《梦幻哆唻咪》小班教案设计(整理)

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1、实用梦幻哆唻咪三月歌曲活动：《春天》活动目标1、学唱歌曲，感受歌曲旋律。2、让幼儿了解春天到了，周围事物的变化。活动准备教学挂图、音乐。活动重点学唱歌曲并进行动作表演。活动难点教师引导幼儿发现春天到了周围事物的变化。文档实用活动过程一）观图导入1出示挂图：师：请小朋友看一下图上有什么？（小兔、蘑菇、蜜蜂、蝴蝶、柳树、白云...）教师引导幼儿观察柳树是刚发芽的，象征着春天到了。师：那我们想一想春天来了，我们周围还会有什么变化？（小草发芽了、迎春花开了、小燕子从南方飞回来了、天气慢慢的变暖了、我们穿的衣服越来越少了...）2引出歌词：教师通过总结图上

2、的内容，引出歌曲的歌词二）学唱歌曲并进行表演1听音乐，让幼儿初步感受歌曲的旋律师：让我们听一下音乐当中春天来了，周围有什么变化？(花开了、柳树发芽对我们弯腰....）2根据歌曲中的内容进行表演（教师进行分解动作教给幼儿，让幼儿边说歌词边进行动作表演）3根据孩子掌握情况，进行多遍练习后配上音乐演唱歌曲。三）延伸1春天到了，告诉幼儿要珍惜时间。2春天里我们可以出去郊游、踏青。文档实用活动过程文档实用歌谱：春天1=F2/43523

3、15

4、6161

5、5-

6、春天天气真好花儿都开了蝴蝶姑娘飞来了蜜蜂嗡嗡叫6716

7、5135

8、32

9、1-

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11、杨柳树枝对着我们弯弯

12、腰小白兔儿一跳一跳又一跳文档实用梦幻哆唻咪三月打击乐：《加油干》活动目标让幼儿听着音乐能正确的指图。活动准备教学挂图、音乐、乐器活动重点跟着音乐打节奏并做出身势动作。活动难点能用乐器进行演奏，培养合作意识。文档实用活动过程一）回声训练：爷爷的钟声x—x—

13、x—x—

14、

15、叮-当-叮-当-妈妈的钟声xxxx

16、xxxx

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18、嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒宝宝的钟声xxxx

19、xxxx

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21、滴答滴答滴答滴答二）观图：师：图上有什么？（太阳、白云、小兔子、小熊、大象、喜洋洋...）师：原来这些小动物们在召开森林运动会，现在是大象跟洋洋队进行拔河比赛，其他小动物都在为它们加油助威

22、。三）指图：师：现在我们一起来听一听比赛进行的怎么样了？（教师进行第一遍指图）师：现在伸出你们的小手一起来指图。（根据幼儿掌握情况练习几遍以后，让幼儿在自己的教材上听音乐进行，教师巡视并指导。）四）身势动作：1、熟悉画面之后，整体跟教师进行身势动作。文档实用2、教师将幼儿分为三个组，进行身势动作的练习。五）配器：在幼儿分组掌握了身势动作之后，为幼儿配上乐器进行演奏。六）延伸在幼儿掌握节奏后，让幼儿之间相互交换乐器进行演奏活动过程文档实用附：太阳白云小猫小兔小熊大象洋洋（2个）拍手打开拍手拍腿拍腿拍腿拍腿齐奏铃鼓摇奏碰铃响板响板响板响板齐奏文档实用

23、梦幻哆唻咪三月韵律活动：《生活动作》活动目标培养幼儿良好的生活习惯。活动准备教学挂图、音乐。活动重点对生活情景进行动作模仿。活动难点引导幼儿对生活动作进行简单的创编。文档实用活动过程1）观图：师：今天老师请来两位小客人，大家看一下他们在干什么？（吃早餐）请小朋友想一下，我们在吃早餐以前还要做些什么？（起床、穿衣服、洗脸、刷牙、梳头…）2）感知音乐及动作：1、感知音乐，让幼儿先听一遍音乐，在听音乐的时候可以让幼儿想一想可以做些什么动作。2、教师引导幼儿大胆的进行动作表演。3）动作分解及创编教师将动作进行详细的分解给幼儿，带领幼儿一起来表演。4）表演

24、：在幼儿熟悉动作之后，配上音乐进行表演。表演时可以用多种形式进行，比如整体、分组表演。5）延伸：教育幼儿在生活中要养成良好的生活习惯。梦幻哆唻咪三月音乐欣赏：《天上灯地上星》文档实用活动目标1、感受宁静舒缓的歌曲，体验宁静优美的意境。2、引导幼儿在游戏中主动寻找朋友并会用礼貌的语言积极的与同伴交往。活动准备挂图、音乐。活动重点感受宁静舒缓的歌曲。活动难点在游戏中主动寻找朋友并会用礼貌的语言积极的与同伴交往。文档实用活动过程1）欣赏音乐师：今天我为小朋友带来了一首好听的歌曲，让我们来听一听。歌曲中唱到谁了？它们在干什么？（萤火虫、飞来飞去的）听了这

25、首歌曲，你想对萤火虫说什么？2）再次倾听音乐，模仿动作。你想跟好朋友说哪些有礼貌的话？萤火虫都有可能去哪些地方找朋友玩呢？3）出示挂图，欣赏歌曲。师：图上萤火虫飞到天上，它亮亮的灯笼像什么？萤火虫飞到地上，它亮亮的灯笼又像什么？4）听音乐玩游戏幼儿玩游戏，进行找朋友并能有礼貌的问候5）表演：引导幼儿边听音乐边进行表演，并互相问候。梦幻哆唻咪四月歌曲活动：《郊游》活动目标感受歌曲并用优美的声音演唱；培养幼儿对大自然的热爱。文档实用活动准备挂图、音乐。活动重点演唱歌曲，并进行简单的歌表演。活动难点调动幼儿的情绪，让幼儿用优美的声音演唱。活动过程1）导

26、入：穿着时尚休闲的服装，戴着太阳帽、太阳镜，背着旅行包，全副武装的走进教室。师：同学们看我今天的打扮酷不酷？漂不漂亮啊？那你们猜一猜我去