浅谈怎样运用远程教育资源提高学生语文素养

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1、浅谈怎样运用远程教育资源提高学生语文素养富宁县第二小学冯含凤内容摘要：实施农村中小学现代远程教育工程无疑将有力推进广大农村地区“两基”攻坚和巩固提高工作，对促进优质教育资源共享、缩小城乡教育差别有着-I•分重要的意义。近几年来，我县农村屮小学现代远程教育工程从初步示范试点到现在大规模普及推广，取得了显著的成绩。农村中小学现代远程教育资源信息量大，内容丰富多彩，为让学生在资源中获取更多营养，教师在教学屮要注重“导、活、巧”运用远程教育资源，切实培养学生的学习能力，提高学生的语文索养。提纲:一、导用远程

2、教育资源，培养学生收集处理信息的能力。二、活用远程教育资源、激发学生学习兴趣。三、巧用远程教育资源，培养学生语文能力。关键词：远程教育资源提高学生语文素养新课程理念收集处理信息培养语文能力实施农村中小学现代远程教育工程无疑将有力推进广大农村地区“两基”攻坚和巩固提高工作，对促进优质教育资源共享、缩小城乡教育差别有着十分重要的意义。近几年来，我县农村中小学现代远程教育工程从初步示范试点到现在大规模普及推广，取得了显著的成绩。农村中小学现代远程教育资源信息量大，内容丰富多彩，为让学生在资源中获取更多营养

3、，教师在教学中要注重“导、活、巧”运用远程教育资源，培养学生学习能力，提高语文素养。卜•血，结合口己多年语文教学的尝试，浅谈怎样运用远程教育资源提高学生语文素养。一、导用远程教育资源，培养学生收集处理信息的能力。新的课程理念侶导建构的学习，尤其突出强调课童教学要培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就使课堂教学注定要从封闭走向开放，从单一走向综合，为培养学生的创新精神和实践能力提供广阔的空间和平台。这样一来课堂教学屮的教师的角色地位也要发生巨大的

4、变化。教师由传统教学信息资源的垄断者变成为现代远程教育屮学生获取学习资源的导航者。因此，教师课前要有FI的地安排学生查找资料，细心地指导学生对各种信息资料的获取，指导学生获取丰富的与教材内容相关的信材料后，关键的问题是就是引导他们处理信息。一般说來，教师可围绕学习目标有针对性地提示，引导学生对信息资料进行分析、重组、选择和综合，提高他们运用相关材料分析问题和处理信息的能力。我在教学《丰碑》一课吋，课前让学生通过各种途径广泛搜寻红军长征的感人故事以及云中山的信息资料，加之联系相关学科，学生乂掌握了大量

5、有关背景资料。上课时，对于学生收集来的各种资料，教师不能一古脑儿将其都揉进教学中去，合理运用才是关键。因而在课堂教学中，我根据教学需耍，运用话题引领学生。如课文中的重点句子:“他成了一座晶莹的丰碑广那声音好像在告诉人们，胜利不属于这样的队伍述会属于谁呢？"组织学生交流，引导学生对课文内容进行拓展和延伸，帮助学生从众多信息材料中，选择最有针对性和说服力的，来阐明自己对语句的理解。这样在课堂上相关信息资料与课文内容的渗透和互补，带有个性化阅读体验观点的融汇和碰撞，亮点纷呈.学生悟出了“晶莹''所折射出的

6、军需处长的丰富情感.高尚人格，从而实现了学生与文本以及与军需处长的心灵对话。从一个个感人的故事屮，学生更深度地明白了只有这样的队伍才能取得最后的胜利！这样教学，让学生感受到自己收集的资料是多么的有价值，培养了学生自觉收集资料的习惯。同时通过课堂上冇机整合各种信息资料，通过探究学习，合理地运用资料，使学生的语言思维得到更好的训练。不仅提高了学生运用远程资源和处理信息的能力，而且促进三维目标的冇效达成，大大提高了教学效果.二、活用远程教育资源、激发学生学习兴趣。活，则为教师灵活运用资源。在远程教育资源运

7、用中，教师应根据自己所教学生的生活空间、生活阅丿力以及兴趣爱好等方而具体出发，可将原资源屮的教案、课件等内容进行选择性使用或通过删、添、改等方法，重新编辑、整合而成新的资源，使其内容更接近现实、更贴近生活、更适合学生心理，力争制出既中看又屮用、既能突出重点又能突破难点的新课件，让学生乐于接受、易于掌握所学知识。圣人孔子曾经说过：“知Z者不如好Z者，好之者不如乐之者”。著名教育学家皮亚杰也曾经说过“儿童不是被动地接受知识，也不是被动的接受环境刺激,而是具有主动性的人，他的活动受兴趣的支配”。兴趣是人们

8、力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，心理学研究表明，当学生对学习产生了兴趣，便会引起大脑皮层的兴奋，促进各种智力因素的发挥，积极主动地去学习，可见兴趣是最好的老师。而计算机多媒体技术貝有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点，集文字、声音、图像、图形于一体，它在处理图文、动画、视音频等方面的良好作用能在很大程度上满足学生视听感官的需要，更好地激发学生学习的兴趣，调动学生的积极性，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成良好的学习动机，产生良好的学习效果。如《新型玻璃