2019-2020年高中政治 10.1 加强思想道德建设学案新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治10.1加强思想道德建设学案新人教版必修3【学习目标】 知识目标：识记：1.思想道德的重要性、核心与原则2.社会主义核心价值体系的地位、作用和要求3.提高公民道德素质的地位和要求 理解：1.如何加强思想道德建设？2.为什么建设社会主义核心价值体系 能力目标：提高对现实道德问题的认识能力。 情感态度价值观目标：激情参与，高效学习，树立社会主义荣辱观，自觉遵守公民基本道德规范。 【重点难点】 如何加强思想道德建设以及为什么建设社会主义核心价值体系【自主学习】要求：通读课文，查找有效信息并熟记掌握。一、社会主义思想道德建设 1、加强社会主义思想道德建设的重

2、要性:2、加强社会主义思想道德建设的基本要求：（怎么办？） (1)(2)（注意：以为人民服务为核心，是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志；以集体主义为原则，是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。） （3）大力建设社会主义核心价值体系。 （4）全面提高公民道德素质。 二、大力建设社会主义核心价值体系 1．社会主义核心价值体系主要内容（是什么）？ 2．建设社会主义核心价值体系的重要性和必要性（为什么）？ （1）地位（必要性）：（2）作用（重要性）：3．建设社会主义核心价值体系的基本要求（怎么做）三、全面提高公民道德素质★ P107 1．地位： 2．

3、要求：（三点措施） 3．树立社会主义荣辱观的意义：（为什么要树立社会主义荣辱观）【合作探究】Ⅰ.学始于疑——我思考，我收获 1.为什么要加强思想道德建设？  2.怎样加强社会主义思想道德建设？   3.为什么要建设社会主义核心价值体系？   4.怎样建设社会主义核心价值体系？Ⅱ.质疑探究——质疑解疑，合作探究【探究1】社会主义思想道德建设的地位及内容 材料：2011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼《德耀中华》在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲五个板块，每个板块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼

4、人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。 问题1：结合材料，运用文化生活知识说明国家为么要举办全国道德模范评选活动。        问题2:举办全国道德模范评选活动对我国加强社会主义思想道德建设有何启示？【课堂检测】1．关于思想道德建设，说法不正确的是(  )  A．思想道德建设是文化建设的灵魂          B．思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向  C．社会主义思想道德的基本原则是集体主义   D．思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容 2．社会主义思想道德体系建设(  )     ①要与中华民族传统美德相承接   ②要与社会主义法律规

5、范相协调   ③是社会主义思想道德建设的目标 ④就是社会主义精神文明建设  Ａ．①②③④   Ｂ．①②④   C．②③④    D．①②③3．属于社会主义思想道德建设的主要内容的有(    )     A．健全法制，依法治国        B．建设社会主义政治文明     C．倡导公民基本道德规范       D．完善社会主义市场经济体制   4．在我国，进行思想道德建设的宝贵资源主要包括(    ) ①中华民族几千年形成的传统美德②中国共产党在革命和斗争中形成的优良传统道德③中国封建社会长期形成的各种思想道德  ④西方国家传人中国的各种文化和思想道德 A．①②    B．②③

6、    C．①②④    D．①②③④ 5．中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是(    )    A．培养“四有”新人    B．思想道德建设   C．弘扬民族精神      D．坚持集体主义6．建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系(    ) ①是思想道德建设的目标②是社会主义精神文明建设的基础性工程③是社会主义文化建设的重要内容④是社会主义文化建设的中心环节   A．①②③    B．②③    C．①②    D．①②③④ 7．敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，自强不息

7、、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍身取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。这些表明(    ) A．中国是一个历史悠久的国家    B．中华民族是一个历史悠久的民族 C．中华民族形成了许多传统美德 D．中国自古以来流传着各种思想观念 8．在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。这是因为思想道德建设(    ) ①规定着文化建设的性质和方向