语言实际运用练习题

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1、语言实际运用练习题1.把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。”第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：“郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他问明天晚上去您家找您行不行。”2.仿照下面两句的格式，发挥想象

2、，再写出三个关于书的比喻句。书是钥匙，能开启智慧Z门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。最好的伴侣，与你共度美好时光。3.仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。秋香、冬香）1.在空格内给下而的短文写一个标题。'‘白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”6月10日,奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至

3、今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。下午5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。5•请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。昨日，记若从成都市邮政局获悉，按国家邮政局统一安排，从即日起，凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、红十字总会等的防非典爱心捐款，均免收邮费。目前，我省一些机构和个人纷纷表示捐款意愿，国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了爱心捐款通道。寄款时,汇款人须在附

4、言栏内注明'‘防治非典捐款”字样。收款单位在收到汇款后，将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料。防非典爱心捐款今起免收邮费6.镜湖中学初三班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双桨》，他们对作文进行编辑、分类，设计了"感受生命”、“体会亲情”、"走近名人”等小栏冃，请你再设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。答：如“拥抱自然”“享受艺术”、“关注健康”、“认识自我”7•根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在

5、看电视？”小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？小明说：几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说，“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。小孩说：“最宝贵的东西是有好多好多的玩具。”病人说：“最宝贵的东西是健康强壮的体魄。”8.请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”屮的一个为话题，写出两个比喻句。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春

6、天像姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。旭日像顽皮的孩了，在大海中没有玩耍够，不情愿地跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新媳妇，脸儿通红，羞羞答答地往上升。9.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。10.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、"信任”中任选一词，仿写两句话。

7、虚伪和欺诈产生罪恶。虫牙虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。信任和诚恳产生友谊。锯克木，锄破土，信任战胜分裂。8.我校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。奉献出一片爱心，托起一轮明天的朝阳9.依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思気整。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁，小鸟、松鼠是玩伴。10.请在下面的横线上填写上恰当的话。要求：①句式与标有波浪线的一句相同。②语意与标有波浪线的一句

8、连贯，并与之构成排比。故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宁楼台都承载着丰富的文化，每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发