：《电控发动机》实训指导书六、实训考核办法1、实训考核重在考查学生的实际动手能力及理论与实际的结合效杲。2、考核成绩应由平吋成绩、操作成绩和实验报告成绩和三部分组成。3、平时成绩根据学生实训课出勤情况、实训过程屮实际表现等，由实训指导教师在实训结束时评定。平时成绩占实验总成绩的20%o4、操作技能考核主要检査学生在实训屮对技能操作掌握的能力、创新能力和分析问题和解决问题的能力，山实训指导教师在实验结束时评定。该部分成绩占实训总成绩的30%。5、实验报告山学生在实训结束后的一周内完成，该部分成绩占实训总成绩的50%。实验报告的内容应包括：实验名称、学生姓名、班级和实验口期；实验仪器、设备与器材：实验步骤；实验结果分析，讨论实验指导教师或实验指导书中提出的思考题，写出心得与体会。