河北省武邑中学高二上学期第三次月考生物试题含答案

河北省武邑中学高二上学期第三次月考生物试题含答案

ID:44521379

大小:327.14 KB

页数:11页

时间:2019-10-23

河北省武邑中学高二上学期第三次月考生物试题含答案_第1页
河北省武邑中学高二上学期第三次月考生物试题含答案_第2页
河北省武邑中学高二上学期第三次月考生物试题含答案_第3页
河北省武邑中学高二上学期第三次月考生物试题含答案_第4页
河北省武邑中学高二上学期第三次月考生物试题含答案_第5页
资源描述:

《河北省武邑中学高二上学期第三次月考生物试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期第三次月考生物试题一、选择题1•下列物质中,属于内环境成分的是A..血红蛋白B.DNAC.肝糖原D.尿素2.一个年轻女孩,由于车祸损伤了脑垂体,这将对它所控制的功能产生严重影响。据此推测,对该女孩主命活动影响最小的是A.代谢速率B.血糠平衡C.生长D.水平衡调节3.下列与遗传物质有关的叙述合理的是A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸C.在噬菌体浸染细菌的实验中,首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体D.基因对性状的决定

2、都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的4.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是A.营养不良,血浆蛋白含量减少B.毛细淋巴管阻塞C.毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高D.食物过咸导致血浆渗透压增高5.下列有关神经传导的叙述错误的是A.在突触前膜发生的信号变化是:电信号变为化学信号B.突触后膜内的Na会通过主动运输方式运输到突触后膜外C.细胞膜内外KN/分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础D.突触后膜上的受体与相应神经进质结合后,就会引起突触后神经元兴奋6.人的学习和记忆是脑的高级功能之一

3、,下列有关叙述不合理的是A.听课时需要神经元的活动和神经元Z间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与7.下列生物的细胞结构中,具有中心体的是A.黑藻B.水绵C.水稻D.乳酸菌2.若森林地区持续干旱,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能,这反映了森林生态系统A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强C.恢复力稳定性较弱D.抵抗力稳定性较弱3.关于哺乳动物下丘

4、脑的叙述,错误的是①下丘脑主要通过对垂体的调控来进一步调节血精代谢②调节产热和散热,维持体温的相对恒定③感受细胞外的渗透压变化,调节动物体水盐平衡④分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌A.①②③B.①③④C.③④D.①④4.研究发现如下两种现象,判断这两种物质成分别是①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力②动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质乙的作用下,可增殖、分化为浆细胞A.甲是抗原,乙是抗体B.甲是淋巴因子,乙是抗体C.甲是抗原,乙是淋巴因子D.甲是抗体,乙是淋巴因子5.植物的生命活动受

5、到多种植物激素的影响,下判关于植物激素的叙述,正确的是A.细胞分裂素是由植物体特定的部位产生,并作用于该部位B.顶端优势和根的向地性说明植物生作用的两重性C.植物激素的运输都有极性运输的特点D.刚收获的种子不易荫发,可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠6.下列关于生物多样性的叙述,正确的是A.基因突交导致多种等位基因的产生,丰富了遗传多样性B.生态系统的多样性是生物和生物共同进化的结果C.对生物多样性的最有效的保护措施是易地保护D.生物多样性的文学价值属于其间接价值7.采用下列哪一组方法,可以依次解决①〜④的遗传学问题①鉴定一只

6、白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种R的基因型A.杂交、白交、测交、测交A.测交、杂交、自交、测交B.测交、测交、杂交、自交C.杂交、杂交、杂交、测交2.种群呈“S”型增长过程中,当种群数量超过环境最大容量一半时,下列叙述正确的是A.种群密度增长越来越慢B.出生率小于死亡率C.环境阻力越来越小D.种内斗争越来越弱3.下列组合屮,依次属于种群、群落、生态系统的一组是①香山公园中的全部植物②一块棉田中的所有幼年棉!W、有翅和无翅的成熟棉蛛③一块棉E中的所有小麦、小黑麦及其无机环境④一片原始

7、森林中的全部动物和绿色植物①昆明湖中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境A.①④⑥B.②⑤⑥C.②④③D.①⑤③4.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶做为自己的食物來源。下列分析不正确的是A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解B.果蚁与真菌之间的共生关系是长期共同进化的结果C.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌D.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环5.某一键康男子在冬泳时,与机体相关的反应中,正确的是A.分泌甲状腺激素减少,胰

8、高血糖素增多B.皮肤产生冷觉,皮肤血管收缩C.体温维持相对恒定不受神经系统的调节D.皮肤起“鸡皮疙瘩”属于非条件反射6.下列操作得到的数据比实际数值偏小的是A.样方法:在个体密集区取样B.标志重捕法:标记物易脱落C.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。