语文人教版五年级下册《童诗》

《语文人教版五年级下册《童诗》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《童诗》教学设计邓懿教学目标：1、通过欣赏好玩的儿童诗，体悟诗中描绘的美好童年。2、学习运用大胆的想象与修辞手法写出语言精美的儿童诗，感受童年的多姿多彩。教学重难点：1、学习运用大胆的想象与修辞手法写出语言精美的儿童诗，感受童年的多姿多彩。教学过程：一、情景创设神秘嘉宾求助1、陈老师：孩子们，好久不见，很高兴见到你们，不过最近我遇到了一个难题希望你们来帮帮我，六一儿童节快到了，我想送我们班的孩子一个礼物，这个礼物要既要有意义又要贴近孩子们的学习和生活，还能够呈现属于儿童世界的丰富多彩，我希望五年级二班的大朋友和一年级四班的小朋友们举办一次大

2、小共读的阅读活动，但读的内容就由你们来亲手写一写关于童心童趣的诗歌，到时候你们带着自己写的诗去读给他们听，一起分享童年的乐趣，这样是不是一个特别有意义的儿童节礼物呢？你们愿意帮帮我吗？邓老师：孩子们，陈老师遇到了难题，我们可不能袖手旁观，这节课，我们就一起来帮帮陈老师，一起写诗，为一年级的小朋友准备一份爱的礼物，（板书：爱的礼物）好吗？但是别着急，写诗之前呀，我先送给你们几首好玩有趣的小诗，看看你们能不能从中体会到童年的乐趣，或是发现一些写儿童诗的锦囊妙招！二、童诗连连看1、出示几首小诗：（小组合作：欣赏与发现）《作业》每天都要做作业早上

3、做，白天做，晚上做作业呀你真是拉住我们的脚的怪物《汽水》跟你握握手/你就冒气/请你脱脱帽/你就生气/干干脆脆/一口把你喝下去/看你还/神不神气《私房钱》爸爸的私房钱/藏在工作帽上/妈妈的私房钱/藏在皮鞋下/我的私房钱/藏在肚子里《写给云》你想变小，你就变小你想变大，你就变大变小，小得像块手帕，像朵洁白的小花变大，大得无边无际，能盖住整个天下　合作要求：自悟：读读小诗，你觉得富有童趣的地方在哪里，你有什么感受？齐创：作者是怎样把充满童趣的想法写出来的？你们发现了什么？共享：分享你们的发现与感受。老师或学生随机板书：想法有趣大胆想象表

4、达有趣妙用修辞（提点：写一首诗要语言简炼）老师总结：在这些小诗里充满了有趣的想法和有趣的表达，作者都展开大胆的想象，并运用了一些贴切的修辞手法，才使得小作者笔下的童年生活丰富多彩，趣味十足，极富创造性思维。过渡语：下面我们再来大胆想象，一起来圆形大畅想！二、师生对对碰:圆形大畅想1、老师出示一个圆：请问孩子们通过这个简单的圆形能想象到什么？（生自由说）2、孩子自由说，师提醒：你们说的是静止不动的东西，能不能想象一下这个东西在活动的场景使你的想法更富有童趣？（让这个圆动起来、不止一个圆、组合起来、把圆看作某个东西的一部分）播放微视频老师总结：

5、是啊，生活中的圆无处不在，我们可以大胆想象，幻想这个东西在一个奇妙的场景里，让这个圆动起来，让这个圆说起来，可以把它无限的放大，也可以把它无限的缩小。由此创作一首童诗岂不是很有趣吗？现在你们和老师一起来比一比，看看谁写的诗充满了童年的趣味！3、完成一首关于圆的童诗。A、大胆想象，你能把圆看成什么？你想象的圆会出现在哪个奇妙的场景？B、协力创作，小组每人写一句关于圆的诗，组合起来变成一首完整的童诗。C、分享创意，在欣赏中学习，在学习中欣赏。老师总结：看，其实，只要你展开大胆的想象，不止是圆，你的所看所想的人、事、物都可以拿来写诗。不知道陈老师

6、觉得我们五二班的孩子写的诗怎么样呢？陈老师：孩子们，通过你们天马行空的的想象和有趣的表达组合起来，就变成了一首富有童趣的，特别好玩的小诗，让丰富多彩的童年世界跃然纸上！相信一年级四班的小朋友读了一定会觉得很好玩，一定会喜欢你们这些大哥哥大姐姐的！过渡语：陈老师的鼓励真是让大家甜在心里，刚才我们创作了一首属于小组的诗，现在我们来大开脑洞，加把劲，每人写一首童诗，为一年级四班的弟弟妹妹创作出一本充满童真童趣的诗集吧！请看创作要求。四、好诗大放送创作要求：选取一个你感兴趣的场景和事物，创作一首属于你自己的有趣的儿童诗。（滚动出示场景和事物）1、师

7、生共评议：富有童趣的地方在哪里？怎样呈现的好玩有趣？闪光的语句在哪里？2、根据孩子作品，以儿童诗结合大胆想象与修辞手法随机评价：童诗是哆啦A梦神奇的口袋，藏着日月星辰藏着风霜雨雪藏着鸟兽虫鱼藏着花草木石而你们就是传播童诗的天使为童年添上奇异的光彩总结语：孩子们，这就是我们五一班独一无二的童诗集锦。其中装满了童年的多姿多彩，更装满了你们对小朋友的友爱，希望你们也要勇于创作，成为生活的诗人，爱生活，爱别人，爱自己！3、把所有的诗收集起来做成一本班级诗集,送给一年级的小朋友作为儿童节礼物。陈老师：谢谢孩子们，我一定把这份珍贵的儿童节礼物送给我们班

8、的小朋友，很期待到时候你们来亲口念给他们听，一起分享童年生活的乐趣和多姿多彩哦！板书：童诗大胆想象有趣简练妙用修辞