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《专题08平面几何基础-2017年山东中考数学复习资料名校试题分类汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、一、选择题1.（济南市高新区）如图，将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知Zl=35°,则Z2的大小是（）A.35°B.45°C.55°D.65°2.（枣庄市薛城区）将直尺和直角三角板按如图方式摆放，已知Z1二30°,则Z2的人小是（）AA.30°B.45°C.60°D.65°3.（荷泽市东明县）如图，已知：直线a、b被AB所截，交点分别是点A、B,其中a〃b,Zl=72°，点D是线段AB上一点，CD二BD.则Z2二（）A.72°B-36°C-64°D.56°4.（济南市长清区）如图，把一块直角三角板的直角
2、顶点放在直尺的一边上，如果Z1二32°,那么Z2的度数是（）C.68°D.60°5.（济南市槐荫区）如图，AD是ZEAC的平分线，AD//BC,ZB=30°,则ZC为（DA.30°B.60°C.80°D.120°6.（济南市历下区）如图，AB〃CD,FE丄DB,垂足为E,Z1二50°,则Z2的度数是（C.40°D.30°7.（济南市平阴县）如图，Zl=120°,Z2=100°C.50°D.60°&（济南市天桥区）如图，梯子的各条横档互相平行，若Z1二80。，则Z2的度数是（A.90°B.100°C.110°
3、D.120°9.（济宁市微山县）将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的•条直角边重合，则Z1的度数为（）10.（济宁市汶上县）如图，已知l/SZA二40。,Zl=60°,则Z2的度数为（A.40°B.60°C.80°D.100°11.（兖州市）如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（）A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.在同一平面内，过一点有且只有一条直线打已知直线垂直12.（聊城
4、市冠县）如图，把一•块直角三角板的直角顶点放在总尺的一边上，如果Zl=32°,那么Z2的度数是（）C.68°D.60°13.（济南市槐荫区）一-个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形是（）A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形14.（济宁市）如图，已知正五边形ABCDE,AF〃CD,交DB的延长线于点F,则ZDFA等于（）A.30°B.36°C.45°D.32°15.（荷泽市郢城县）卞列四个物体的俯视图与右边给出视图一致的是（）11.（济南市高新区）如图所示儿何体的左视图是（）12.（淄博市沂源县）
5、用八个同样人小的小立方体粘成一个人立方体如图1,得到的几何体的三视图如图2所示，若小明从八个小立方体中取定若干个，剩余小立方体保持原位置不动，并使得到的新几何体的三视图仍是图2,则他取走的小立方体最多可以是（）图1A.1个图2B.2个C.3个D.4个18.（德州市夏津县）一个儿何体的三视图如图所示，这个儿何体是（19.（荷泽市东明县）俯视图C.三棱锥D.三棱柱如图，一个儿何体山5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成，下列关于这个儿何体的说法正确的是（C.俯视图的面积为3D.三种视图的面积都是420.（荷泽市东
6、明县）如图是一个由7个同样的立方体穂成的几何体.请问下列选项屮，既是中心对称图形,又是这个几何体的三视图之一的是（）21.（济南市长清区）如图是由6个同样人小的正方体摆成的几何体•将正方体①移走后，所得几何体（A.主视图改变，左视图改变B.俯视图不变，左视图不变C.俯视图改变，左视图改变D.主视图改变，左视图不变22.（济南市槐荫区）如图是由6个同样大小的正方体摆成的儿何体.将正方体①移定后，所得儿何体（A.主视图改变，左视图改变B.俯视图不变，左视图不变C.俯视图改变，左视图改变D.主视图改变，左视图不变
7、23.（济南市历下区）由六个小正方体搭成的儿何体如图所示，则它的主视图是（）BCD24.（济南市平阴县）如图是正方体的展开图，原正方体相对两个面上的数字和最小是（）12斗36A.4B.6C.7D.826.（济宁市）如图1,把止方体沿上下底面的止方形对角线竖直方向切掉一半后得到图2,把切面作为止S2,!0ijS1；S2=(D.2^2：27.（济宁市微山县）如图，是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图，则组成这个几何体的小正方体的个数是（）主视图左视图A.3个或4个或5个B.4个或5个C.
8、5个或6个D.6个或7个28.（兖州市）一张桌子上摆放有若干个大小、形状完全相同的碟子，现从三个方向看，其三种视图如图所示，则这张桌子上碟子的总数为（）D.1429.（聊城市冠县）小华拿一个矩形木框在阳光下玩，矩形木框在地面上形成的投彩不可能的是（）
