优秀教师评选师德汇报材料

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师德先进个人甘于奉献用爱坚守不经意间，我已在三尺讲台上走过了十多个春秋。十多年里，我没有任何的丰功伟绩，有的只是对教育事业的执着，对孩子们无尽的爱；十年里，我依然两袖清风，但我却收获了孩子们对我的尊重与信任。回想起这些年来的点点滴滴，我倍感充实和幸福。很多往事又浮上心头。2001年7月，我怀着对教育事业的憧憬跨出了六安师范的校门，却赶上了教育体制改革，我无缘“分配”二字。当时的我感到很无奈，面对自己喜欢的事业该何去何从？最终，我选择留在家乡做一名代课老师。可是，路程远，待遇低。每天要骑上近二个小时的自行车。最让我痛心的是连自己的生活费都难以维持，更谈不上去回报含辛茹苦供自己读书的父母了。为此，我也彷徨过。2003年6月，我终于迎来了教师招聘考试。考试前，领导和同事们都劝我放下工作，回去复习。可我觉得孩子们也要考试了,这时请假对他们来说不公平。8月，成绩揭晓，我与自己的理想再次擦肩而过。命运再次让我站在了人生的十字路口，是与 同学们一起背上行囊，去远方寻找未来；还是留下继续自己的梦想？为了自己儿时的梦想，9月，我又回到了孩子们中间。转眼又是二年，我有幸通过招聘考试成了一名正式的人民教师。分配岗位时，我放弃了去镇上小学的机会，义无反顾的再次选择了这所山村小学。二、快乐付出在工作中，我爱生如子。不管他的成绩如何，不管他的出身如何，在我的眼里，都是我的孩子。我们班有一个叫王玉枝的女孩子，爸爸有点智障，妈妈身体残疾，还有个患有先天性心脏病的弟弟。可想而知，这样的家庭日子会过的怎样艰辛。幸运的是，王玉枝是个身体健康的孩子。可她的内心深处却是有阴影的。每次元旦或六一班级搞活动时,她总是坐在角落里看着同学们表演;下课时同学们在快乐的做着游戏，而她却只是站在一旁静静的看着；很多时候从她脸上看到的都是与其年龄不相称的深沉。这一切，我看在眼里，急在心里。怎样才能帮她树立信心，打开心结呢？为此，我多次找班上的班干部们谈话，让他们课下多关心关心她，让她感受到集体的温暖；课堂上，我经常提问她，鼓励她，让她感觉到自己存在的价值；班里举行各项活动时，我都会鼓励她大胆参与，让她感受到老师对她的关注。渐渐地我发现课堂上她能主动回答问题了,课下也能听到她的笑声了，最令人欣慰的是，今年的六一她竟然报名和同学们一起参加了大合唱。我们班的尹家旺同学这学期刚从其他学校转过来的。报名时就没见着寒假作业，家长解释说过年走亲戚时弄丢了。你信吗？反正，我不信。但也不能因为见不着作业就把他拒之门外吧。先收下再说。一节课上完，我就发现他上课精神不集中，老爱走神。最可恶的是第二天，他竟然就敢不交家庭作业。问其原因，说是忘家里了。好，姑且信他一次。随后几天，他一直找各种理由自 理。中午，我利用午休时间来到他家，家里只有他奶奶一个人。我刚说明来意，就见他奶奶愁容满面，叹了口气。慢慢打开了话夹。原来他的父母在闹离婚，妈妈外出打工了，一直未跟家里联系。爸爸心情不好，也没有心思管他。了解情况后，我的心情很沉重。生活在这样的环境下，孩子一定也很苦。妈妈不问，爸爸不管，我这个做老师的再不管他，他还会有未来吗？从那以后我经常利用课余时间（如早读，课间时间）辅导他，让他做一些比较容易做的练习，一点点地教，一次不懂，教二遍，教三遍，直至弄懂为止。注重教他学习的方法，纠正他错误的学习态度。渐渐地他的表现越来越好。我正在心里偷着乐，他的老毛病又犯了。真是恨铁不成钢啊。可是转念一想：也许是火候不到吧。没什么，大不了从头再来。经过半个学期的努力，他的学习成绩有了一定的提高，情况也基本稳定。正如叶圣陶先生说的r教育是农业，不是工业。”农业是栽培作物，其产品是有生命力的，有它自身的特点和生活习性，正如每个孩子，他们都有自身的长处和短处。作为一名教师，我们也应像有经验的农人适时“施肥浇水”适时“除草松土：如果你功夫到了，时间到了，相信一定会开花结果。为此，我决定甘于寂寞，潜心做一名教育麦田的“守望者：我是一名麦田“守望者”，也是孩子们的知心朋友。严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生。对学生的思想教育一定要建立在爱的基础上，没有爱的教育是苍白的，农村的小学生中有一多半都是留守儿童，由于长期缺少来自父母的关爱，他们的眼神中流露出更多的是孤独和忧郁。为了让他们健康快乐的成长，我经常通过谈心了解他们的心声，并且开展丰富多彩的课外活动驱散他们内心的孤独。当我用心关爱每位学生时，他们也在用最朴实的方式关心着我。春天，他们会悄悄 的摘上几朵鲜花塞给我；夏天，他们会将嫩绿的莲子留一捧给我，我深深的感谢我的这帮孩子们，是他们让我品尝到了坚守的快乐!我所从教的学校是一所普通的农村小学，平时很少去组织一些大型的活动。所以，每年的六一，不管克服多大的困难，我们都会为孩子们庆祝一下，让他们过一个快乐的节日。每次五一过后，我们就开始准备节目。同学们参与的热情很高，遗憾的是没有专业的老师来辅导他们。为了不打击孩子们的积极性，我只好充当了这个角色。利用每天中午休息的时间带孩子们排练。虽然每天的工作任务更重了，可是看到孩子们那开心的笑脸；看到六一文艺汇演上孩子们那精彩的表演，我觉得值了。三、与时俱进随着社会发展和时代的进步，现在的课堂发生了巨大的变化。教师除了要传授知识，还要培养能力，激发情感，培养一批敢想敢做、能做会做的新人。为了更好的适应社会发展的需要，我始终坚持给自己“充电：业余时间，我经常看一些教育教学方面的书籍杂志；并利用暑假时间参加一些培训学习，争取提高自己各方面的素质。教学中，我为了上好每一节课，总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地 唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。无悔选择从教十多年以来，我一直坚守在这所边远的山村小学，身边的同事换了一茬又一茬。可我不管遇到多大的困难从未想过离开，多年的坚守，让我亲眼目睹了边远乡村小学教育的落后,而师资的匮乏是其落后的主要原因，我怎能离开呢？我不仅要继续坚守在这里，还要做一个快乐的坚守者！因为我明白这里的孩子更需要我。有付出一定有回报。我的办公桌抽屉里装着许多同学们送我的小礼物。虽然它们毫无经济价值，但在我的眼里却是无价之宝。因为这是孩子们的一片心意。看到这些，我觉得自己所有的付出都是值得的，无悔的。我所任教的科目，每次在统考中总是名列前茅。同时我的努力也得到了上级领导的充分肯定:2007年12月，我被裕安区教委授予“教学能手”的荣誉称号；2009年9月，被裕安区人民政府授予“优秀教师”的光荣称号；2009年门月，参加区小数优质课大赛，荣获二等奖。2010年8月被评为裕安区第十届师德先进个人2011年9月被评为石板冲乡“优秀教师”和“师德标兵：成绩和荣誉只能代表过去，未来的路还有很长,我会再接再厉，无愧于“人民教师”的光荣称号。北京师范大学于丹教授说过：每一个孩子，其实都是天上掉下来的天使。他们为什么会掉下来呢？是因为他们的翅膀断了。 他们来到这个世界上，就一直在寻找为自己缝补翅膀的人”是啊,孩子是折翅的天使，美丽纯洁善良的天使。作为老师，我会努力做一个给孩子缝补翅膀的能工巧匠。这将是我毕生的追求。有人说，选择了教师，就选择了贫穷；选择了教师，就选择了奉献，可是我无畏贫穷，甘于奉献。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的良心。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起乡村的雏鹰，点亮希望，展翅飞翔。