作文拟题指导：己制

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1、高考作文专题百日冲刺，学“技”保分巧笑倩兮，美目盼兮——作文拟题技巧及训练清新甜美的笑容是那样的柔媚可爱；亮丽的双眸顾盼神飞，勾魂摄魄，让人一见忘情！作文就象一位妙龄女子，若想叫人一见倾心，就必须得有一双传情美目。而一个好的作文标题就是那一双美目。正所谓“题好一半文”。要想在浩如烟海的作文中脱颖而出，吸引住阅卷老师的眼球，就必须拟一个准确、简洁、醒目、新颖的题目，让人眼前一亮，怦然心动，产生强烈的视觉冲击效果一、题目的作用二、拟题的要求3、切合主旨准确理解材料的意思，把握材料的主旨，这样，拟出的题目才能扣住题意，切

2、合主旨。例：《最宝贵的财富》、《守卫精神的火种》、《我心中，你最重》（2001年），这样的标题把握住了题意，简洁醒目，震人心魄，信息含量多。1、必须要有标题2、尽量不用话题作标题4、要有文学色彩好的题目通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。要达到这样的效果，文学色彩很重要。例：《请别搬起石头砸自己的脚》、《都是诚信惹的祸》、《带着诚信上路》、《诚信，爱你没商量》《风中的余香》《那一抹忧伤的底色》《远逝的风筝远逝的梦》《那一缕不泯的自豪》三.拟题的技巧（一）平实型

3、拟题1、话题型标题：这是一种最简便的拟题方法，在话题之前或之后加词语作标题。例：《学会阅读》《阅读的乐趣》《珍视生命.》《尊重生命》《生命的内涵》《点燃生命之火》《拍卖诚信》《找回诚信》《多一点宽容》《爱需宽容》（04年北京）2、观点型标题（议论文）《阅读，叩开真知之门》《生命的价值在于奉献》《让理智战胜情感》（03年）《遭遇挫折，超越痛苦》（04全国Ⅰ）（二）文采型拟题1、修辞法：可用比喻、拟人、对偶、顶真、设问等。例：《带着“诚信”上路》《点一盏心灯》(01年)《倾听心灵的钟声》《月若有情月长吟》(02年)《争

4、渡！怎渡？》（04年全国卷Ⅰ）《浮生若茶》（04年全国卷Ⅲ）以“家庭”为话题——《我要的幸福》“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》“理解”话题——《对面的老师看过来》《仁者见仁，智者见智》《横看成岭侧成峰》（2000年）以“宽容”为话题——《一笑而过》《风中有朵雨做的云》2、借用或化用法：巧妙借用或化用名言警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视剧题目……“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》00年高考“答案是丰富多彩的”话题——《

5、十减一等于几……》——《雪化了以后是什么？》3、悬念法4、反向法以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》《以胖为荣》以“素质教育”为话题——《可怜天下差生心》《渴望停电》《常在河边走就是不湿鞋》《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）《疑人要用，用人要疑》实战演练作文展示人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获

6、与证明……人们羡慕一棵小树长成直入云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己的目标，它拥有激情，它有坚韧不拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹……我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。做一个既敢于追求美丽又要脚踏实地的人作文展示人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获与证明……人们羡慕一棵小树长成直入

7、云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己的目标，它拥有激情，它有坚韧不拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹……我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。追求作文展示人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获与证明……人们羡慕一棵小树长成直入云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己

8、的目标，它拥有激情，它有坚韧不拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹……我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。既敢于追求美丽又要脚踏实地作文展示人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地