让青春永远离不良行为

《让青春永远离不良行为》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、让青春永远离不良行为让青春远离不良行为教材分析学生分析教学过程AB教学重难点D教学目标C教学方法课前准备教材地位：《让青春远离不良行为》是陕教版八年级思想品德第一单元不断完善自我的最后一课的最后一目，本单元从不同的角度，使青少年不断完善，健康成长。本目主要是使学生通过学习知道未成年人不良行为和严重不良行为的表现，以及不良行为与犯罪的联系，提高学生的自我防范意识和防范能力，以便养成良好的行为习惯。可以说这一内容是第一单元《不断完善自我》的基本要求和社会要求。教材内容：《让青春远离不良行为》这一目，主要包括两个内容：一是，让学生知道《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为和严重不良行为的表现，以及

2、不良行为和违法犯罪之间的联系，知道14岁以上未成年人实施严重不良行为的法律责任；二是，对未成年人存在的不良行为和严重不良行为，个人要知道怎样树立防范意识，学会自我防范，同时要求社会也应该采取有效防范措施。学生分析现实生活中,中学生对不良行为和严重不良行为的危害缺乏认识，法律意识淡薄，辨别能力较弱，对自我防范的重要意义认识不够，存在麻痹大意的思想，导致一些青少年走上违法犯罪的道路，这些事实告诉我们，青少年增强自我防范意识对个人、家庭和社会极为重要；让学生了解我国法律对未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识，增强辨别是非的能力，对杜绝未成年人不良行为，预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长具有重

3、大的现实意义。为此确立教学目标和重、难点。情感、态度、价值观树立自我防范意识培养自己良好的品行杜绝不良行为过程和方法通过设置情境，引导分析，形成鲜明对比，讨论探究，合作交流提高学生对不良行为和严重不良行为危害性的认识，增强自我防范意识，从而远离不良行为，预防违法犯罪，保障青少年健康成长。知识和技能知道未成年人不良行为和严重不良行为的表现，以及不良行为与犯罪的联系；了解增强自我防范应注意的问题；了解预防不良行为，矫治严重不良行为，全社会应该创造必要的条件；提高青少年自我防范能力。教学重、难点1、自觉抵制不良行为，预防违法犯罪。2不良行为的危害性及其未成年人怎样增强自我防范意识。重点:难点:增

4、强自我防范意识和能力。教学方法情境式教学、合作式教学、体验式和探究式教学。课前准备为了了解学生的不良行为现状，同时也让本课达到触动学生心灵的效果，让学生真正意识到自我防范意识的重要性，从我做起，从今天做起，从现在做起，让青春远离不良行为！我在课前做了一个问卷调查，这样，可以根据学生的实际情况，达到课本内外的结合。我认为此活动为本课做了一个很好的铺垫。问卷调查你是否有给同学起绰号，辱骂他人的行为？你在学校有无打架斗殴的行为？你会不会吸烟？是不是经常抽烟？外出旅游时，有没有毁坏公共财物？你有没有参与赌博？多次还是少次？你是否强行向他人索要财物？多次还是少次？你有无偷窃？8你有无观看过色情、淫秽

5、的音像制品？9你是否离家出走过？10你是否进入过网吧以及未成年人不适宜的营业性舞厅？让青春远离不良行为点滴青春审视青春珍爱青春第一部分-----点滴青春本环节是整个教学过程的主要部分，点滴青春，点滴生活，通过同龄人李刚和张明的故事形成鲜明的对比，他们原来都是品学兼优的学生，但张明由于染上不良行为而最后走上违法犯罪的道路，而李刚及时加强自我防范意识，依然拥有花样年华，过着幸福的生活……这种强烈的反差使学生得到一种心灵的震撼，从而在日常生活中重视起来，加强自我防范意识，警惕和抵制不良行为的侵染，具体如下：青春风采李刚和张明是某校八年级学生，从小一起长大，广受老师、同学、邻居、亲友的喜爱，共同担

6、任班上的班干部，他们上学一起走，课下一起玩，是无话不谈的好伙伴，人们都说他们像亲兄弟，一天，放学后，李刚和张明像往常一样走在回家的路上，同学王某叫住他们：“给！”李刚和张明接过去一看，原来是两支烟，“走呀，我们一起去游戏厅玩玩！”……面对这种情况，李刚和张明应该怎样做？为什么？李刚对王某和张明说：“不行，老师曾经教育我们，中学生不能吸烟，而且禁止去网吧、游戏厅等场所，这是违法行为，我的爸爸妈妈也经常嘱咐我，我也觉得这样不好，我们还是不要去了吧！”张明则不以为然:“我爸妈从来不管这些，他们只知道打我，吸烟多酷呀，我还没去过游戏厅呢！听说咱们班很多同学都去过！”提问：张明的做法对吗？为什么？这

7、样做有什么危害？《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对不良行为和严重不良行为的相关规定不良行为和严重不良行为的危害：影响身心健康，影响学习和进步，可能诱发违法犯罪，影响形成正确的世界观、道德观和价值观回忆以前所学知识，保护未成年人的主要法律有哪些？李刚没去的原因是什么？保护未成年人的主要法律有《宪法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》家庭保护学校保护社会保护司法保护《未成年人保护法》的相关规定为了杜绝不良行为对青