大班下学期个人教学计划

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1、大班下学期个人教学计划　　　　教师要为幼儿提供体验的机会创造条件让幼儿参加实际探索活动获取更多的信息体验学习的快乐以下是为大家整理的大班下学期个人教学计划希望对你们有所帮助！　　　　踏着秋天的脚步我们又迎来了新的一学期新的学期对家长来说蕴涵着新的希望而对老师来说是面临新的挑战本学期我们两位老师将严格要求自己认真总结上学期工作吸取经验反省不足根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》集合我班配班老师的实际情况在新纲要和园务计划思想的指导下以儿童为本促进每个幼儿富有个发展因此我做出了个人教学计划　

2、　　　所有配班老师团结一致搞好具有夏季特色的教室布置工作为幼儿设置良好的肓人环境为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所让幼儿喜欢上我们班喜欢我们班的每　　　　一、了解幼儿情况　　　　对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解为他们制定远近期发展目标注意每一个孩子的不同进步对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用让他们有主动学习意识在不知不觉中接受新观念感觉新教法表现新思维让他们

3、在观察中探索探索中发现发现中了解了解中获得新知识、新经验鼓励每个孩子的个性发展力争在师幼互动中完成所有教学计划　　　　二、日常生活方面　　　　1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能认真对待每一次体育活动和户外活动保证幼儿充足的户外活动时间培养幼儿对体育活动的兴趣体验活动中的成就感并发展幼儿良好的心理品质　　　　2、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力发现他们自己的兴趣发展其个性具体措施是：结合主题游戏的开展与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域并帮助幼儿作出选择玩具架上摆放的物体具有

4、一定的吸引力（老师与幼儿一同动手制作的）能够引发幼儿兴趣方便他们独自取放独立使用当活动结束后教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具使他们为自己能够独立收放而感到自豪　　　　3、设立“环保总动员”大型区域活动开展环保小制作充分利用废旧材料制作手工制品丰富幼儿的艺术活动提高他们感性经验和审美情趣激发表现美、创造美的情趣形成环保教育特色大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验并且注意力有所集中开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动那将更具目的性并能渗透环保教育于其中是一件非常有意义的事情我们将采取以下措

5、施：家园一同收集废旧材料制品结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料便于幼儿取放主题教育活动中多利用废旧物品制作教玩具　　　　4、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等并会向客人、长辈问好不乱动别人的东西初步懂得应互相关心和帮助的道理能与小朋友友好相处愿意帮助他人在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让并能听从老师劝告做错了事能承认并愿意改正　　　　5、结合幼儿普遍存在的情况培养幼儿的合作意识多开展合作性的活动比如合作画、合作表演等让幼儿体验合作的愉快性　　　　

6、6、学习制定班集体规则知道自己是大班小朋友应该遵守自己制定的规则　　　　三、工作思路　　　　以管理求生存以质量求发展以抓实教育教学活动研讨为核心优化教学活动的组织合理安排一日常规加强特色艺术教学优化区域游戏活动开展继续尝试新课程改革　　　　一强化教育教学常规管理重视家园联系　　　　1、建立科学的一日活动常规细化每一环节的管理从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园每一环节有具体明确的要求　　　　2、重视对个别幼儿的辅导建立家园联系簿密切家园联系建立家长委员会定期召开会议提高家教园

7、地的质量做到更换及时内容丰富有较强的指导价值并做好记录形成家园教育合力　　　　二强化幼儿常规习惯的训练重视养成教育　　　　1、立足习惯养成养成良好的学习、生活、卫生习惯每周明确品德习惯教育重点在一日活动中渗透认真落实幼儿在园一日常规要求幼儿行为习惯评估要求把幼儿良好习惯养成落到实处　　　　2、丰富幼儿活动一是丰富户外体育游戏活动的开展坚持每天的户外体育游戏锻炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动节日庆祝活动等创造机会为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动让幼儿在

8、活动中锻炼成长　　　　三深化课程改革促进幼儿全面发展　　　　1、落实新《纲要》学习新《纲要》并写好学习笔记实践新课改使用好教材在课程实施过程中以幼儿积极体验为中心组织幼儿相互学习促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多单一活动少;二尝试教育多灌输教育少;三材料准备多伏案抄写少　　　　2、认真钻研《多元智能整合教材》探索好的教学方法和教学经验开展公开教学看、听、议、评活动优秀教学活动评选等通过活动的开展优化教学活