第7课新航路开辟

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1、第7课新航路的开辟1.穆罕默德2.艾萨克·牛顿3.耶稣4.释迦牟尼5.孔子6.圣·保罗7.蔡伦8.约翰·古腾堡9.克里斯托弗·哥伦布10.阿尔伯特·爱因斯坦影响世界历史的10位历史人物为什么哥伦布能被评为影响世界历史的10位历史人物之一？地理大发现纪念碑第7课新航路的开辟沂源一中王秀娟课标要求概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。合作探究分组讨论:第1、2、3组：合作探究1第4、5、6、7组：合作探究2第8、9、10、11组：合作探究3茶叶丝绸瓷器香料丁香第一部分诱因：东方的诱惑如果你

2、身为西欧的航海家，你如何说服当时的君主，支持你去进行海外探险、开辟新航路？——根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生对资本原始积累的迫切需求新航路开辟的根本原因哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金就是一切。”想一想：欧洲人狂热追求黄金的根源是什么呢？新航路开辟的原因根本原因社会原因经济原因政治原因宗教原因商品经济和资本主义萌芽的成长对亚洲商品、黄金的追求传统商路受阻、高额利润的刺激强化王权，积极扩张传播基督教假如你是当时的航海家在具备哪些条件的情况下，才会出海航行？多桅帆船地圆说指向标星盘航海技术的进步造船技术的

3、发展地理知识的进步王室的支持第二部分发现：开辟新航路请同学们结合地图重游迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦四支船队的远航路线。历史再现：大西洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲南美洲太平洋太平洋印度洋好望角迪亚士航线麦哲伦航线1519-1522年1487-1488年哥伦布航线1492-1493年达•伽马航线1497-1498年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧—非洲（好望角）—印度西欧—美洲—亚洲—西欧哥伦布、麦哲伦迪亚士、达·伽马1524年西班牙人这样说：“以前我们在世界

4、的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”——《西方文明史》第三部分相遇：走向会合的世界三、新航路开辟的影响1、对欧洲:2、对美洲:3、对非洲:4、对亚洲:5、对整个世界:西欧崛起；大西洋沿岸成为商路、贸易中心传统社会遭灭顶之灾；为欧洲资本原始积累做出贡献成为猎获黑人奴隶的场所刺激了亚洲经济的发展初步形成世界市场；人类由分散孤立到整体世界关于新航路开辟的作用：学术界传统的评价是：地理大发现具有划时代的历史意义，开辟大西洋航线，引起欧洲贸易中心的西移，“发现”美洲大陆，是欧洲殖民活动的开端。现在有

5、人认为，传统说法对欧洲近海文明向远洋航海文明的发展分析不够，特别是对由于东西两半球文明的汇合所引起的一系列变革估计不足。第四部分交流：世界在改变（1）根据材料一说明白银的流向。根据材料二并结合所学知识，分析出现这一现象的原因。（2）与材料一相比，材料三反映了白银流向的哪一变化?造成这一变化的直接原因是什么?（3）根据材料四，白银在近代世界经济体系中起到了怎样的作用?流向：有一半流向了中国。变化：由从西方流入中国到从中国流向西方国家；充当世界贸易的媒介，有利于以欧洲为中心的世界市场的形成。直接原因：对外战争失败和不平等条

6、约的签订合作探究3原因：①新航路开辟后，东西方交通和商路的发展；②美洲白银流入西欧，对中国产品的需求扩大；③中国自然经济占主导地位，对外国产品需求量不大；【课外延伸】尝试利用各种手段搜集资料，更加全面地认识新航路开辟对中国的影响。新航路开辟发财致富对外扩张传播宗教西欧崛起全球整体非拉灾难资本主义发展商品经济和资本主义萌芽小结刺激亚洲1、“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中A．宗教

7、狂热成为探险家的精神动力B．教皇发挥了组织作用C．传播基督教是探险家的主要目的D．教会蜕变成殖民机构A2、1520年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米，回去赚了大钱。他说，我要感谢上帝……，另一位商人说，你还要感谢A．西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米B．葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米C．阿拉伯人从非洲运来了玉米D．葡萄牙人从美洲运来了玉米D3、人们在历史研究中，由于立场和观点的差异对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到美洲这一事件：过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的

8、引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是A．欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯B．欧洲/文明相遇，美洲/侵犯，全球史观/发现C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇D4、有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，