第五单元《定量研究化学反应》复习备课

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1、实用文档课题：第五单元定量研究化学反应复习课主备人：冯慧平（马兰中学）·复习目标：·1、理解质量守恒定律并会应用。·2、会书写常见的化学方程式。·3、掌握化学反应中的有关计算知识点（含重点、难点）：1.重点：质量守恒定律的应用、化学方程式的正确书写、根据方程式的简单计算。2.难点：物质之间量的关系。板书设计：学习过程：师生互动活动意图【创设情境】情境创设，强调质量守恒定律和化学变化的关系。大全实用文档这节课来复习相关的知识。【板书课题】第五单元定量研究化学反应【复习目标】同上学生明确目标任务。【自主复习】知识梳理请同学们独立、快速梳理下列问题，8分钟

2、后，口头检测。比一比谁回答的快又对。化学反应1、遵循的定律：质量守恒定律，其内容是（）微观实质是（）2、表示方法(化学方程式的)定义（）书写原则（）涵义（）书写步骤（）计算（）学生自我检查反馈，目的是查漏补缺，夯实基础。大全实用文档小组交流知识点中的易错点和易混点。【师生合作】用ppt适时补充、强调：知识点一、质量守恒定律质量守恒定律的应用：1、进行有关的质量计算；2、推测物质的组成，确定物质中所含元素的种类；3、确定化学反应中某种物质的化学式；4、解释化学反应中的一些简单的现象和问题。针对性演练：1、计算质量已知40克硫，恰好与40克氧气完全发生反

3、应，生成克二氧化硫。现将50克硫，放在40克氧气中，使其充分燃烧，生成二氧化硫______克。因为只有克硫参与反应，剩余硫克，没有参加化学反应。2、判断物质的组成大全实用文档有一种可燃物在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则对此化合物组成的说法正确的是（）A.一定含有碳、氢、氧三种元素B.一定含有碳、氢两种元素，不含有氧元素C.一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素D.可能含有碳、氢、氧三种元素3、推断物质的化学式某种气态化合物R在空气中充分燃烧R+5O2==3CO2+4H2O，根据质量守恒定律，判断R的化学式为（）A.CH4B.C3H8C.C2H6OD

4、.C3H8O知识点二、化学方程式【火眼金睛】根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2=Fe3O4（2）Mg+O2=MgO2（3）CH4+2O2↑=CO2+2H2O培养合作意识，同时引导学生认识到集体的力量是巨大的。通过典型习题分析，达到举一反三，使学生深入理解的目的；同时深化知识，提升能力。自评与他评相结合，实现评价的多元化。大全实用文档（4）H2O=H2+O2↑（5）H2O2=H2↑+O2↑归纳：书写化学方程式时常见错误1.臆造不存在的反应。2.写错物质的化学式。3.反应条件出错。4.未配平，未写等号。

5、5.漏标或多标或标错“↑”或“↓”符号。【露一手】.写出下列化学方程式：（1）过氧化氢分解制氧气（2）铁在氧气中燃烧思考：化学方程式读法及意义以2H2+O22H2O为例。宏观：在点燃的条件下，微观：在点燃的条件下每2个和1个反应，生成2个质量：在点燃的条件下，每份质量的氢气和份质量的氧气完全反应，生成份质量的水。大全实用文档知识点三、依据化学方程式进行计算思考：计算步骤中考链接：例1.（2006，广州）煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)=H2+CO，反应前后，没发生变化的是（）A.物质的体积

6、B.分子的种类C.原子的种类D.物质的种类例2.密闭容器中有M、N、X、Y四种物质，在一定的条件下充分反应后，测得反应前后的质量如下表所示：举一反三，使学生深入理解、深化知识，提升能力。学会运用知识解决问题。突破重点、难点。加深对知识的理解。大全实用文档物质MNXY反应前/g220340反应后/g238016下列对该反应的说法正确的是（）A.该反应中反应物是N、YB.该反应属于化合反应C.该反应属于分解反应D.M在该反应中一定是催化剂【师生】共同交流，反馈、评价补充。达标检测：（见附录1）学生信心满满地，在规定的时间内完成相应的练习。考察复习效果，并

7、能当堂反馈学情，便于观察复习效果课堂总结【学生】谈收获，促提高归纳整理，进一步完善知识体系布置作业巩固提高教后反思：1.本节课不是简单的重复本单元的知识点，而是精心组织复习材料大全实用文档：通过基础知识梳理、典型例题分析、中考链接、训练检测等环节达到学习目标。2.通过典型习题分析，达到举一反三，使学生深入理解的目的。附录1达标检测：1．判断下列事实：①蜡烛燃烧后质量变小了；②镁条燃烧后质量变大了；③湿衣服晒干后变轻了；④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液的质量变小。其中能用质量守恒定律解释的是（）A．只有③B．③④C．①②④D．都可以2．某化工

8、厂进行电解食盐（NaCl）水生产，电解食盐水不能得到的产物是（）A．NaOHB．HNO3C．H2D．Cl23