全球性的环境问题──酸雨

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1、5.1《从黑火药到酸雨》学案第3课时《全球性的环境问题——酸雨》班级姓名【学习目标】1．认识二氧化硫与环境污染及酸雨的危害；2．掌握二氧化硫的性质，了解它的应用；3．了解酸雨的形成及危害，了解防止酸雨产生的途径以及环境保护方面的知识。【重点、难点】二氧化硫的性质【知识链接】 二氧化碳属于酸性氧化物，具有酸性氧化物的性质。 （1）与水的反应：       CO2+H2O  →H2CO3                                （2）与碱的反应：        2NaOH+CO2   →    Na2CO3+H2O                           （3）

2、与碱性氧化物反应：     CaO+CO2  → CaCO3                                        【考点解析】 知识点一：1、二氧化硫的物理性质 思考1：SO2的物理性质？   总结：二氧化硫的物理性质：知识点二：2、二氧化硫的化学性质 思考2：研究物质的化学性质可从哪些方面入手？{友情提示}：  ① 组成上看：SO2一种非金属氧化物，非金属氧化物有很多是酸性氧化物，请同学们设计实验证明SO2是否属于酸性氧化物？ ②从SO2中S元素的化合价看：推断它应具有怎样的化学性质？ ③从物质特性上看：SO2具有怎样的特殊性？ 总结：二氧化硫的化学性质（1）酸性

3、氧化物a.与水的反应：                                      b.与碱的反应：                                  c.与碱性氧化物反应：（2）氧化性（二氧化硫与硫化氢反应）现象：化学方程式：（3）还原性a.与酸性高锰酸钾反应。现象：b.与氧气反应。化学方程式：{思考与交流1}？ SO2能使溴水、KMnO4溶液褪色与SO2使品红褪色，实质相同吗?  （4）漂白性 在试管中加入0.1%的品红溶液，通入SO2，观察现象。当试管中液体发生变化时，再给试管加热，观察现象。a.现象：b.结论：{思考与交流2}？  漂白性的比较例1、为了

4、检验SO2中是否含有少量的CO2气体杂质，其下列操作正确的是 (    )   A. 先通入水中，再通入澄清石灰水中       B. 先通入品红溶液   C. 先通入酸性KMnO4溶液，再通入澄清石灰水中   D. 通入澄清石灰水中 例2、能证明SO2有漂白性的是 (    ) A.酸性KMnO4溶液中通入SO2气体后紫色消失  B.显红色的酚酞溶液通入SO2气体后红色消失  C. 品红溶液通入SO2气体后红色消失  D. 溴水通入SO2气体后橙色消失 【课堂练习1】下列关于SO2的叙述中,正确的是(  ) A.在有些反应中显示氧化性，在有些反应中显示还原性B. 是酸性氧化物，溶于水得稳定

5、的亚硫酸C.常温下可使品红溶液褪色，褪色溶液加热也不变化 D.通入BaCl2溶液中，能生成白色沉淀 知识点三：酸雨的形成及防治 酸雨：是指PH小于    的雨水，主要是含有硫酸和硝酸。由于存在CO2，正常雨水中的PH约为5.6。 （1）SO2的来源：空气中的SO2主要来自于_________等含硫燃料的燃烧。（2）形成酸雨时SO2发生的主要反应（化学方程式表示）:  途径1：；途径2：；（3）酸雨的危害：（4）酸雨的治理方法   【课堂练习2】下列有关酸雨的说法中正确的是 (    )   A. 雨水溶解二氧化碳的结果     B. pH<7的雨水   C. 引起呼吸系统的疾病       

6、       D. 空气中硫、氮的氧化物随雨水下降的结果【课后作业】1.造成大气污染的SO2主要来源于（）A.自然界含硫化合物的分解和氧化B.火山喷发C．工厂排出的废气D.大量燃烧含硫燃料2.某化学兴趣小组采集到一份酸雨样品，他们每隔一段时间测定酸雨的PH，发现随着时间的推移测得的PH（）A．逐渐变大B.逐渐变小至某一定值C.不变D.无规律变化3.下列关于二氧化硫的叙述：①淡黄色固体②容易液化③能使溴水褪色④具有氧化性和还原性⑤水溶液具有酸性⑥能使品红溶液褪色。正确的是（）A．③④⑤B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.③④⑤⑥4.关于SO2和Cl2的叙述错误的是（）A．都是大气污染物，实验室都要

7、进行尾气处理才能排放到空气中B．密度都比空气大，都能用向上排空气法收集C．二者的水溶液都呈酸性，且氯水呈黄绿色D．二者的水溶液都有漂白性，所以二者的水溶液混合后漂白效果更好5.形成酸雨的原理之一可简示如下:回答下列问题:(1)酸雨的pH5.6(填“大于”“小于”或“等于”)。(2)A物质的化学式为,C物质的化学式为,(3)上述四个反应中不属于氧化还原反应的是(填序号)。(4)酸雨能造成多方面的危害,下列说法中