小学个人德育工作总结与小学中段数学教研组活动记录汇编

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1、小学个人德育工作总结与小学中段数学教研组活动记录=1汇编小学个人德育工作总结范文本学期，小学全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和县德育工作会议精神。以校园文化年建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，以新教育实验儿童阶梯阅读为抓手，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。现将我镇小学德育工作总结如下，敬请各位领导提出宝贵意见。严格执行三清三齐制度本学期，我镇各学校严格执行三清三齐制度。中心小学校长室成员采取值日制。每位副校长和中层教干轮

2、流负责一天的日常管理，从考勤到三清三齐检查，到两操管理，到路队评比，每周进行一次总结，每月进行一次考评。对文明班级进行奖励，评比出优秀班主任。2、开展特色之星评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期，我镇继续开展特色之星评比活动，期中和期末各评比一次。美读之星、故事大王、书法之星、阅读之星等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。3、开展多种形式的德育活动（1）扫墓。4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易。（2）传统习俗教育。清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把清明节习俗、端午节的

3、来历印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。（3）开展向汶川地震灾区捐款活动。5月16H,我校开展向汶川地震灾区献爱心活动，师生踊跃捐款，共捐出善款17927元。（4）开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月19日，是国家哀悼日。我校组织全体师&在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。（5）加入校红十字会。5月8日是世界红十字我校响应上级号召，举行加入校红十字会仪式，同时，积极缴纳会费，弘扬国际主义精神。（6）开展感恩系列活动。继感恩父母、感恩教师活动之后，我镇开展了感恩自然活动。组织学生走上街头，进行环保宣

4、传，开展清理白色污染活动，为建设文明灌南做出自己的贡献。（7）开展讲文明、树新风、迎奥运征文活动。我镇在高年级中开展主题征文活动，共评选出优秀征文60余篇，参加市评比。（8）坚持升旗仪式。每周一是我镇固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话，锻炼了老师的胆量，培养了老师的口才，净化了学生的人格。（9）开展四个一活动。四个一是我校特色项目，连续三年获得县第一名。我校结合实情，结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动，纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生

5、喜爱的项目。学生的美术作品在县小学生美术作品比赛中，获一等奖3件，二等奖5件，书法小组有16人在国家书法比赛中获奖今年五月，在县委宣传部等八家单位组织的国税杯小学生声乐、器乐比赛中，我校有3名同学获奖，学校获得优秀组织奖在由郭欣艳、张平编排的《洗衣舞》获得县第一名邹红老师辅导的《健美操》代表教育局参加县比赛获得特等奖。我校获得市体育教育工作先进学校市体艺卫工作先进单位。总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下,在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后

6、的工作中继续努力，做好工作计划，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。小学中段数学教研组活动记录；今天，我们教研组的老师又聚在一起，进行本学期的第二次的活动，今天我们活动的主题是交流教学计划的具体安排和开学2周来教学上所碰到的一些疑难问题以及相对的教学进度。对于中段的5位老师来讲，都觉得开学初期的教学相当关键，除了跟学生能有个较快的熟悉之外，我们更加关注孩子的学习习惯的养成。2周来我们较多的话题是班级中孩子们的课堂表现和孩子们的作业习惯，至于教学上的事情我们更多的

7、关注是教学中的难点的合理的处理。四年级教学大数的认识，我们讨论的重点放在诸如①写出由下面各数组成的数，三十三十万三十亿。学生不能很好的理解题目的意思，都以为是简单的写数，虽然我们经过多次纠正，但始终觉得效果不是很理想，甚至于个别学生还是无法理解。②关于学生使用的计算器的教学，安排2节课，我觉得如同走过场，尤其对于后进的学生自己更加不能很好的配合，加上我们对于作业本的练习也是带着学生来进行的，感觉作业本上的练习与学生使用的计算器的功能出现了差异，我们讨论决定将这个内容放弃。三年级老师讨论的主要是如何在计算教学中使学生的计算

8、正确率更高。另外在比多少的逆向应用的题目中，学生的逆向思维不能到位，对逆向思维的方法不能很好的掌握。觉得在这个方面需要在班级教学中更应该重视。通过这次活动，我们一致认为，教研活动只有有效开展，才能促进教研组成员的共同进步和发展。活动过程今天我们组内成员集中到中段数学组召开第二次的研讨活动。首先我们相互交流了各自担任学