四年级科学上册第四单元

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1、四年级科学上册第四单元《我们的身体》检测题班级姓名填空题1>2、从外形上看，人的身体一般可以分_我们的身体里有一个支架，这就是（）,使我们能进行各种各样的（、四个部分。）我们的身体，保护我们的3、骨骼与（）协调工作，我们才能运动。4、人的呼吸实际上是在进行着5、人体需要的氧气由（身各处，同时收集（）交换，使（）吸入后进入（）等废物，在排出体外。）进入血液,再由（同时排出（）通过血管输送全)o6、人的呼吸器官有（）（)()()7、人体的消化器官主要有（）（）、（&食物的养分主要是在人体的（）里吸收的。9、牙齿是我们身体重要的（）,我

2、们的牙齿可分为（）等。）。）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由（）），心脏需要向全身）对食物的消化和吸收。11＞经常参加体育锻炼，能使我们的（12.心脏的心肌收缩时，血液（二、判断题（））粗壮，（）发达,）心脏；心肌舒张时，血液（身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。2、3、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。我们呼出来的气体都是二氧化碳。4、5、锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。心脏的心肌收缩，血液回到心脏。6、7、食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完

3、成的。老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。9、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。10、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。11.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。）灵活。）心脏・10、人的一切活动需要身体（（）（）共同完成，运动过程中要消耗大量（输送更多（），需要的能量来自（12.13、人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。人呼一次气和吸一次

4、气才算一次呼吸。()16.经常刷牙可以预防舗齿。()17.心脏在不停地跳动，没有时间休息。()人体的各个器官是互不相关的。()19.人的牙齿可以分为3种，其中的门齿主要是嚼烂食物。()20、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。三、对号入座()仁支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是A关节B骨骼C肌肉()2、运动三分钟后，呼吸和心跳会--A加快B减慢C不变()3、人体活动需要能量来自于器官对食物中营养的消化和吸收。A呼吸B消化C循环4、人体运动量越大，消耗的氧气(),肺的呼吸就会()A越

5、多B越少C加快D减慢()5、从外形看，人的身体可分为-—部分。A三B四C五()6、食物是通过运输到胃里的。A口腔B食管C小肠()7、食物开始消化的地方是A口腔B胃C小肠()&人的心脏一分钟大约跳动次A30-50B60--100C120-150二、我的观察试着用气泡图来记录我们的想法。1＞选择一个活动，想一想有哪些部位参与了这个活动,(6分)2、我咀嚼馒头时对馒头的观察(6分)短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼食物的原有形状我的感受四、我的思考仁姐姐在吃饭时总要我吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她?2、请你用简单的文字和图示描述人体各

6、器官的协同关系。