浅谈大学教师心理健康对大学生教育的影响

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1、浅谈大学教师心理健康对大学生教育的影响摘耍：随着经济的发展，社会的进步，对高等教育的要求日渐提高,对教育健康质量要求也在不断提高，那么，高校教师，肩负教育重任的角色也口显突出，教师的心理健康已经对大学生的教育产生了影响，所以，如何对待教师心理健康对学生教育的影响，也成为当前比较重要的讨论问题，笔者从三方面谈了教师应该积极参与心理健康教育，培养心理健康的人才。关键词：教师；心理健康；心理教育；健康人才中图分类号：G443文献标识码：A文章编号：1673-8500(2013)06-0075-01在经济快速发展的今天，凡是想成为对社会冇用的人，都必须拥有健

2、康的体魄和健康的心理。健康是美丽的天堂，也是实现人生价值的必要条件，拥有健康才能拥有美丽人生［1］。近年来，人们都比较重视学生心理健康教育，注意学生素质教育，笔者却认为教育根源在于教师，教师的心理健康会影响学生的健康教育，甚至会影响学生一生，如果一名教师的心理不健康，如何奢望学生能得到良好的素质教育？所以，只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生，才能真正提高人才教育质量，才能为社会进步和发展做出贡献。一、教师心理健康对学生心理健康影响当代大学生是21世纪社会建设主力军，他们的身心健康会影响整个社会的进步和发展，如果他们对心理卫生和心理健康知识知之

3、甚少，缺乏自我保健和自我调节能力，必将在适应社会发展过程中面临很多困扰和困难［2］。近年来，电视台、报纸和网络等媒体不断报道某某大学学牛自杀、学生被杀等等丑闻，学生的心理素质为何如此不堪一击？大学生本该是花样年华，体会人生刚刚开始，却过早的夭折了自己青春？细细想想与教师的健康教育是否有关？如果教师的心理健康教育到位了，马加爵不会拿刀砍向自己的同学；如果教师关注了学生的心理健康教育，不会有大学生跳楼自尽……。人学生正处于青春接近成熟期，在自我保健和自我调节方面还存在很多问题，他们的心理健康教育更为重要，那么教师对学生的心理健康教育就成为首要问题。我们设

4、想，如果教师的心理都不健康，何谈对学生的健康教育？所以教师的心理健康教育是重中之重的问题，也是亟待解决的问题。二、教师心理健康教育必耍性社会的进步，文明的发展，要看整体国民素质是否提高，教师，这个特殊的职业肩负着传承传统文化和现代文明的重任，这个特殊群体的身心健康也尤显重要。教育水平也是社会进步的标尺，教育活动的开展，特别是高等教育培养的是社会建设者和研究者，那么，教育水平高低取决于教师质量，教师质量的衡量标准之一就是心理健康，这是开展教师心理健康教育的必要性Z—。目前，很多高校教师教龄处于年轻化，这些青年教师基本都担负着教学重任，上有老下有小，还要

5、付房贷，还要搞科研等等问题和压力，重压之下，这些教师的心理健康也逐渐处于了亚健康状态，也便不断出现教师心理不平衡、教师违法乱纪的事，试想想，教师的心理都亚健康了，対待问题都存有偏见甚至偏激的认识，学生的健康教育还能有多少指望？这就对在教师队伍里开展心理健康教育提出耍求，也是调整教师心态的耍素。特别提出的是，如今的大学生基本都是90后，他们有着自己的思想和认知，对待问题和处理问题的想法做法都很个性，他们独生子女居多，对当今社会的发展有自己的认识，同时，他们也要或者将要肩负社会建设重任，所以他们的心理健康教育也对教师的心理健康提出更高的要求。故此，教师的

6、心理健康教育非常必耍，且非常重耍。二、教师对学生实施心理健康教育的基本途径身心健康的教师才能更好地培养身心健康的学生，笔者从教多年，认为可从以下四方面开展心理健康教育：1.心理健康进课堂心理健康教育本身就是交叉学科，它可以和其他学科相衔接。课堂，又是学生相对比较集中，接受能力比较强的良好平台，所以，任课教师在上课期间随时都可以开展心理健康教育，在教学举例中釆用心理健康教育方面的案例，学生即吸收了课程理论知识，又得到了健康教育。2.心理健康进班会利用学生班会组织心理健康教育活动，给出主题比如：失恋、考试失败、同学闹矛盾或者与家人产生误会等等让大家以讨论

7、、辩论、演讲等方式开展，班会，是学生自己谈论问题的舞台，也是彰显学生自我的舞台，积极引导学生进行自我的心理健康教育，同时引领学生排斥不健康行为。1.心理健康进活动除了课堂、班会以外，还可以举办各种活动进行心理健康教育，比如:开展模拟招聘会，设想学生失败；开展助残活动；开展支教活动等等。让学生在活动中感悟人生，学会感恩，同时也进行心理健康教育。2.心理健康用网络现在的社会是网络社会，当代大学生也习惯了网络带给他们的知识，所以教师也可以通过网络教育对学牛进行健康教育，利用网络也可以很好的和家长沟通，从而更好的和家庭教育结合，让学生在网络时代感受心理健康的

8、重要性。总之，社会的进步需要身心健康的人才，健康人才的培养需要健康的教育者，教育者的身心健康决定着受教育者，