课改故事论文

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1、做一名能留故事的新型教师江西省上犹中学黄云星邮编：341200电话：137663765182008年秋季开始，与义务教育课程改革相衔接的普通高中新课程实验在教育部统一部署下，在江西拉开了序幕。它是一场教改的春雨，滋润了江西这片红色的土壤，催开了一朵朵教坛之花，给新世纪的江西带来机遇，带来希望。正是在这样历史交替的重要时期，我开始了高一新课程政治课教学工作。之前，我承担过初中政治课教学十六年，伴随着初中新课程一起成长。但是，面对高中新课程，却一点也轻松不起来，因为我知道，高中不仅承担着学生“升学”与“就业”的责任，更是承载了培养学生素质

2、.辐射文化.服务社区.开展交流、发展自身的重要任务，实施普通高中新课程将面临比义务教育新课程改革更大的挑战，任务更为艰巨。不断在于是，面对新课程，面对众多的高中教师，我甘当起小学生，网上学习.岗前培训.教研活动.听课交流，我一刻也没有放松，情景式导入，体验式教学法，自主、合作、探究的学习方式课堂上尝试、检验.实践和探索。半个学期过后，当还有些老师总在抱怨课时太紧、教学内容太多.无法适应新课程教学时，我却惊喜地发现，学生喜欢上了我的政治课，我的课堂教学思路也越来越清晰和明朗，教学成绩也在不断上升，自己感觉非常欣慰。当我正欣赏着自己的进步

3、时，一位专家的话却让我头脑彻底清醒过来。这是我在网上学习和浏览时不经意看到的一句话：“过去，教科书成了学生的全部世界。现在，要让世界成为学生的教科书。”真是精辟！是啊！过去，我们只局限于课本教参这类教学资源，书上讲什么，我们就教什么，这样培养的学生知识面怎样？能力又会怎样？可想而知，这只会抹杀学生的个性和兴趣爱好，扼杀学生的创造性和实践能力。因此，我们应让学生解放出来，解放学生的眼睛，让他们自己去发现；解放学生的头脑，让他们自己去思考；解放学生的双手，让他们自己去创造，让世界成为学生的教科书。可是，话虽这么说，真要迈出这一步，又是多么

4、艰难！家长对子女成绩的过高企盼，学校等各级组织对考试成绩的层层考评，社会上对学生安全问题的广泛关注，这一切都在影响着新课程实施。阻碍着课程改革的脚步。但我们又无法回避这样一个事实：高中新课程已经设置了综合实践活动课程，它包括研究性学习活动.社区服务.社会实践三部分，每一部分都必须获得一定学分方可毕业。因此，作业新课程实施的主导者,教师必须以自己的实际行动并结合课程改革的时代性要求和学生主体的发展性评价等方面对如何培养人.到底应培养什么样的人这一核心问题作出回答。引导学生走出课堂、接触社会,走向生活世界，该从哪里着手呢？这正是我急于思考

5、并应当解决的问题。2009年春季，我拿到了一本新教材一一政治生活。在仔细阅读之后，我发现第二课《我国公民的政治参与》民主管理的内容中安排了调查活动，调查自己所在的居委会。我眼睛一亮，离学校不远处有一个和平社区，何不让学生走出去调查了解呢？为让活动有序开展，我必须筹备好前期工作。于是，我首先抽空与居委会取得联系。那天，和平社区居委会肖主任热情接待了我，在说明我的来意之后，没想到肖主任非常支持我的想法，他认为，现在的中学生接触社会太少，能让他们走出来，了解居委会工作,积极参与社会实践，才能提高自身素质，增强服务社会的本领。说实话，由于怕被

6、拒绝，我是怀着忐忑不安的心情去联系的，肖主任的一番话却彻底打消了我的顾虑，我知道我应该怎么去做。2月22日上午9时，我带上六位同学出发了。选择这六位同学是有我的考虑的。因为，这是第一次走出去，何况是调查走访。人员不能太多，同学们也没这方面经验。为使这次活动有所收获，我和同学们一起精心准备了调查问题，该说什么，该问什么，该注意哪些细节，这些都装在了六位同学的心里。来到社区，肖主任和小杨热情接待了我们。一番寒喧后，调查活动开始了，先是肖主任对同学们的问题给予一一回答，眼看着同学们一茬接一茬的提问题，伊然成了一个小记者，我心里美滋滋的。而肖

7、主任的回答更是令同学们频频点头,似有很多的感悟，手还不停的记着东西，生怕遗漏任何一句话。随后,小杨同志向同学们介绍了社区的管理制度和主要服务职责等，并参观了解了社区的一些设施，如活动室.体育场等。11时左右，我们才告别肖主任和小杨踏上归途。在路上，小晶同学说：“这样的采访真有意义，了解了不少东西京明抢过话题「我今天真成了一名小记者了。”刘文同学补充说：“下次黄老师安排活动，我还去，走出去了,才知道自己要做什么。”……看到同学们的心里乐开了花，我脑海中又开始筹划下一个工作计划。第三天下午，这一节政治课跟往常不一样，黑板上几个醒目的大字映

8、入同学们眼帘，“参与民主管理、共创幸福生活”。这是为这次调查活动准备的一次专题汇报，也是一次活动小结。目的是想让更多的同学自觉参与到政治生活中来，参与到社会实践中去。这节课，我又当了一回观众。但是，学生的表现却令我吃惊，