部编人教版四年级语文下册精品教案《文成公主进藏》 (4)

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1、《文成公主进藏》第一课时教学设计  【教学目标】１.会自己列提纲简要复述课文.２.能借助拼音读准生字的字音,理解词语的意思.３.懂得我国是个多民族的国家,要为促进民族团结作贡献.【教学重点.难点重点】理解文成公主以民族团结为重的精神,自己列提纲复述课文.难点：自己列提纲复述课文.【课前准备】课件.【板书与电教媒体设计】１.西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像.２.为了藏汉两族人民能永远团结,文成公主乐意进藏.３.文成公主进西藏受到了热烈欢迎.４.藏族人民永远怀念文成公主.【教学过程】一.谈话揭题谈谈对文成公主.松赞干布和西藏的了解.二.查自学１.检查生字：拉萨.大昭寺.松赞干布.吐蕃.仰

2、慕.唐太宗.嫁.遥远.陌生.依恋.书籍.牦牛２.查词语,质疑解释.３.读课文.三.说课文大意,划分段落１.指名说说课文大意.２.学生独立分段,说段意.３.交流评议：层次一：（１）为了纪念文成公主进藏的事迹,西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像.层次二：（２.３）为了藏汉两族人民能永远团结,文成公主接受松赞干布的求婚,乐意进藏.层次三：（４～６）文成公主进藏受到了热烈欢迎.层次四：（７）文成公主为建设西藏做出贡献,藏族人民永远怀念她.四.按课后第１题要求学生自学课文五.交流.评议,随即朗读有关课文１.文成公主为什么愿意嫁到遥远而又陌生的西藏？因为当时西藏首领松赞干布“仰慕唐朝文化,想和唐朝

3、加强友好往来”于是“到长安向唐朝皇帝唐太宗求亲”,文成公主为了藏汉两族人民能永远团结,所以……２.文成公主进藏时带去了什么？（理解所带的人.物都是为了促进西藏经济文化的发展,不是为了个人享用.）３.西藏人民是怎样欢迎文成公主的？先写（）,接着写（）再写（）,最后写（）.写作顺序──由远到近.４.西藏人民为什么热爱文成公主？（根据课文最后一段回答）质疑问难.六.学生默读课文,列出复述提纲七.交流提纲.评议１.西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像.２.为了藏汉两族人民能永远团结,文成公主乐意进藏.３.文成公主进西藏受到了热烈欢迎.４.藏族人民永远怀念文成公主.八.学生复述１.各自准备.２.指

4、名复述,评议.３.同桌复述.