2019届高考生物一轮复习:真题精练必修3 第1单元 第3讲

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必修3 第一单元 第3讲1、(2017年全国新课标Ⅱ卷)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是(  )A、皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B、大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C、婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D、胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节【答案】:B 【解析】:胰岛素可以降低血糖,且由于胰岛素是蛋白质类物质,所以只能注射.膝跳反射中反射弧的神经中枢在脊髓,所以大脑皮层受损,该反射仍可正常完成,但大脑中没有产生感觉.甲状腺激素可以促进神经系统的发育并提高神经系统的兴奋性,婴幼儿缺乏时会影响神经系统的发育和功能.在促胰液素发现的过程中,已经证明胰腺的分泌活动既受神经支配,也受促胰液素的调控.2、(2017年全国新课标Ⅰ卷)某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现.将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现.对实验小鼠在第一次注射A后的表现,下列解释合理的是(  )A、提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B、提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱C、提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D、提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统【答案】:C 【解析】:一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现,而后再注射少量表现为呼吸困难等症状,说明是过敏反应,而不是胰岛素作用的结果,A错误;呼吸中枢位于脑干中,而不是神经递质的作用,B错误,发生过敏反应,说明提取液中含有过敏原,C正确;呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸的物质,而不能作用于小鼠呼吸系统,D错误.3、(2017年北京卷)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是(  )A、细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B、Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C、细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D、该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制【答案】:C 【解析】:通过细胞呼吸,可将一些有机物(主要是葡萄糖)中的比较稳定的化学能释放出来,一部分贮存于ATP中,一部分以热能的形式散失,A正确;从图中可以直接看出,Ca2+内流后促进了小泡中胰岛素的释放,胰岛素属于大分子物质,通过胞吐释放到细胞外,B正确;由题图可以直接看出,细胞外葡萄糖浓度降低时,呼吸减弱,钾离子通道磷酸化过程受抑制,从而会抑制胰岛素的释放,C错误;由题图可看出,血糖浓度变化后会引起胰岛素的分泌改变,而胰岛素的分泌改变又会反过来影响血糖浓度,此过程中存在反馈调节机制,D正确.4、(2017年全国新课标Ⅱ卷)将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 ℃环境中1 h(实验组),另一组仍置于室温环境中(对照组).期间连续观察并记录这两组动物的相关行为.结果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加.回答下列问题:(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会________,汗液分泌会__________,从而起到调节体温的作用.(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会__________.(3)本实验中设置对照组的目的是______________________________.(4)若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会________,分解代谢会________.【答案】:(1)舒张 增加 (2)增加(3)排除41 ℃以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41 ℃引起的(4)增加 增强【解析】:(1)由题意可知,41 ℃高于该哺乳动物的正常体温,在41 ℃环境中,机体汗液分泌增加,毛细血管舒张以增加散热,同时,肌肉和肝脏等产热减少.(2)实验组动物出现焦虑不安的行为是由肾上腺素分泌增加导致的.(3)对照组的作用是排除41 ℃以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41 ℃引起的.(4)在寒冷环境中,机体汗液分泌减少,皮肤血管收缩,减少散热;立毛肌收缩,骨骼肌战栗,肾上腺素、甲状腺激素分泌增加,细胞代谢增强,耗氧量增加,增加产热.5、(2017年全国新课标Ⅲ卷)为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状.回答下列问题:(1)B、C、D三组出现上述症状的原因是______________________________________.(2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质.那么C组注射的激素是__________,D组注射的营养物质是__________.(3)第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是___________________________________________________________________.【答案】:(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素 葡萄糖(3)C组:胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高;D组:葡萄糖直接使血糖水平升高【解析】:(1)B、C、D三组小鼠均被注射了胰岛素溶液,胰岛素导致小鼠血糖水平低于正常水平,细胞供能不足,从而出现反应迟钝、嗜睡等症状.(2)对C组和D组进行第二次注射目的是缓解低血糖的症状,使小鼠的血糖水平升高.胰高血糖素是升高血糖的激素,所以C组注射的是胰高血糖素;要使血糖水平升高,也可直接给小鼠提供营养物质,所以D组注射的是葡萄糖.(3)胰高血糖素的作用是能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化,从而使血糖水平升高;葡萄糖可以直接使血糖水平升高.
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