四年级科学上册第四单元复习

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1、教科版四年级上册科学第四单元知识复习1.从外形上看，人的身体一般可以分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四部分组成。2.身体能够做很多工作，工作时总是由多个部位（同时参与.共同完成）。3.人体的外部特点可以（直接观察），内部特点可以（借助一些工具），也可以用（看）、（听）、（闻）、（摸）的方法感觉。4.我们的身体里有一个支架，这就是（骨)o骨骼（支撑）着我们的身体，（保护）着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。5.人体的活动由（骨骼）、（关节）和（肌肉）共同完成。不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也（不

2、同）。6.经常参加体育锻炼，能使我们的（骨骼粗壮），（肌肉发达），（关节灵活）。7.人的呼吸器官有：（鼻腔）、（气管）、（支气管）、（肺）等。8、一呼一吸算（呼吸一次）。9、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会（增加）。10・人的呼吸实际上是在进行着（气体交换），使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。11、人体呼出的气体和吸入的空气相比，（氧气）减少了，（二氧化碳）增加了，（氮气）不变。呼吸多次的空气中，（氧气）会越來越少，更容易使火柴熄灭。12、为什么运动时呼吸会加快？因为人体运动的过程屮，需要消耗大

3、量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。13、经常锻炼身体，会提高我们的（呼吸能力），增大（肺活量），获得更多的（氧气）。14、（肺活量）是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量15、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液），再由（心脏）通过（血管）输送到身体的各个部位，同时收集（二氧化碳）等废物，再排出体外。16、在做心脏工作的模拟实验时，洗耳球代表（心脏），塑料管代表（血管），手一捏一松代表（心肌搏动），心脏的心肌收缩，血液（离开）心脏，心肌舒张，血液（回到）心脏。17、为什么运动时心跳会加快？因为伴随着身体

4、运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。18、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。如果两次心跳的间隙是一秒钟，也就是一秒钟跳动一次。那么，心脏实际上在0.2秒钟就完成了跳动，剩下的0.8秒是休息的。19、心脏长期处在快速的跳动下会感到疲劳。20、（合理的休息）与（良好的睡眠），会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。21、在身体休息状态下，特别是睡眠的时候，氧气的需要量（减少），每分钟心跳的次数也会（减少），心脏会得到较多的休息。22、人体的消化器官主要包括（口腔）、（食管）、（胃）、（小肠）和（大肠）。23、

5、（口腔）的作用是使食物破碎，并消化少量淀粉。（食道）的作用是把食物运输到胃里。（胃）的作用是暂时贮存食物，初步消化蛋白质。（小肠）是消化食物和吸收养分最主要的地方。（大肠）的作用是吸收食物残渣屮的水分。24、牙齿的作用是（咬碎食物），舌头的作用是（搅拌食物），唾液的作用是（润滑食物，消化食物中的淀粉）。25、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的（营养），为（骨骼）、（肌肉）的生长提供（养料）。25、（口腔）是食物消化开始的地方，是由（牙齿）、（舌头）、（唾液）共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为（门齿）有（8）颗、（犬齿）有（4

6、）颗、（臼齿）有（20）颗。不同的牙齿有不同的功能，门齿的作用是（切断食物），犬齿的作用是（撕开食物），臼齿的作用是（磨碎食物）。27、28、29、30、31、32、33、要保护好牙齿，有利于身体健康。经常刷牙可以防止（蛀牙）。老人们常说“细嚼慢咽”的道理是（牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化）。如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。人体活动需要的能量來自于我们每天所吃的食物。人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。人体的系统包括（肌肉系统）、（骨骼系统）

7、、（呼吸系统）、（循环系统）、（消化系统）、（内分泌系统）、（泌尿系统）、（免疫系统）、（神经系统）、（生殖系统）、（表皮系统）。34、（达•芬奇）画的人体草图被称为第一张精确的人体画。35、人每天应补充大约（2500毫升）水。36、台灯所用的蛇皮管类似（脊柱）的结构；天线的万向节相当于（肩关节）；门窗上的合页类似（关节）；起重机吊臂相当于（手臂上的骨骼），起重机液压动力相当于（肌肉）。37、成年人有206块骨。人约有600块肌肉。38、我们人体一般通过出汗、排尿等方式向外排出多余水分，一般从喝水和吃食物等途径得到水分。水占我们人体体重的

8、比例大约是（60%・70%）。39、食物在体内的旅行：口腔-＞食道-＞胃-＞小肠-＞大肠-＞肛门。一、经常参加体育锻炼对我们身体的好处：1、使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。2、使我们