2019年高中语文 第二单元检测题 新人教版必修5

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1、2019年高中语文第二单元检测题新人教版必修5一、基础知识(18分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(  )A.酌酒(zhuó)      稔熟(rěn)耘耔(zǐ)天高地迥(jǒnɡ)B.畴昔(chóu)枕头(zhèn)下榻(tà)鹤汀凫渚(tīnɡ)C.舸舰(ɡě)庭柯(kē)睢园(suī)涸辙犹欢(hé)D.盛筵(yán)叨扰(dāo)抟弄(tuán)茕茕孑立(jié)解析 A.迥jiǒnɡ;B.枕zhěn;D.叨tāo。答案 C2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(  )A.刚刚播出的电视剧《毛岸英》情节真实感人,它是从人性化的角度展现了毛岸英的成长过程,

2、更以细腻的笔触表现了毛泽东、毛岸英父子之间的那种浓浓的乌鸟私情和为国为民的高尚情怀。B.这里的山光水色深深地吸引了我们,不知不觉间已是日薄西山,晚霞渐起,山气氤氲,归鸟阵阵,我们这才恋恋不舍地踏上归程。C.什么叫功力?这就叫功力。你看小沈阳的演出,偌大的舞台上,只一个形单影只的他,表演起来照样罩满全场,赢得热烈的掌声。D.他生在贫苦里,长在穷困中,生活的艰辛使他穷且益坚,发奋改变这穷苦的现状。成功后的他也深悟了一个道理,贫穷是一笔财富,它可给予你无穷的力量。解析 A.乌鸟私情:比喻人的孝心;B.日薄西山:太阳快要落山了;C.形单影只:形容人很孤独;D.穷且益坚:处境越不好,意志越坚强,常用来自

3、勉或勉励他人。答案 B3.下列各组句子中,加点词的含义相同的一项是(  )A.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘云有第三郎,窈窕世无双B.访风景于崇阿此去何所道,托体同山阿C.行年四岁,舅夺母志百亩之田,勿夺其时D.而彭祖乃今以久特闻诏书特下,拜臣郎中解析 A.窈窕:前为美好的样子,后为深远曲折的样子;B.阿:均为高大的山陵;C.夺:前为改变,后为违背,耽搁;D.特:前为独,独自,后为特地。答案 B4.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(  )A.B.C.D.解析 A.前:连词,表修饰,后:连词,表转折;B.前:对,后:比;C.前:代词,它,后:语气词;D.均为助词,的。答案 D5.下列各句中

4、加点的词语所含修辞与其他不同的一项是(  )A.倚南窗以寄傲,审容膝之易安B.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里C.东隅已逝,桑榆非晚D.但以刘日薄西山,气息奄奄解析 A、B、C皆为借代。A项容膝,指代狭小的居所;B项簪笏,指代官职;C项桑榆,指代日落的地方,表示晚;D项“日薄西山”是比喻,喻人的寿命即将终了。答案 D6.下面对文学常识的表述不正确的一项是(  )A.辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞、楚辞体;又因为《离骚》为这种文体的代表作,所以又称骚体。到了汉代,人们一般将辞赋并称。B.《滕王阁序》是一篇骈体文,其特点是:讲求对仗,一般是用四字句和六字句;平仄相对

5、;多用典故,讲求藻饰。C.《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。《庄子》是战国中期思想家庄周所著。D.表,古代奏章的一种,多用于臣向君陈情言事,如诸葛亮的《出师表》。解析 C项中《庄子》是庄子及其门人后学所著。答案 C二、文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成7~10题。冯唐者,其大父①赵人。唐以孝著,为中郎署长,事文帝。文帝辇过,曰:“吾居代时,吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤,战于钜鹿下。今吾每饭,意未尝不在钜鹿也。父知之乎?”唐对曰:“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰:“何以?”唐曰:“臣大父在赵时,善李牧。臣父故为代相,善赵将李齐,知其为人也。”上既闻之,而搏髀②曰:“嗟乎!吾独不得廉颇

6、、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”当是之时,匈奴新大入朝祁。上以胡寇为意,乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂③,曰阃④以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。军功爵赏皆决于外,归而奏之。此非虚言也。臣大父言,李牧为赵将居边,赏赐决于外,不从中扰也,故李牧乃得尽其智能。是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩、魏。当是之时,赵几霸。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以

7、匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。夫士卒终日力战,斩首捕虏,上功莫府⑤,一言不相应,文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,

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