【精品】浅谈在课堂教学中渗透德育

《【精品】浅谈在课堂教学中渗透德育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈在课堂教学中渗透德育邓小平同志对学校的德育工作寄予厚望，各级教育领导部门也都强调必须把学牛培养成为徳、解、体全面发展的新人，以适应现代化建设的需要。所以学校教育必须把坚定正确的政治方向摆在首位，尤其是在市场经济进一步发展的情况下则显得更加重要。因为随着商品的流通，人们原有的思想意识、价值观念受到了冲击，产生了变化。这种冲击与变化也直接彩响到青少年一代。因此，摆在每个教育工作者面前的任务是如何搞好学校德育工作，以取得更为明显的成效。小学的德育主要是养成教育。即让小学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难。勇于向上的良好道德品

2、质和行为习惯。只有这样，学牛才能进一步树立热爱特区、热爱祖国的思想，并愿意为特区和祖国的建设努力学习，贡献口己的一切。而这些良好品徳的形成，必须靠潜移默化、口积月累。笔者认为，课堂教学既是学校传授文化知识和技能的阵地，又是徳育的巫要阵地，应该在这个阵地上充分传授知识和技能,积极渗透品徳教育，充分发挥每一学科的徳育功能。为培养合格的一代新人，我国在《教育法》、《教师法》和《义务教育法》上体现了德育的内容，在语文教学大纲中明确：要使学生了解祖国的语言文字美、山河壮丽、人民勤劳智慧;了解和热爱革命领袖及中国共产党……其它学科包括数学、英语、自然、咅乐、体育、羌术等

3、教学大纲中也都明确提出了思想教育的内容和任务。要使这一思想教育落到实处，首先要认识德育不是空洞的政治口号，更不能靠牛硬地灌输。这就要求每一位教师除了学习有关法律、法规，还必须深入学习教学大纲和教材，积极挖掘教材内容的思想性。其实，各学科的思想内容是十分丰富的，不仅思想品徳、语文、英语课的思想教冇内容充实，其它学科的潜在思想教冇内容也不少。如数学课必须适当进行辩证唯物主义教行，培养科学的思想方法；白然课可利用白然现象和实验引导学生爱护大自然，利用大自然为人类服务，并树立良好的环保意识。美术、音乐可结合实际，培养学牛健康的审美情趣。只要教师认真备好每一节课，把思

4、想教育内容科学地，灵活生动地融会于教学过程中，就能把思想教育作为课堂教学中一个任务來完成。英次，教师要结合班级和学生的实际，结合课文的屮心、段落或字词句，深挖其思想耕华，科学地渗透品徳教育。当然，品徳教育还必须结合学生的年龄和心理特点，寓思想教育于方趣的教学活动和课外活动之屮,使学生在这些活动过程中，受到教育，规范行为，形成良好习惯。我们完全可以结合班级实际和学校的中心工作來进行。例如，学校抓校风建设时，教师可以结合班级中存在的问题和违纪现象，引导学生去讨论，在讨论过程屮区分好坏，明辨是非，从而增强学生的“免疫”力。如果学生无法分辨或意见不统一，教师可以适当

5、捉示，切忌过早下结论和简单地灌输。在此基础上，教师还町根据学生的特点和授课的内容，相应地开展主题班会、集体游戏，参观旅行等一•系列的课外活动，深化教学内容。课内课外有机结合，可以起到事半功倍的作用。加强中学德育实效的思考与建议摘要：德育是素质教育的灵魂。当前,中学德育工作存在着一些突出问题，德育实效性较差，德育工作陷入了困境。本文仅从学校德育工作与现代化建设的关系，学校德育的手段与方式，学校徳疔工作与学生主体的关系，学校徳育的内容等具体层而迓行探讨，并寻求对策,以有利于以后的中学徳育实践。关键词：屮学徳育实效性困境素质教冇是以促进学生身心发展为目的，以提高国

6、民的思想道徳、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的棊础教ffoK中思想道徳索质是最重要的索质，是素质教冇的灵魂。林崇德认为：“德育为一切教育的根本，是教育内容的主命所在，德育工作是整个教育工作的基础。”①目前，加强德育工作已成全体教育工作者的共识。但是我们对于德育工作投入了大量的人力、物力、财力，但是效果不尽如人意，实效性较差，徳育工作陷入了困境。石鸥指出：“尽管徳育被提到首位，巨大的徳育实践并未收到应有的道徳效果。②现代中学徳冇要想摆脱困境，重新获得发展的活力，必须探索产生这种闲境的内在的、根本的原因。只有找出原因，才能把握徳育的方向，才能走出困境，提

7、高屮学徳育工作的实效。对于屮学德育存在的问题，许多徳育工作者从不同也度、不同层面进行了探究。我们经过长期的教育教学实践，认为德育工作陷入困境的主要原因在于以下几个方面。一、学校德育工作严車滞后于我国现代化建设的发展要求。随着我国社会主义M场经济体制的确立，我国的社会主义现代化建设进入了新的丿力史吋期里。在经济信息全球化的彩响下，世界范围内各种思想文化思潮相互碰撞，人们的思想、道徳和价值观念发生着深刻的变化，社会意识和社会价值取向在日益多元化，广大屮学生的世界观和价值观的取向也在多元化，这是我们所不得不血对的现实。现代化建设要求培养大量的全血发展的高素质人才。

8、这其中，居于首要地位的是对人的道德素质的要求。在整个